本刊举办“红烛奖”散文征文

继“红烛奖”小说征文之后,本刊决定举办“红烛奖”散文征文。这次征文的总题目是:《教师一日》。希望通过平凡而有意义的一天的描述,来反映当代人民教师为四化建设哺育新人的高尚情操、精神面貌和思想境界。总题目只是点出选材的范围,具体文题由作者自     

《人民教育》“红烛奖”散文征文评选揭晓

本刊举办的以“教师一日”为总题的“红烛奖”散文征文活动,自1986年3月开始以来,共收到应征稿件4000余篇。根据群众推荐和专家评审相结合的原则,编辑部聘请了北京八中、北京五十一中、北京北纬路中学等学校的一批工作在教学第一线的教师,进行初选和复选工作。他们陆续地对全部来稿进行了认真细致的阅读,经过两次筛选,择优选出一批作品作为候     

“红烛奖”小说征文评选揭晓

本刊“红烛奖”小说征文评选结果已经揭晓:《391级石梯》等10篇作品获最佳作品奖,《他也是孔镇人》等18篇作品获优秀奖,《杨老师》等30篇作品获佳作奖,另有《山青青树长绿》等40篇作品获得希望奖。这次征文活动受到了广大师生和教育工作者的热烈欢迎。征文启事发表以后,许多教师纷纷给编辑部来信,畅谈了征文活动的意义和自己的激动心情。辽宁省岫岩县黄花甸公社关门山中学白金生同志说:“作为     

本刊举办“教子有方”征文

本刊举办“教子有方”征文为共同探讨家庭教育的新途径，总结推广优良并且实用的家庭教育经验。我刊将于１９９７年１月－８月举办全国家长“教子有方”征文比赛活动，欢迎广大的家长、教育工作者参加。一、征文内容：１、征文应反映家长白己教育孩子的切身体会和经验，要...     

“红烛”照人 无私奉献——在“红烛奖”报告文学征文评委会上的发言

平素很少接触反映教师生活的作品,很感谢《人民教育》给了我这次受教育的机会。这次“红烛奖”报告文学评奖送给我的作品,我都读过了。老实说,我读这些作品时,首先不是受它们的艺术感染,而是其中的真人真事的描述,给我以深切的打动和教育。它们使我为自己的行业感到羞愧。这当然不是说,我们的文艺“行业”就没有坚持马克思主义的人,没有终生为“二为”     

《人民教育》“红烛奖”报告文学征文评选揭晓

本刊“红烛奖”报告文学征文评奖已经揭晓,共有56篇作品获奖。其中一等奖5篇,二等奖20篇,三等奖31篇。这次征文是根据中共中央政治局委员、国务委员、国家教委主任李铁映的提议举办的,得到了文化部代部长贺敬之的热情支持,由中国教育学会副会长张文松担任评委会主任,国家教委副主任滕藤担任顾问,评委由魏巍、李希凡、孟伟哉、张锲、张常海、韩作黎、丁宁、柯岩、魏书生等20多位著名作家、文学评论家、教育家和优秀教师担任。     

本刊举办“两代情”征文、摄影大赛

本刊举办“两代情”征文、摄影大赛欢迎父母与孩子、教师与学生共同参加特警奖获得者走家三口人将被邀请免费参加＊我爱北京更令营为感谢广大家长和教师对本刊的热情支持，并满足众多父母亲的一致需求，本刊举办“两代情”征文、摄影大赛。此次大赛分父母组、教师组和学生...     

本刊举办“教育教学创新与实践”征文大赛

为了学习贯彻党的十六大精神,坚持教育创新,深化教育改革;为了进一步体现本刊“服务教师、关注创新、贴近教改”的内容特色;为了最大限度地为基层教师提供教育教学科研成果的展示机会,本刊决定开展以“教育教学创新与实践”为主题的征文大赛活动。     

红烛诗人的“红烛”精神

《红烛》是著名的民主战士、诗人闻一多的第一部诗集。独树一帜、别具一格的诗歌意象成为闻一多诗歌独具价值的审美元素,由此也使闻一多诗歌中的意象具有启蒙诗歌的新意象特质。     

