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1.
史宗勇 《山西师大学报(社会科学版)》2004,(Z1)
围绕计算机辅助《解剖生理学基础》课堂教学这个中心环节,进行了计算机辅助教学的理论研究.系统制作了《解剖生理学基础》计算机辅助教学软件库.进行了《解剖生理学基础》多媒体计算机辅助课堂教学实验.结果表明在《解剖生理学基础》课堂教学中运用计算机辅助教学优于传统教学.在事实性知识和方法性知识的教学过程中,运用计算机辅助教学明显优于传统教学;而在命题性知识的教学过程中,计算机辅助教学和传统教学对学生成绩的影响没有明显差异. 相似文献
2.
随着计算机信息技术的发展,计算机辅助教学广泛应用于高职教育教学中。从计算机辅助教学的特点出发,探讨在计算机辅助教学中,如何发挥教师的主导作用,科学合理地选择计算机辅助教学模式为高等职业教育技能培养服务。 相似文献
3.
计算机辅助教学这一全新的教学手段,为课堂教学提供了理想的教学环境。随着计算机辅助教学的普及应用,它必将在各学科的教学中发挥重要的辅助作用。尤其是音乐课的学科特点和小学生的年龄特点,计算机辅助教学在小学音乐教学中更显示其强大的生命力。音乐教学中,计算机辅助教学手段在许多教学过 相似文献
4.
问题提出:考察计算机辅助教学的有关理论,发现计算机辅助教学的理论与数学教学实践存在严重脱节.有关理论大多将计算机辅助学习(computerassistedlearning)完全等同于计算机辅助教学(computerassistedinstruction),因此在计算机辅助教学过程中,计算机完全是学生个别学习的工具. 相似文献
5.
随着信息技术的迅速发展,计算机辅助教学在各科教学中广泛应用。本文从传统教学与计算机辅助教学的弊端和优势,阐述了在《经济数学基础》中进行计算机辅助教学的必要性和可行性,并指出使用计算机辅助教学要注意的问题。 相似文献
6.
宋红波 《成都航空职业技术学院学报》2014,30(4):87-89
随着教育信息化水平日益提高,计算机辅助语言教学逐渐成为英语课堂教学的重要平台。针对计算机辅助语言教学给英语教学带来的新变化,在分析计算机辅助语言教学的特点与计算机语言辅助教学中教师作用的基础上,探讨计算机语言辅助教学中教师角色的转变与定位。 相似文献
7.
本文探讨了在中学数学教学中使用计算机辅助教学的三种教学方式,展望了未来计算机辅助教学的多媒体与网络化发展趋势,提出了中学数学教学中广泛开展计算机辅助教学所需要解决的问题。 相似文献
8.
营爱玲 《黎明职业大学学报》2004,(3):56-58
计算机在化学教学上的应用日趋广泛,对计算机辅助教学(CAI)的发展、计算机辅助教学在化学教学中的功能、适宜计算机辅助化学教学的内容及计算机辅助化学教学中应注意的问题进行了讨论。 相似文献
9.
周灿 《中国科教创新导刊》2012,(32)
当前计算机辅助教学已经被广泛的应用于教学过程中,并取得了非常明显的效果,但是现实的计算机辅助教学应用过程中仍然存在着一定的问题,极大的影响着计算机辅助教学的实际效果.本文首先阐述了计算机辅助教学应用过程中存在的主要问题,并探讨了计算机辅助教学应用过程中的可行策略. 相似文献
10.
郜万伟 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(6)
计算机辅助翻译(CAT)在翻译教学中的应用还没有在中国高校教学中得到应有的重视。文章区分了机器翻译与计算机辅助翻译,梳理了计算机辅助翻译的流程,指出了计算机辅助翻译研究存在的不足。文章认为,翻译教学应与计算机辅助翻译技术的教学相结合,计算机辅助翻译技术的培训应在高校的课程设置里占一席之地,这样才有利于培养面向市场、面向职业的外语和翻译人才。 相似文献
11.
