我国赛艇运动员训练满意感及影响因素的研究

基于行为科学、管理心理学中有关工作满意感的研究理论与成果，运用问卷调查法、访谈法对我国120名赛艇运动员的训练满意感现状及影响训练满意感的主要因素进行了研究。结果表明，当前我国赛艇运动员训练满意感总体水平一般（M=3．086），影响我国赛艇运动员训练满意感水平的主要因素为：教练员因素、报酬福利待遇、组织承诺、退役保障等4个。运动员个人特征变量中，专项训练年限、运动等级、是否主力队员3个变量对运动员的训练满意感有着较为显著的影响。     

我国退役待安置运动员安置影响因素分析

通过问卷调查了影响我国退役待安置运动员安置的因素,运用Aldosary等人提出的重要性指数计算公式和因素分析对数据进行了处理,并深入分析了影响退役待安置运动员安置难的因素。结果显示,影响我国退役待安置运动员的因素主要是运动员的文化素质和综合能力、运动员择业和就业观念以及运动员所获得比赛名次。在各个调查问题的背后,主要包含个人资本、体制和制度以及省市经济和体育发展等共同因素。提出了我国退役待安置运动员的安置建议。     

基于扎根理论的中国退役运动员社会融合影响因素理论体系构建

运动员退役后如何高质量融入社会已经引起广泛关注,但哪些因素影响该进程的问题目前处于起步探索阶段,研究试图构建中国退役运动员社会融合影响因素理论体系。利用扎根理论对于探索未知因素的优势,借助质性分析软件Nvivo对15位中国退役运动员访谈资料进行“开放性、主轴和选择性” 3级编码分析。研究结果表明：中国退役运动员的社会融合影响因素包括个体特征、文化教育、运动职业、政策保障、社会支持、家庭背景等6个主范畴,其中,政策保障作为宏观层面为因果条件,通过家庭背景和社会支持2个中观层次的中介作用,进一步影响微观层次的个体特征、文化教育和运动职业3种行动策略,最终构建6条中国退役运动员社会融合的影响路径,在一定程度上能够体现退役运动员社会融合的动态策略和影响机理,以期为更好地推动中国退役运动员高质量融入社会做出理论探索。     

影响赛艇运动员训练积极性的因素及对策

以我国优秀赛艇运动队管理理论及与各有关专业队教练员的访谈为依据 ,结合自己带队经验 ,分析影响我国赛艇运动员训练积极性的几个主要因素的同时 ,探讨并提出如何调动赛艇运动员训练积极性的有关对策。     

青少年赛艇运动员专项力量训练问题研究

专项力量是赛艇运动员取得优异成绩的核心因素,青少年赛艇运动员进行专项力量训练必须遵循身体发育的规律,科学地进行专项力量的发展。通过阐述青少年赛艇运动专项力量训练的特点,对当前我国青少年赛艇运动员专项力量训练中存在的问题进行分析,从科学发展的角度提出对策。     

我国赛艇运动员运动寿命的影响因素

赛艇运动员的运动寿命受多方面因素的影响和制约,主要为医学—生物学因素、训练学因素和社会学因素。延长赛艇运动员的运动寿命,应严格把好运动选材关,建立科学的训练体系,重视和加强医务监督。     

关于我国退役运动员继续教育问题的思考

长期以来，我国体育系统自办运动员文化教育的体制脱离了文化教育的大环境，运动员的文化教育得不到保证，这已经深深地影响到了退役运动员的就业安置问题，本文提出了退役运动员继续教育的概念。并通过对影响继续教育问题的外部、内部因素的分析。提出了退役运动员继续教育的建议，得出了运动员文化教育的过渡模型。     

对我国普通高校开展赛艇运动的现状调查

运用问卷调查、专家访谈和数理统计等研究方法,对我国普通高校赛艇运动的项目分布、组织管理、教练员、运动员、训练、学习和比赛的现状进行了深入调查.结果表明:我国高校赛艇运动队主要分布在经济发达省份的国家重点大学;管理主要以校方主导,体育部与运动员所在院系并行直接管理的二级管理模式;教练员主要来自于退役运动员;运动员的选拔主要通过体育特长生、校内选拔和与体校联合等方式;赛艇运动员的文化学习管理推行"体教结合"培养模式,目前其就业形势良好;我国高校赛艇队的比赛机会较少,比赛市场尚未形成.     

从过程理论观点探索我国运动员的退役(Ⅱ)——社会支持与退役教育的构想

研究基于运动员退役的过程理论，运用文献综述、实地调查和综合分析等方法，对运动员退役安置的政策变化、退役的有关理论、社会支持，以及退役教育的可行性进行分析讨论。过去有关运动员的退役问题，政府主要是通过政策的倾斜来改善运动员的退役环境，很少从心理调节上去考虑。从社会心理学角度，调查分析运动员的退役心理状态，发现很多问题不容乐观，建议应关注运动员在退役过程中的心理问题，开展运动员退役心理干预教育，以改善运动员退役的心理环境。从退役过程理论的观点看，运动员的退役是一个阶段性发展的结果，心理过程在各个阶段中会直接影响到运动员对退役后的生活评价，引起情绪反应。为了减轻退役过程给运动员带来的负面影响，基于当前的运动员退役理论、社会支持和国外运动员退役教育，建议有关的研究应进一步探讨我国运动员退役服务的教育，开展对运动员退役的深层次问题的探索，为推进我国运动员的退役教育提供更多的理论依据。     