红烛啊,流吧!——读“红烛奖”获奖作品《楷模》

本刊举办的以讴歌人民教师、弘扬奉献精神为主题的“红烛奖”报告文学征文活动,得到了社会各界的热情支持。评奖工作结束后,《人民日报》《光明日报》《文汇报》《文艺报》《北京日报》《中国教育报》和《新闻出版报》等发表了消息。《人民日报》(1990年11月2日)转载了获奖作品《是一枚小小的砝码?》 (邵天殊作),《光明日报》 (1990年11月21日)和《文艺报》(1990年11月17日)转载了获奖作品《楷模》(李伶作),《中国文化报》于1990年11月份先后转载了《我们自家的老师》(石楠作)、《为赢得21世纪:开拍!》(涂怀珵作)、《小主人奏鸣曲》 (周桐淦作)和《是一枚小小的砝码?》四篇获奖作品,并加了《编后记》。《文艺报》还约请中国作家协会书记处书记、作家张锲同志撰写了评论文章《红烛啊,流吧!——读“红烛奖”获奖作品<楷模>》。本刊特转载张锲同志的这篇文章,以飨读者。     

新世纪“三大奖”散文研究

上世纪90年代,文坛掀起了一股散文热,许多新老作家、学者和其他文化人士都纷纷投入散文创作,各类媒体推波助澜,各种散文集和选本纷纷问世。创作群体和作品数量的庞大让人瞠目结舌,有人甚至把这一时期的散文热的现象称之为世纪末的狂欢。随之产生了一些为散文而设置的荣誉奖项,如鲁迅文学奖、华语文学奖、在场主义文学奖。     

祝“红烛”

“红烛”征文所以可喜可贺,不仅在于获得一批佳作,而且在于为数育文学打了锣鼓。几十年来,教育战线几经霜雪,才沐春阳,歌哭万千,动人心魄,而在文学上的反映却几乎是一片荒凉。教育文学应该大发展,“红烛”已出现微光。喜赋一绝:     

本刊举办“迎春”书画展

由《教育科研论坛》河南工作站主办、新密市刘沟小学承办的“迎春书画作品展”在刘沟小学展出。此次书画展共展出中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等作品200余幅,毛笔、钢笔、篆刻、篆书等作品100余幅。通     

“红烛”照深山——记全国“烛光奖”荣获者韦炽柏

１９９９年教师节，广西大化瑶族自治县古河乡弄法小学韦炽柏老师荣获全国“烛光奖”，并到北京参加颁奖大会，受到党和国家领导人李岚清等的接见。那个幸福的情景迄今依然历历在目，那个激动人心的场面令他久久不能平静，一直鞭策着他奋力向前。１９８３年，百马中学高中毕业在家的韦炽柏参加古河乡民办教师考试，以优异的成绩被录取到弄法小学任教。由于他对教师这个职业的执着和热爱，从此，就象一支红色的蜡烛在深山瑶寨的校园里悄然不熄地燃烧着，为振兴民族山区的教育事业做出默默的奉献，为实现家乡的义务教育苦苦地耕耘，用极大的热…     

本刊举办“走进大自然”征文活动

外面的世界真精彩,走进大自然,观察一花一木、一山一水、一景一物,只选一种,写其外貌、颜色、特征、情状、作用等,还有你的印象和感受,就是一篇生动的观察作文。写清学校、班级和联系     

本刊举办“动手乐”征文活动

动脑又动手,我们更快乐。做实验、做家务;小发明、小制作;种植、喂养、捕捉、集藏……快乐就在动手中。同学们拿起笔,把动手的过程和快乐真实记录下来,题目自拟,千字左右,打印或誊     

本刊作品荣获“天山文艺奖”

本刊讯 2月17日,我校人文学院夏冠洲教授发表于本刊2002年第4期的论文《论王蒙的西部小说》,荣获了由自治区党委、人民政府颁发的首届“天山文艺奖”文学评论类“作品奖”。     

本刊举办“走进大自然”征文活动

外面的世界真精彩,走进大自然,观察一花一木、一山一水、一景一物,只选一种,写其外貌、颜色、特征、情状、作用等,还有你的印象和感受,就是一篇生动的观察作文。写清学校、班级和联系     

本刊将评选“征文”优秀稿件

本刊从去年5月开始开展的“小学教学与素质教育”的征文活动,得到了全国广大作者的大力支持,已收到应征稿件400多篇。从内容上看,来稿突出了小学教学如何落实素质教育这个中心,广泛地进行了探讨。有的从总体上进行了小学教学实施素质教育的思考;有的着重阐述了小学教学实施素质教育某个侧面的问题,如:怎样发挥主体性,处理好教与