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相似文献
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1.
一、原因分析1.学生自身的原因。学生玩电子游戏出于如下选择:舒缓学习压力,寻求快乐;摆脱孤独,寻求伙伴;寻找自我,满足成就感。虽然学生知道自己应该控制上网的时间,但就是控制不了自己。因为,网络成瘾是一种心理障碍,它因学生过度使用互联网行为而发展成为心理疾病,患者无法摆脱时刻想上网的念头。当然它的形成有网络传播特性的原因,更重要的是这类学生或多或少地存在着自身人格缺陷,使他们更易沉溺于网络,在虚拟空间里寻求安慰和减轻压力,从而得到自我满足、自我陶醉,久而久之,深陷其中不能自拔。2.家长的盲区。家庭是导致一些孩子网络成…  相似文献   

2.
随着科学的发展,计算机及互联网已逐渐普及,成为我们生活中不可或缺的重要组成部分,网络在给我们提供了丰富的信息的同时,也带来了一些负面的影响。中学生网络成瘾现象越来越受到人们的关注。本文将对中学生网络成瘾的原因进行探讨,提出具体对策,以促进中学生心理健康发展。  相似文献   

3.
笔者在上海市市区内对中学生的上网情况进行问卷调查,取得有效样本338份,其中70份被界定为网络成瘾者。对这些网络成瘾的中学生进行深度访谈后,并在了解网络成瘾的中学生在学校中的生活并探讨网络成瘾中学生的个人特征以及学校教育等方面与一般网络使用学生之间的差异后发现,缺少自我认同的中学生容易成为网络成瘾者。这种缺少自我认同主要是在学校中形成的。  相似文献   

4.
本文从学生身心特征、互联网特征、家庭和学校及社会的综合教育体系问题等三方面剖析了职业院校学生网络成瘾的原因.在此基础上从职业院校学生自身、家庭、学校、社会等四个角度提出了解决学生网络成瘾问题的对策。  相似文献   

5.
网络成瘾问题一直是社会关注的话题。近几年,留守中学生的网络成瘾现象越来越严重,虽然对青少年网络成瘾的研究已取得显著成效,但是对于留守中学生的网络成瘾的研究确很少涉及。我们经过对少数民族地区乡中学实地调研,发现留守中学生网络成瘾现象有其特殊的原因。本文从留守中学生的特殊性方面分析网络成瘾现状、原因、以及正负面影响,最后提出有利于解决留守中学生网络成瘾的对策及建议。  相似文献   

6.
中学生网络成瘾的问题日益严重,目前中学生网络成瘾的类型主要有网络游戏成瘾、网络交际成瘾、网络信息搜集成瘾、网络色情成瘾等类型.本文就中学生网络成瘾的各种类型的产生原因和干预策略等进行了综述,以期促进对学生网络心理研究的进一步深入和展开.  相似文献   

7.
网络成瘾是指患者对互联网过度依赖而导致明显的心理异常症状以及伴随的生理性受损现象。论文立足当代大学生网络成瘾的现状入手,在探析网络成瘾的危害和原因的基础上,提出一些帮助大学生克服网络成瘾、健康上网的对策。  相似文献   

8.
随着信息技术的迅猛发展,互联网渗透到社会生活的各个方面。大学生是受网络影响最深最广的一个特殊群体。网络对他们的思想观念、价值取向、思维方式、个性心理都产生着广泛而深刻的影响,网络成瘾现象在大学生群体中越来越成为一种普遍的现象。本文着重分析了大学生网络成瘾现象产生的外部与原因,并从高校教师的角度提出了应对策略。  相似文献   

9.
中小学学生身心发展的特点和他们自身存在的许多不良心理品质以及强烈的心理需求,是其容易沉迷于网络的主要原因。一些无用的、错误的、落后的、消极的信息充斥网络,很容易造成中小学学生是非观念模糊,道德意识下降,社会责任感弱化,民族观念和爱国主义思想淡薄,人生观、价值观出现冲突,身心健康受到侵害。还可能会导致中小学学生非人性化倾向,使他们以一种外在化的、符号化的方式来对待真实的社会,容易产生孤僻、焦虑、情绪低落等症状,有的甚至会出现一系列的人格障碍。预防“网络成瘾失序症”在中小学学生中的大面积蔓延,是一个涉及全社会的爱心、责任和义务课题。  相似文献   