我国可测量项目优秀运动员退役的年龄特征及退役致因的研究

通过文献资料法,调查访问法及数理统计法对293名已退役的可测量项目优秀运动员进行退役年龄特征分析及退役致因分析,结果得出:我国可测量项目优秀运动员退役年龄偏小,退役的平均年龄小于国外运动员破世界纪录时的年龄,而且退役年龄因项目和性别不同而不同,存在着心理年龄早于生物年龄现象。优秀运动员退役类型分为4类,其中3/4的运动员属不正常退投。导致运动员不正常退役的因素是多万面的,主要有成绩因素、管理因素、心理因素和伤病因素。     

对武汉市居民体育消费水平的调查与研究

本文通过对武汉市16岁以上居民的问卷调查，探讨了不同年龄段群体体育消费水平差异的成因，分析了与体育消费水平直接相关的因素，对改善大中城市居民的体育消费状况提出了若干对策。     

影响竞技能力的非竞技因素探析

非竞技因素对运动员竞技能力的影响主要是从两方面进行，一方面影响着运动员现有竞技能力的临场发挥；另一方面影响着其竞技能力的提高。影响前者的外在因素主要有运动员对场地器材的熟悉程度，比赛的氛围和运动员的比赛经历。影响后者的外在因素主要有训练方法和手段、生活的竞技环境、环境对项目的认知以及高额的奖金因素。     

试论非智力因素与高校学生的体育学习

采用调查法与专家咨询法，就非智力因素对学生体育学习影响作了全面探索，提出了在教学过程中，运用非智力因素，提高学习效果的途径与方法。     

大学生体育练习满意感主要影响因素的调查研究

采用问卷调查法、多因素分析法、数理统计法 ,对福建省部分高校学生进行调查 ,目的在于揭示影响大学生体育练习满意感的主要因素。认为影响大学生练习满意感的主要因素包括身体健康、心理效应、运动技术、教学要素与社会比较五个方面。     

Sport participation and its association with social and psychological factors known to predict substance use and abuse among youth: A scoping review of the literature

ABSTRACT

This article presents the results of a scoping review of the sport literature (2000–2014) on psychological and social outcomes relevant to youth alcohol and illicit drug use. Prior reviews report that sport is related to increased alcohol use and reduced illicit drug use among youth, yet provide little guidance regarding the mechanisms that can explain this relationship. We reviewed the literature on sport participation and psychological and social outcomes to identify factors that could help explain this link. Psychological and social factors were selected as they play a paramount role in understanding youth alcohol and drug use. Fifty-nine articles were identified and included in the review. The literature generally supported connections between sport and positive psychological and social outcomes, including self-esteem, self-regulation, general life skills, and pro-social behaviour. Yet limitations in the methods and measures limit the ability to draw conclusions from the literature. In addition, the diversity of youth and sport was generally ignored in the literature. This article suggests a number of directions for future research that might improve our understanding of how sport impacts psychological and social outcomes along with alcohol and illicit drug use.     

我国优秀男子散打运动员"运动寿命"的影响因素

竞技体育的最终目的就是最大限度地发挥运动员的最佳竞技状态,并尽可能长时间地保持良好的竞技状态,创造更多的优异成绩,从而达到竞技体育训练的经济性和时效性。文章运用文献资料、专家访问等研究方法对我国优秀散打男子运动员进行研究与分析,指出影响男子散打运动员运动寿命的训练因素和非训练因素及其相关对策。     

我国城市社区体育管理体制改革的制约因素与创新动因探析

运用文献资料法、逻辑分析法,结合我国经济政治体制改革的现状,对我国城市社区体育管理体制改革的制约因素与创新动因进行探讨。研究指出:由于管理观念的制约、价值标准选择的复杂性、国内外体育体制改革与发展趋势的影响、社区体育法制建设的欠缺、社区体育自治组织(社团)自身发展的欠缺,以及对社区体育管理体制自身改革与发展的认识不足,改革存在较大阻力。随着经济体制改革的冲击、社区管理体制的转轨、宏观的中国体育管理体制改革的冲击、国际体育管理体制改革与发展趋势的影响作用、体育性质认识与价值取向的转变,城市社区体育管理体制改革之路不可逆转。     

武术拳种的形成及其影响因素

武术拳种的产生是中国武术体系逐渐走向成熟的标志,在其长期的历史发展过程中,逐渐形成了多种“源流有序、拳理明晰、风格独特、自成体系”的武术拳种,丰富和完善了武术内容,使其异彩纷呈。武术拳种的形成也受到多种因素的影响,自身的攻防技击和理论体系,不同的地域文化等都影响着武术拳种的形成。文章运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对武术拳种的形成及其影响因素进行研究,为武术拳种的相关理论研究提供一定的参考。     

体育教学中如何培养学生的非智力因素

对学生身体素质、运动技术技能、智力因素和非智力因素的相互关系、相互影响进行了阐述,提出培养学生的非智力因素,是促进学生身体素质的提高和运动技术技能的掌握的重要环节。     

我国少年艺术体操运动员运动损伤的训练学致因研究

采用文献资料法、调查法、比较法、数理统计法等方法,从训练学角度对我国少年艺术体操选手运动损伤的训练学致因进行了调查分析。依据少年选手的生理发育特点,从训练学角度提出合理的训练学建议,为少年艺体教练员的训练提供了科学的依据。