半命题作文的审题

怎样进行半命题作文的审题?具体步骤是:第一,对提供的半个作文题目加以分析理解,了解题目中有哪些规定,需要补充填写的是哪方面内容。例如:《我最喜欢上____课》这道作文题,要求写我的事,写作的对象是课,而且是喜欢的课中之最。但是什么课呢?由作者自己通过分析比较来决定。像这类题     

半命题作文的审题

本文着重分析了半命题作文审题,提出了审题要分三步进行：审导语、审题目、审要求。     

浅谈半命题作文的审题

一、认识命题形式 半命题作文的补题技巧表现在将半命题变为命题,其基本形式有以下几种：     

半命题作文审题技巧及模拟训练

作文考题的常见形式,有话题作文、材料作文、命题作文和半命题作文等.话题作文在当今备受推崇,而半命题作文也正在升温.半命题作文是命题者有意将一个完整的作文命题省掉一些成分,变成一个不完整的文题,给考生以广阔的选择空间,考生务必按照要求将文题补充完整后,方可进行写作的一种命题形式.半命题作文处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之间,既有一定的限制性,又有较大的开放性.考生对题目还具有一半,甚至是一半多的自主选择权,因而有相当大的自主发挥、自由驰骋的空间.考生尽可飞动神妙文思,从而尽情展现缤纷世界.     

浅谈半命题作文的审题与补题

学生要想写好半命题作文,可以从审题和补题两方面下手。     

半命题作文的审题与填题

第一、审题,摸清题目限定词语的含义。在审题中,一个作文题目往往可以分割成中心词、核心词和修饰限制词等等。半命题作文题目出现的往往是修饰限制性的词语和指示文题中心思想的中心词。文题中的中心词,也就是文题中的关键词语。例如,《我喜欢……》这个文题中的修饰限制词语是“我”,文章只能写自己,而不是写别人。“喜欢”则是揭示题目主旨和文章表意的重点,是“题眼”。学生只有真正明确和掌握文题限定的词语,特别是找出“题眼”,理解含义,才能为下一步的填题做好准备工作。第二、填题,选择补充揭示题材范围的核心词。半命题作文的填题,…     

谈谈命题、半命题作文的审题

题目是文章的灵魂,题眼又是题目的灵魂。命题作文在审题过程中最关键的一步是抓题眼,把握住了题眼,也就把握住了文章重点。抓题眼是有规律可循的,如主谓短语就应重点关注一下谓语,是偏正短语就该紧抓定语或状语。如“我真行”这个命题就该写“真行”的题材,而一个“真”又限定你必须写自己干得很棒的内容,是样样都棒而不是偶然间出色一回。半命题作文审题也有一些规律:先用抓关键字眼法读懂给出来的半个命题,再运用语法分析法圈定题目里要填的是什么成分或什么性质的短语。如审读“我,我快乐”这个题目,给出来的半个命题是“我快乐”,快乐”…     

半命题作文的特点和审题方法

在全国各地中考作文试题中,半命题作文占有一定的比重。据统计,1993年全国27个省、市(或地区)的29个大作文题中,全命题作文10个,提示或提供材料的作文12个,填充或半命题作文7个,占24％;1994年31个省市区和地市的35个大     

命题作文审题策略

命题作文题目的命门,即题目的关键处,也就是作文要展开阐述的重点。如何抓住题目的命门是审题的重中之重。许多学生拿到这两个作文题目的时候都觉得很容易,看到《遇见》,就写自己某一次遇见了一件有趣的事,就把这件事的来龙去脉写一下;拿到《遇见美丽》这一题,就写自己遇见了一件助人为乐的事,主人公的优秀品质就是我遇见的美丽。可是这样写符合题目的要求吗?题目的重心究竟是什么?我们不妨就着题目层层设问,通     

命题与半命题作文的审题与扣题

最近几年,为了避免学生背作文应试、写作文无边无际的现象,很多省市在中考作文中除了给出明确的作文要求和提示语外,采用了命题和半命题的作文形式。这就对学生审题提出了更高的要求,需要学生对试题作全面、准确的审读,做到不偏不漏、不折不扣地按要求作文。学生一旦在审读中出现疏漏和偏误,就会造成比较严重的后果。那么,教师应该如何帮助学生在命题与半命题作文     