随着新课堂改革的推进,计算机辅助教学(CAI)在新课堂中的应用越来越受到重视。本文主要从计算机辅助教学作用的体现、计算机辅助教学的发展前景两个方面,结合当前课堂教学形势,分析、阐述计算机辅助教学在推进新课程改革中产生的影响和作用。 相似文献
12.
计算机辅助教学是诸多教学媒体中高层次的一种电教化手段,是现代化教学的重要标志之一,在物理教学中,计算机辅助教学有其无可替代的优越性。计算机辅助教学系统是将计算机作为教学媒体,为学生提供一个良好的学习环境,使学生通过与计算机 相似文献
13.
随着计算机的迅速普及,计算机辅助教学在中小学迅猛发展。计算机辅助教学改变了传统的教育观念和教育方式,提高了教学效率和教学质量。但在当前的计算机辅助教学中,有必要进一步提高认识,注重使用效果,否则可能发挥不了它在教学中应有的作用,甚至会带来一些负面影响。 相似文献
14.
谈计算机辅助教学在数学课堂的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
郝向丽 《邢台职业技术学院学报》2001,18(3):77-78
作者结合自己在数学教学中使用计算机辅助教学的实践谈了计算机辅助教学的优越性及容易出现的问题,对推行计算机辅助教学提出了建议。 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
多媒体设备应用在数学教学中,大大提高了数学课程的教学效果,计算机辅助数学教学成为当今教育的核心内容,在计算机辅助数学教学中实现了多样式的教学方法,利用计算机辅助教学能够有效地提高学生学习的积极性,让学生能够自愿投入到数学学习中,对数学这门学科有更深层次的理解和认识,但是计算机辅助数学教学中也存在一定的弊端,这就需要加大对计算机辅助数学教学的分析,最大限度地提升教学效果。 相似文献
16.
就个人在计算机辅助教学中的实践阐述以下几方面问题:一是教师不仅要学好本专业知识,更要掌握一定的计算机知识,并能制作出适合本专业教学的辅助教学课件;二是在《田间试验与生物统计》课程中应用计算机辅助教学的感受;三是要正确使用计算机辅助教学,教学形式应多种多样;四是要充分利用计算机辅助教学的优势培养学生兴趣,提高学生的学习积极性。 相似文献
17.
马晓婷 《华夏少年(简快作文 )》2007,(12)
与大学英语课程改革应运而生的英语计算机辅助教学存在两面性。本文在讲述英语计算机在辅助教学的特点的基础上,针对英语计算机辅助教学中存在的问题,提出了相关对策。 相似文献
18.
计算机辅助教学(CAI)改变了传统的教学模式,大大地提高了课堂教学效率。然而,诸如辅助教学的形式化、软硬件环境等方面的问题,使得计算机辅助教学不仅没有发挥它在教学中的积极作用,甚至有可能带来一些负面影响。在对计算机辅助教学现状分析的基础上,阐述了目前的计算机辅助教学中存在的问题,提出了应对问题、保障辅助教学良好发展的有效策略。 相似文献
19.
王微凤 《中小学作文教学(小学版)》2011,(14)
随着计算机的迅速普及,计算机辅助教学在中小学迅猛发展。计算机辅助教学改变了传统的教育观念和教育方式,提高了教学效率和教学质量。但在当前的计算机辅助教学中,有必要进一步提高认识,注重使用效果,否则可能发挥不了它在教学中应有的作用,甚至会带来一些负面影响。 相似文献
20.
张文忠 《天津市教科院学报》2004,(2):73-75
计算机辅助教学是指在教学过程中利用计算机辅助教师教学、辅导学生学习。同时,计算机、教师和学生三者之间相互作用,促进教学的开展。利用计算机辅助教学并不意味着可以取代教师开展教学活动。相反,教师在计算机辅助教学的过程中起组织和辅导的作用。为此,发挥教师在计算机辅助教学过程中的组织和辅导作用, 相似文献