2015年中考数学试题“抽样与数据分析”专题解题评析

抽样与数据分析是了解客观世界的一种重要手段.通过对数据的处理,提炼出客观世界蕴含的信息,理解数据分析体现的随机性,即每一次收集的数据可能不同,但只要有足够的数据就可能从中发现规律.现结合2015年全国中考有关抽样与数据分析的试题,从典型试题分析、典型解法评析的角度,对本专题的考点进行归类,阐述典型解法,以期为2016年中考复习提供参考.     

聚焦数据观念 探寻核心素养——2022年中考“抽样与数据分析”专题命题分析

“抽样与数据分析”是初中数学“统计与概率”中的重要内容,也是发展学生数据观念及培养学生数学应用意识的重要载体.通过对2022年全国各地100余份中考数学试卷的研究,重点分析了涉及“抽样与数据分析”知识模块的试题的主要命题特点和设计思路,尝试从考查内容分析、命题特点分析和复习教学建议等方面回顾与赏析2022年全国各地中考“抽样与数据分析”的部分典型试题,展望2023年中考命题趋势,并选编一些模拟题供参考.     

起于“真” 落于“能”——2023年中考“抽样与数据分析”专题命题分析

“抽样与数据分析”是初中阶段“统计与概率”领域的主题之一,是提升学生数学应用意识的重要工具,也是发展学生数据观念的重要载体.依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》的要求,对2023年中考数学试卷中涉及“抽样与数据分析”内容的部分试题进行分析,重点关注其命题特点、设计思路、评价目标,探索这类试题的命题趋势并提出复习教学建议.     

基于情境·突出本质·落实素养——2023年中考“图形与坐标”专题命题分析

对2023年中考数学试卷进行抽样,针对其中的“图形与坐标”试题从考查内容、命题意图、命题导向等角度展开分析和归纳,并提出复习教学建议.     

宣威市2007年中考语文抽样结果分析

一、抽样结果 二、中考试题评说、抽样结果分析及今后教学建议在曲靖市实行中考单独命题7年之后（2000年起由曲靖市单独命题）,2007年中考又开始使用全省统一的试题。与以往曲靖市的试题相比,2007年的中考试题略有变化,其变化主要表现在以下几个方面：从内容上看,2007年的试题在语文基础知识部分的考查点略有增加。别的不说,单是文学常识,就可以算是一张新面孔。而现代文阅读,近年来都是三种文体必考,今年却只出现了说明文和散文两种文体。这是不是预示着今后都是三种文体中的两种轮流出现呢？从结构上看,近年来曲靖市的试题都是三个大题,而2007年的试题则将语文综合运用单列,设为四个大题。     

由一道中考题引发的几点思考

近年来中考命题在联系生活、贴近生活方面尤显突出，其中家电方面的问题已成为中考命题的热点之一。翻阅2004年全国各地中考试题．发现与家电有关的题目就有近30个!其中有三个省市的三份中考试题涉及了“110W、500W”电热水壶在220V电压下的正常使用问题。     

拨开中考现代文阅读题的雾团

近年的中考语文试题有一个明显变化:基础知识有所淡化,阅读与写作内容逐渐升温。深圳市2003年中考以一篇作文来确定考生的语文成绩;上海市则连续三年采用“阅读 写作”的形式进行考核。这种命题趋势的悄然变化,应该引起老师和同学们的高度重视。笔者对30多个省市2003年的中考试题统计后发现,阅读类试题的分值一般达40-50分,其中现代文阅读题的分量占70%左右。考生对这种变化适应么?答题情况如何呢?下面这组数据就很能说明问题:(注:以上数据为部分省市2003年中考语文试卷抽样统计结果)横向看:阅读类考题,尤其是现代文阅读题的得分明显偏低;现…     

注重探究注重应用

2004年的全国各地中考,在教育部有关文件[注]的指导下,遵循新课程标准理念,数学学科的命题改革继续稳步推进.其中中考几何的命题出现了两个崭新的特点:一是几何论证难度继续下降,注重探究能力的试题大批涌现;二是注重应用的几何试题令人注目,成为几何命题的新亮点.了解中考中几何命题上述新特点,对于把握中考命题新趋势,深入理解新课程的评价要求,指导2005年的中考复习与研究,都十分重要!     