命题作文如何审题

命题作文是根据所出示题目进行写作的一整作文方式。命题作文是我国传统的作文方式,至今仍有特殊的价值。它有利于直接体现作文学习的意图,避免写作偏向某一方面;有利于写作思想迅速集中,在短时间内朝一个目标思考;有利于作文批改和讲评;有利于密切配合阅读,巩固和发展阅读及写作。     

命题作文的审题

命题作文是由命题者给定题目,应试者通过认真审题,正确确定立意,严密构思,精心选材、组材,最后形成一篇完整文字的传统的作文考查形式。这种作文考查形式,因其极为严格的限定性而使应试者在审题时     

命题作文如何审题

命题作文是小学阶段作文训练的主要方式之一。在小学生习作中,作文离题是比较常见的问题,甚至在小学毕业考试中也有作文离题或偏题的现象。作文一离题,不仅会造成成绩的严重下降,     

命题作文怎样审题

<正> 凡是命题作文,对文章的体裁、内容都有一定的要求。判卷的评分标准,就是按照要求制定的统一尺度。尽管体裁、内容、主题、段落、字句、文面等都是评分标准之一,但其中具有决定意义的则是体裁和内容。用错了体裁,写走了题意,另外各条写得再好,也就不可能及格了。这就要求考生在命题作文中,必须学会审题。审题有两个关键必须把握:一是辨別清体裁,二是把握准要求。一、怎样辨别文章体裁各级各类学校,只要招生,就要考试。只要考试,就有语文,而考语文,就必然有作文。作文题目家家不同年年换,但万变不离其宗,大体     

命题作文的审题

命题作文是一种好的传统文化的训练方式。它能更好地体现教学的目的性、计划性 ,能较好地训练、考查学生的写作能力和语文功底。因此 ,命题作文的训练是不可忽视的。而要在命题作文的训练中收到事半功倍的效果 ,审明题意则是写作成功的关键。所谓审题 ,就是剖析、研究题目的意思和要求 ,按题目限定的内容和形式来写。审题的主要内容是选定文章的体裁 ,分析题目的含义 ,弄清文章的内容范围 ,确定文章的中心 ,选择适宜的人称 ,简言之 ,就是“五审定题”。第一 ,抓标志 ,定体裁命题作文中 ,各类题目往往有一定的标志。抓住了标志就可以确定文章…     

命题作文如何审题

命题作文是根据所出示题目进行写作的一整作文方式。命题作文是我国传统的作文方式,至今仍有特殊的价值。它有利于直接体现作文学习的意图,避免写作偏向某一方面;有利于写作思想迅速集中,在短时间内朝一个目标思考;有利于作文批改和讲评;有利于密切配合阅读,巩固和发展阅读及写作。     

命题作文审题技巧

从近年中考命题总体形势上看,命题作文题所占的比例越来越大。命题作文的特点是题目相对完整而确定,让考生一目了然。因此,命题作文的审题从总体上说只需做到"抓住关键词语"。具体说来,有以下几种情况。一"、独词式"命题"独词式"命题,顾名思义,是由一个单独的词构成的题目。这类题目提供的参考信息比较少,题意相对笼统,写作范围往往比较宽泛,题旨有时不够具体。审题时可以采用"补足因素法",即,在不改变题意的情况下,补充一些条件、限定、形容、结果等元素,使题旨更加明确具体。如2012年吉林省中考作文题"歉疚",审题时可以在前面加上"那件事     

浅谈提高初中学生半命题作文的审题能力

一、前言作为语文水平的一大重要考查对象,写作能力是学生学习语文的重要培养目标之一。不管是应试还是实用,写作能力都不容忽视,尤其是初中阶段,结合学生的自身发展特点,掌握一定的写作技巧,熟悉多种表达方式,对于解决各种作文命题都有非常重要的意义。     

高考命题作文的审题

纵观近三年的全国语文高考试卷,在全国每年的18套高考作文题目中,命题作文总是占了8、9套,可谓是高考作文的半壁江山,可见,命题作文是高考作文备考当中不容忽视的一个重要内容。而命题作文的审题就成了重中之重,本文就命题作文的审题方法做一下探讨。     

浅谈命题作文中的审题

在做命题作文时，首先，认真审题，明确题意。仔细地弄清题目的要求、重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。其次，确定体裁、范围和重点，选好材料。弄清题目的要求，认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的、准备表达一个什么思想，这就是回忆材料。中心明确了。就要围绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是围绕中心，选择材料。最后，列好提纲，确定详略。确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么，最后写什么，得有个次序。