构建高校困难家庭毕业生就业援助体系

随着全国各高校的招生规模不断扩大,存在家庭困难的高校毕业生人数也水涨船高.加强对家庭困难大学毕业生的就业援助和帮扶力度,提高他们的就业素质和能力,对于保障他们的就业权利,提供公平就业机会,帮助他们顺利实现就业,最终摆脱家庭困境,具有十分重要的现实意义.     

辽宁省困难家庭高校毕业生就业援助和帮扶体系建设探析

随着社会形势的变化,毕业生就业面临着严峻的挑战。困难家庭高校毕业生（简称贫困生）在就业过程中总体处于明显的弱势地位。＂代际传递效应＂正在挑战教育公平,对和谐社会的构建产生不良影响。解决好贫困生的就业问题,不仅关系到贫困家庭摆脱贫穷走向富裕,更关系到教育公平的实现与和谐社会的构建。实现贫困生顺利就业,不仅能够有力地缓解其家庭的经济压力,实现＂一人就业,一户脱贫＂,更是国家扶困助学体系真正完善的关键。本文阐述了当前贫困生就业援助和帮扶工作现状,结合当前已有的实践,提出了当前应发挥各级政府统筹协调和政策牵动的作用,突出高校的就业指导和教育作用,共同建立贫困生就业援助和帮扶体系的长效保障机制。     

高校经济困难家庭毕业生就业困境及对策

在目前大学毕业生严峻的就业形势下,经济困难家庭毕业生就业难的问题越来越成为社会各界关注的焦点.在深入调查的基础上,文章针对高校经济困难家庭毕业生就业困境的个人、学校、社会方面的原因,提出了社会、学校、学生个人三位一体的解决对策.     

试析就业困难高校毕业生就业援助制度的建立

就业困难高校毕业生是就业市场上的弱势群体,需要政府建立就业援助制度,构建就业援助的良性运作机制,给予他们全方位、切实有效的援助和扶持,这是政府的职责,也是构建和谐社会的需要。     

高职院校家庭经济困难学生就业援助体系的构建

家庭经济困难毕业生的就业问题关系到学生个人的健康发展、校园的安全稳定。高职院校为家庭经济困难的毕业生构建一个系统、完整的就业援助体系非常必要。通过分析高职院校、家庭经济困难学生的就业援助现状和存在问题,提出构建全程化、全员化、全方位的就业援助体系,分阶段多环节地从经济、心理、精神、提高就业能力方面帮助他们顺利实现就业,最终摆脱家庭困境。     

试论高校毕业生就业困难群体的就业援助

本就近年来高校毕业生求职难而出现的“毕业就失业”的现象展开讨论。     

地方高校经济困难毕业生就业困难的成因及对策

近年来,由于大学毕业生数量的快速增长,就业压力不断加大,就业形势日益严峻.地方高校家庭经济困难的毕业生由于经济、自卑心理、学校周边经济发展状况等因素的影响,就业更加困难,已经成为大学生就业的难点之一.     

家庭经济困难学生就业援助与帮扶对策

笔者以为,家庭经济困难毕业生就业难的主要原因分为＂资本＂缺失与心理困境两类：一是＂资本＂缺失.主要体现在：1.社会资本不足.毕业生的就业不仅是学生本人综合素质的竞争,同时也是学生家庭和社会关系的较量.然而,高校家庭经济困难学生中70％以上来自＂老、少、边、山、贫＂地区,也有部分来自城市下岗职工家庭或多子女家庭及单亲家庭,他们缺少来自家庭和社会关系方面＂人脉＂的支撑,在对职业规划分析及信息获取上相对不足.     

困难毕业生就业不困难

2009高校毕业生就业政策网上咨询周活动的启动,给毕业生们搭建了一个与就业指导专冢互动的平台,学生的诸多疑惑通过专家们细心的在线解答得到化解,将就业政策发挥出了应百的效应. 当你特别留意阅读下面文字时,你或许是一名有某种困难的高校毕业生,或许是一名对困难毕业生特别关注的人.我们共同关心的是:什么是困难毕业生?找谁帮扶?现在怎么办?国家出台了哪些救助办法?     