解文字材料信息题的要点及实例分析

近年来，各地中考试题不断推陈出新，一种新题型一信息试题成为命题的新动向．其中文字材料信息试题文字量大。涉及内容广泛，所提供的信息有的与需要解答的问题有关．有的是多余的，有的又是隐蔽的．学生对这类试题比较陌生，失分率较高．这里从2005年各省市中考试题选取几例分析，希望对中考备考有所帮助．     

从中考试题看思想品德与其他学科的“联姻”

与往年相比,2011年中考思想品德试题“亮点”多多。单就某些试题思想品德与其他各科的“血脉相连”来说,较之2010年更为明显。可见,中考命题者的视野越来越开阔,视角越来越独特。现就2011年中考试题思想品德与其他学科的“联姻”作一研判。     

例析一元二次方程应用题

近几年来,与一元二次方程有关的应用题深受命题者的青睐．在中考试题中频繁出现．现结合全国各地的中考试题进行分析,希望能给同学们一些启示．     

命题展望与预测——2004年全国中考作文试题特点及2005年中考作文命题趋势展望

2004年全国中考作题目既保持了近几年中考作命题的一贯风格，又有较大幅度的改革。笔搜集了2004年全国各省市60多份中考作试题，通过与往年作试题的比较，发现2004年中考作题具有以下一些特点：     

2018年福建中考地理试题对思维的考查研究

从2017年开始,福建中考由各设区市自主命题改为省统一命题,试题难度加大,加强了对地理思维的考查力度。文章对2018年福建中考地理试题进行分析,列举出思维考查试题分布,并对有关试题从思维考查形式、难度、占比、试题分级等方面进行分析,再按综合思维、逻辑思维、综合思维+逻辑思维考查分类选择了其中的典型试题,从试题背景、思维考查情况、解题过程、教学启示等方面进行分析。     

研究性学习试题在中考试卷中的设计特点

随着课程改革的不断深入，新的教育理念正在影响着我们的课堂教学，同样影响着中考命题人员的命题思想，纵观2003年全国各地中考试题，不难发现，绝大多数试题均体现了由原来的知识立意向能力立意的转变，尤其更加注重研究性学习试题的设计与构思，本通过     

立足真实情境 导向核心素养——新课程标准视角下徐州市2022年中考第25题赏析与思考

徐州市中考数学2022年第25题立足真实情境,独具特色,导向明确,试题从情境、内容、过程三个角度考查学生的数据分析素养,甄别明显.从考试结果分析,抽样与数据分析领域教学需回归常态课堂,注重概念的数学理解,关注生活现实,关联教材与生活,树立素养本位学业质量观.     

分式运算创新试题赏析

分式运算是命题的热点．在中考试题中，除了常规题以外，出现了不少创新试题．现以2007年的中考题为例，把创新题进行归类解答．     

物理：重难热点与应对策略

一、物理中考试题命题走向分析通过分析,发现近两年物理中考试题命题有如下特点：1.命题以新课程标准为依据。考查的内容符合课标的目标要求,侧重学科的主要内容,试题中各部分内容的比例和分布与考试科目说明相吻合。     

2012年衡阳、益阳、岳阳三市中考语文试题解读——让语文试题贴着考生的心灵行走——2012年衡阳市中考语文试题解析

仔细阅读2012年衡阳、益阳、岳阳三市的中考语文卷,我们发现,试题与教材近了,与学生的心灵近了。这是当前湖南各地中考语文命题的共同特点,也是全国中考语文命题的总趋势。     

稳中求变，推陈出新——广西近两年中考语文试题评析

2004年以来,广西中考完全由各市独立命题。近两年,每年全区共命制试题20余套（包括课改实验区与非实验区,部分市联合出题）。从2006年、2007年全区各市中考语文试题分析及阅卷抽查的情况看,中考语文试卷基本结构日趋稳定和规范,有不少新意和亮点。下面以这两年全区各市中考语文试题为例,简要谈谈考查内容、选材突出特点,侧重从题型设计方面作一些探讨,希望对总结我区中考语文命题提供一点参考。     

几道创新试题赏析

随着中考命题的不断改革,培养学生创新精神的试题开始在各地中考试题中大量涌现。下面举几例与同学们共赏。