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姓氏文化是日本文化不可缺少的一部分。日本人的姓氏产生较中国晚。由于历史的原因,日本在姓氏的产生、发展变化,以及人名的起名等方面,都很注重姓名的社会性、现实性。日本虽国土面积小,人口不多,但日本人的姓氏却为数不少、千奇百怪。日本姓氏从一个侧面反映了日本社会文化、历史、经济、宗教、风俗等重要文化现象。研究日本姓氏对于日本社会、文化、语言、文字的研究都有重要的意义。 相似文献
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近年来,日本社会中的“在职贫困层”大量增加。这一现象的出现有着复杂的经济背景和社会背景。其中,最直接的原因是“非正式用工的增加”和“税收、社会保障制度的不完善”。“在职贫困层”的增加所带来的社会问题是非常严重的。 相似文献
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日本“治愈系”的文化分析 总被引:1,自引:0,他引:1
韩思齐 《南昌教育学院学报》2010,25(2)
世界各民族都有"治愈"文化,但唯独在日本,治愈文化形成了一个覆盖文学、音乐、旅游、影视、动漫、艺人的全方位的产业体系——治愈系。本文试图通过对治愈系的典型案例分析引申出其背后的文化根源,从而更进一步理解日本的文化特性,以及当代日本社会意识的演变和发展的态势。 相似文献
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中小学教师集体教学研究是富有中国特色的重要制度。当前,历史上曾经发挥过重要作用的集体教研产生了偏离教师专业发展、损害教学实践改进的“空心化”现象,具体表现为教师参与教研目的的功利化、教研活动过程的形式化、教研主体投入的简约化、教研活动内容的事务化、教研成果运用的抽象化。“空心化”现象的形成与集体教学研究制度化的两面性效应,教学活动的复杂性、不确定性与挑战性的提高,教研主体多重角色的内在冲突及教师队伍的代际差异,教研活动中内在的“研究”成分稀薄等因素密切相关。对此,深入理解集体教研运作机理、增厚集体教研的“研究”成分、调整教研相关制度为教师集体教研的“实心化”提供了可能路径。 相似文献
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影响中美关系的因素很多,其中国内政治因素对两国关系的影响极为突出和复杂。本文试图对新中国成立以来两国国内政治因素对中美关系的影响性质作一初探,进而认为应加强中美间对话和协调,避免双边关系恶性互动。 相似文献
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韦雯 《语文学刊:高等教育版》2009,(5):58-59
围绕影视剧是否该使用方言的问题,社会各方面人士已经讨论了很久,不管结论如何,当前的现状是方言在沉寂一段时间之后,又以高调的姿态出现在人们的视野里,成为越来越多影视作品创作者的首选。“方言热”已成为不可忽视的文化现象。本文正是以此为背景,从运用方言的合理性和有利之处寻找出现“方言热”现象的依据,进而辩明“方言热”的原因。 相似文献
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陆以宏 《广西教育学院学报》2000,(6):97-100
“保尔热”现象存在着明显的诗性的误读,时间的误读和文化的误读,这种误读又普泛存在于对其他主旋律作品的解读中,误读的表层原因是解读方法的简单化,形式化和解读心态的急功近利性,深层原因则是文化语境的制约,因而反思要超越话语现象本身,追溯话语背后的语境构成,艺术文本解读才有可能回归常态,并由此促进艺术生态,文化生态的优化。 相似文献
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IT企业的长期飞速发展与其人力资源管理欠佳现象在国内是普遍存在的。特别是最近几年来IT企业经常发生员工高流动率现象,据了解山东省IT企业员工流失率平均为20%,部分企业高达35%,对于这种现象的关注引发了关于现代IT企业员工流失研究的思考。 相似文献
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通过问卷调查统计,日本多数学生从高中时就开始打工,到大学四年级时,几乎所有学生都有过打工经历。学生有的为了减轻家庭经济负担,有的为了充实生活或积累工作经验和学习社会知识,而更多的是为了手中多些零花钱。打工得到社会的肯定和各方面的理解与支持。 相似文献
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在一次《品德与生活》、《品德与社会》的课堂教学展示活动中,老师们分别以“我爱小动物”、“交通安全很重要”、“爱护公共设施”为主题匕了三节课。结果,第一节课我们被动物尸横遍野的画面所震惊,第二节课又在哀乐声中被交通事故中失去亲人的家属呼天抢地的样子所震撼,第三节课大量的公共设施被毁坏的图片更是让人感到触目惊心。展示活动结柬后,有的老师认为反面的事例太多。给学生的都是负面的影响,没有体现课程积极的影响作用。还有的认为生活中确实有大量这样的事实存在,教学就应该贴近现实生活,直面生活中的问题,声像鲜明的图片和录像对学生的触动很大,可以引起他们的震撼和思考,从而反省自己的行为。 相似文献
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《日本临床》等医学期刊在20世纪末出现“Suppl”(增刊)现象,在办刊上显现出三个鲜明特色,即分专题出版,系列化出版,超大型化出版。有着值得中国科技期刊主编们研究和借鉴的价值。 相似文献
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本文从日本著名精神病学者土居健郎的“日本人和甘ぇ”的心理角度出发,对日本公司的“饴と鞭”现象,从“甘ぇ”的心理原型、语言、三同心圆及其社会制度四个方面进行了分析和探讨。 相似文献
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陆海娟 《连云港教育学院学报》2013,(1):82-86
企业的和谐发展是和谐社会的重要组成部分,企业实施“和谐制造”有利于实现企业的和谐发展。人是企业实现“和谐制造”的主体,思想政治教育是一种以人为主体的实践活动,为企业实现“和谐制造”的目标提供强大的精神动力与思想保证。因此,把“和谐制造”与思想政治教育结合起来综合考察企业的和谐发展是非常必要的。 相似文献
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国外阅读学研究中有一种有趣的"杰克现象",一个名叫杰克的学生,常常抱怨课文太没味道,不精彩,难以卒读,老师认为他是一个缺乏阅读兴趣的学生。然而在家中,父母却埋怨他过分迷恋阅读,简直到了如痴如醉的地步,有时一张旧报纸也能看得津津有味。 相似文献