多么可爱

准备：每组木棍2根，皮球1只，塑料球3只(两小一大)。玩法：两人一组，孩子与一位家长面对面，共同用两根棍夹住一只皮球向指定地出发。到达目的地后，将皮球与棍子放下，孩子将地上的三个塑料球拿起，一手抓一只小的，再用小的夹住大的，回到原地。先到的家庭胜。     

多么可爱

(?) 天空,天空,天空,天空,把门开开, 春天,春天,春天,春天,把门开开, (?) 我找太阳,我找太阳,请它快快出来。 我找绿草,我找鲜花,请它快快出来。     

可爱的大熊猫

大熊猫(xiong mao)是我国的国宝(bao)。我真想亲眼看看大熊猫。这一天我终于(zhong yu)盼(pan)到了,学校组织(zu zhi)我们去熊猫馆(guan)看大熊猫。     

温驯可爱的大熊猫

大家对大熊猫一定不会感到陌生吧!可是,你知道吗?这个小胖子不但擅长吃竹子,而且擅长攀爬,虽然看起来笨拙,却能在受到惊吓时迅速地飞跑起来!皮毛看起来柔顺乖巧,摸起来却非常粗糙!更奇怪的是,它们身上的皮肤颜色竟然是不同的!一起来看看——     

保护可爱的大熊猫 Walk

吉伯特在做熊猫物种方面的研究。一天,他在一片竹林里找到了一只大熊猫……吉伯特:嗨！我是吉伯特,我想知道有关你们物种的一些情况,因为自然资源保护学家说,你们处于危险中,这是真的吗?熊猫玛蒂尔达:我叫玛蒂尔达,是一只大熊猫,我们熊猫物种确实很稀少了。     

可爱的大熊猫、小熊猫

大熊猫是世界级的珍宝,是世界生物多样性保护和生态环境保护的象征,素有“活化石”之称。在世界各地,大熊猫都大受欢迎,得到的都是“国宾”待遇。小熊猫与大熊猫在外形上有很大区别,大小、颜色都不一样,大熊猫通体只有黑白两色,两个黑色的毛圈嵌在眼的周围好似戴了一副墨色的眼     

多么快乐

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生活多么美好

我的家乡地处上海西郊的城乡结合部.上幼儿园时,我家的房屋还是被称为农村"土楼房"的老房子.当然还有不少简易"小房屋"是用来出租的.那时我家的房客还真不少,天南地北来此经商打工,借住在我家的"小房屋"里.我每天从幼儿园里回来,总要和几家房客的同龄孩子玩耍.我父母、爷爷、奶奶也没因为房客是外地人而瞧不起他们.有时几个外地孩子用彩笔在白白的墙壁上乱画,给墙壁上穿了一件"花衣裳".我责怪他们,动手推他们.外地孩子人多,我反被他们打了一顿,但我至今没有抱怨.     

多么好的新家园

我的家乡位于长江——举世闻名的长江三峡大三峡中的巫峡北岸。由于三峡工程的兴建,这里发生了翻天覆地的变化。如今的新县城已经让我的家乡锦上添花,多姿多彩。新城共有五条主街道:平湖路、广东路、祥云路、净坛路、暮雨     

多么痛的领悟

上高中那会,我暗恋坐在我旁边的男生。有天上自习课,我终于鼓起勇气把早就写好的情书羞涩地塞到那个男生手里,然后准备第一时间逃离现场——出去上厕所。谁知那男生一把拉住了我,满脸笑容地问道:"是天天跟你一起回家的罗靖让你给我的?"我……化学课上老师提问:"钠是什么?"同学面面相觑,教室里鸦雀无声。这时,化学老师有点怒了,提高音量     

我多么想

我多么想变成一把钥(yao)匙(shi),天天睡在妈妈的口袋里。可是,妈妈说:“孩子,不行的,你不离开妈妈永远也长不大。”我多么想变成一副(fu)眼镜,天天架在爸爸的鼻(bi)梁(liang)上。可是,爸爸说:“孩子,不行的,你不离开爸爸永远也长不大。”     

思考多么重要

英国著名物理学家卢瑟福,有一天晚上走进实验室,当时已经很晚了,他看见一个学生仍坐在实验桌前,便问道:“这么晚了,你还在做什么?”学生回答说:“我在工作。”“那你白天干什么呢?”     

祖国多么广大

一、话题内容:看地图“旅行”,边贴图样边说话。二、教学要求:1.结合第二册第九课的教学,通过剪贴说话,使学生认识到祖国土地辽阔,山河壮丽,激发学生的爱国之情。2.培养学生说话的条理性,训练学生把话说具体。三、课前准备:1.画中国地图一张,用不同色彩标出说话内容中涉及到的省、市、山、河。2.制作图样若干:①红五星(代表北京);②     

我们多么幸福

1=C%(少年歌曲)稍快.活淦55{护,白勺65生活一】‘5一卜5一}旦。。1 es一{‘一}2卜{天的举的早晨筋日幸福,害包,新衣,我{r压的我俘,高高抱着鲜了芭多哄走淮除伍夫快集,校尸,,芯行。一勺J一广1一我每快丝6 61了se言i}贫二习15一1二66}万-.习i}杯二霜}含一1校艘呼率身教的辣俏麓我美锻向多预友养本朋投替少建率冬毛老招的着朽爱我规跟向榭们雄感我英们天少我今多.曰且..月口..刀口...卜.月 7警位和·2都建英子圃是孩帆都的到涸有一所形每席师手·2村檬圃3 4 55不渝是明天我}r,都戏我们65一}1 71‘乏‘{乏王一}56城市就像将束5 5677一去攀投白…     

它们多么美好

松鼠的记性 我在想着松鼠:如果有大量储备,自然是不难记住的,但据我们此刻寻踪觅迹来看,有一只松鼠却在这儿的雪地上钻进苔藓,从里面取出两颗去年秋天藏的榛子,就地吃了,接着再跑十米路,又复钻下去,在雪地上留下两三个榛子壳,然后又再跑几米路,钻了第三次.     

我多么希望

我多么希望,这几行诗 忘记它们自己是一些字, 而成为湿润的林荫道上的树木,天空,清风和房子。     

我多么希望

<正>以前,我总认为母亲并不爱我。那是因为,我一直觉得,我是五个孩子里最不值得爱的那个。我没有两个姐姐的聪慧与美丽,没有妹妹的安静柔顺惹人怜爱,又不像弟弟是全家唯一的男孩。我脾气又倔强又爱猜疑,实实在在是家里多余的一个。但是,我又很希望母亲能爱我。从她那里,我多么渴望能听到一句温柔