家庭经济困难学生教育援助的长效机制研究

家庭经济困难学生教育援助是教育事业的重要组成部分,持续开展家庭经济困难学生的教育援助工作对我国教育发展、人才强国战略和科教兴国战略的实施具有相当重要的意义。深入研究家庭经济困难学生教育援助的有关问题,不断完善教育援助的程序、体系和措施,构建教育援助的长效机制,可以为国家和社会的发展源源不断地输送高素质、高质量的人才资源,为社会的和谐与公平奠定基础。     

普通高校家庭经济困难学生心理援助探析

当前,普通高校经济困难大学生的心理问题已经引起社会和高校的广泛关注。文章分析了家庭经济困难大学生的心理特点和影响因素,普通高校对这一人群心理援助的现状与不足,并建议普通高校针对经济困难大学生的心理援助应该包括预警、预防、干预、"经济资助"与"心理资助"双管齐下、开展心理健康活动、生涯规划、社会实践等各个方面,最终建立一个完整的经济困难大学生心理援助体系。     

高校毕业生家庭困难群体就业问题及精准帮扶策略

作为高校大学生中的特殊群体,家庭困难毕业生能否顺利就业意义重大。当前,家庭困难毕业生就业主要存在受传统就业观念制约、家庭经济条件限制、自身综合素质不高和高校就业教育针对性不强等问题。为此,要引导家庭困难毕业生积极转变就业观念,树立正确的就业观;要加大经济援助力度,拓宽家庭困难毕业生的求职就业渠道;要增强家庭困难毕业生的实践锻炼,帮助其提升自身综合素质;要加强就业指导,全方位促进其顺利就业。     

高校就业困难学生情况分析及援助对策

随着我国高等教育的迅速发展以及高校招生规模的不断扩大,高校毕业生就业困难的问题已日益突显.分析导致高校毕业生就业困难的原因及目前就业援助体系的局限性,有利于针对性地提出就业困难学生的援助对策,从而更好地解决就业问题.     

浅析高校经济困难学生就业问题

随着高校的扩招,高校毕业生人数越来越多,就业压力越来越大,经济困难学生的就业压力尤为突出。     

高校家庭经济困难学生就业发展能力建构

家庭经济困难学生是高校学生的特殊群体,是承载着社会与家庭较高期望值的特殊群体。他们顺利就业和再就业问题随着高等教育改革和经济结构的调整而日益凸显。面对严峻的就业形势,需要找准切入点,创新工作模式,建构高校家庭经济困难学生就业发展能力,促进其更高质量地就业。家庭经济困难学生就业发展能力建构的路径是：在坚持“有序推进、统筹兼顾、针对实效”原则下,以就业发展理念为基点,突破家庭经济困难学生就业困境;以分类分阶段指导的学业生涯规划为起点,提高家庭经济困难学生就业发展能力;以市场考核评价机制为要点,拓展家庭经济困难学生就业发展能力。     

高校家庭经济困难学生就业情况分析及对策

2009年全国普通高校毕业生人数将近600万,而社会对高校毕业生的有效需求仅占新增岗位的22％。加之2008年的未就业毕业生,预计等待就业的大学毕业生总量在650万以上。社会有效需求与毕业生规模增长速度的差异较大,使高校毕业生就业市场供需矛盾空前严重。这对于本身就属于弱势群体的家庭经济困难学生来说更是雪上加霜。     

高校家庭经济困难学生中"心理贫困生"的心理援助

目前,高校家庭经济困难学生中有一部分人属于"心理贫困生",在近几年高校校园内发生的一些恶性事件中,有相当数量的学生是属于这样的学生,这些"心理贫困生"的心理问题应该得到学校的高度重视.由于家庭经济困难的原因,他们会出现哪些心理问题?是什么原因导致这些心理问题的出现?如何才能针对这些心理问题提供心理援助?文章就以上内容展开了论述.     

基于积极心理学视角下家庭经济困难学生心理援助研究

积极心理学视角下的家庭经济困难学生心理援助从关注“消极”的问题取向模式回归到关注“积极”的发展取向模式。培养家庭经济困难学生的积极心理包括养成积极的思维方式,增进积极的心理体验,培养积极的心理品质目标,构建家庭经济困难学生的心理援助体系包括以下几个方面：构建人性化的物质资助体系、积极心理的宣传与教育体系、家庭经济困难学生的心理评估和筛查体系、心理咨询与治疗体系和积极的社会支持体系,通过以上路径,促进家庭经济困难学生自立自强,健康成长。     

高校家庭经济困难大学生的就业帮扶对策

在目前大学毕业生就业形势严峻的情况下,高校校园中存在的就业困难大学生群体问题显得突出而典型。做好家庭经济困难大学生这一弱势群体的就业帮扶工作,离不开配套的组织措施、到位的关怀帮扶,是高校毕业生就业工作的重点和难点问题,更是完善高校家庭经济困难大学生帮扶体系的重要举措。     

高校家庭经济困难学生的就业现状与对策研究

自1999年高校扩招以来,大学生就业形势日趋严峻。作为高校的特殊群体,家庭经济困难学生因为就业环境、社会偏见、经济压力、心理素质等原因,在就业竞争中更是处于相对弱势的地位。本文通过分析高校家庭经济困难学生的就业现状,从政府、学校、用人单位和学生自身四个方面展开分析并提出相应对策,以期促进家庭经济困难学生顺利就业。