10.
孙岩 《文教资料》2011,(20):138-139
中学生上网成瘾,是网络社会发展以后产生的一个新的社会问题,它对中学生的身心发展产生了严重的威胁。中学生上网成瘾的缘由复杂,有中学生个人的因素,有学校的因素,有家庭的因素,也有社会的因素。作者主要根据自身工作经验和借鉴其他教师的经验提出一些矫治方法,从教师、家长、学生和社会各方面的共同努力来提出解决对策。  相似文献   

11.
中学生网络成瘾的原因及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
1.学生自身的原因。学生玩电子游戏出于如下选择:舒缓学习压力,寻求快乐;摆脱孤独,寻求伙伴;寻找自我,满足成就感。虽然学生知道自己应该控制上网的时间,但就是控制不了自己。因为,网络成瘾是一种心理障碍,它因学生过度使用互联网行为而发展成为心理疾病,患者无法摆脱时刻想上网的念头。当然它的形成有网络传播特性的原因,  相似文献   

12.
在网络盛行的今天,人们的生活方式已经悄然发生转变,网络已经成为人们生活中不可或缺的重要工具。大学生作为接受新事物能力最强的群体,自然成为网络的主要用户。然而网络在对大学生产生积极影响的同时,也对大学生的生活方式、心理行为等方面产生了许多负面的影响,部分学生甚至达到网络成瘾的程度,网络成瘾这一现象已经成为日益突显的教育难题和社会难题。  相似文献   

13.
概述青少年网络成瘾问题及其危害性。论述网络本身的特性与个体人格特质这两方面因素对青少年网络成瘾的影响,从心理学角度剖析网络成瘾原因。在此基础上提出营造宽松成才环境、突出素质教育和心理治疗、家庭温暖法、建立健全网络管理体系等四条措施解决青少年网络成瘾问题。  相似文献   

14.
随着社会的信息化、网络化,网络在给人们带来巨大福祉的同时,其负面效应也日益显现。青少年网络成瘾的情况日趋严重,已经成为困扰无数家庭和学校的一大社会问题。本文就网络法律法规建设、商家金钱利益驱使、青少年自身成长、家庭和学校教育和管理模式、社会支持系统、药物治疗等方面展开讨论和探讨,分析青少年网络成瘾的原因和对策。  相似文献   

15.
吴德怀 《中国教师》2009,(Z2):389-389
针对现代中学生而言,网络已经成为"双刃剑",使用得当,可以推动教学的发展进步,过于沉迷网络,则会影响个人的学习和生活,中学生的网络成瘾已经成为一个不可忽视的社会问题,追根溯源,找出"病因",标本兼治,成为当前学校教育工作的一大任务。  相似文献   

16.
大学生网络成瘾是一个非常复杂的系统问题,本文通过对网络成瘾的概念述评及产生的原因分析,提出了解决这一问题具体对策。希望对正确引导大学生网络行为能起到一定的效果。  相似文献   

17.
杨青 《黄冈师范学院学报》2006,26(8):125-126,169
我国在校学生的网络成瘾问题日益严重。本研究对网络成瘾对我国学生的危害状况调查及成因分析,认为只有加强网络游戏的管理,规范网吧的经营行为,坚持以预防为主和救治为辅的原则以及有关管理机构、学校以和学生家长齐抓共管,才能预防和根治学生的网络成瘾。  相似文献   

18.
互联网给大学生提供极大的学习便利的同时,也引发了大学生的网络成瘾问题。本文针对大学生网络成瘾的现状,深入地分析了大学生网络成瘾的原因,并提出了防控大学生网络成瘾的对策和建议。  相似文献   

19.
网络成瘾,又称因特网心理障碍,临床上是指由于患者对互联网过度依赖而导致的一系列心理异常症状及伴随而生的生理不适。网络成癌在精神医学的诊断分类中被列在“冲动控制疾患”之中,与强迫症、病态性赌博、购物狂属于同一类型的病症。  相似文献   

20.
薛春香  路永慧 《考试周刊》2013,(92):163-164
中学生网络成瘾现象已经成为备受社会关注的问题。中学生网络成瘾的成因有网络、社会、学校和家庭的因素,也有中学生个性特点和生理因素。所以社会、学校及学生家长必须多方参与,积极配合,避免网络对中学生的毒害。  相似文献   

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