家庭经济困难生认定难的原因与对策

确保困难生认定的准确性是落实国家新资助政策的重要基础。家庭经济困难生认定难主要缘于知情难、判断难、比较难、确认难和求证难。做好大学生家庭经济的困难认定工作,需要从诚信教育入手,以高校为主体,地方政府、基层组织和社会共同配合;同时,还要适当调整受助面和受助方式。     

大学生孝道态度与家庭教养方式关系研究

本研究采用自编的《大学生孝道态度量表》与《父母教育方式评价量表》(EMBU)对福建省6所高校的1200名大学生进行调查分析。试图通过大学生对孝道的态度和父母教养方式的相关分析来了解二者之间的关系,进而找到改善父母教养方式提升大学生对孝道态度的认识的有效途径,以期促进个人和家庭的健康和谐发展。     

浅谈民事执行难问题及其对策

目前,法律执行难问题成为普遍的社会问题,民事执行程序是审判程序的继续和延伸,直接关系到法律的威信和尊严,更关系到社会的长治久安。鉴于此,笔者从法院＂执行难＂本身及其造成执行难的成因出发,浅谈解决执行难的对策。     

财产保险“理赔难”热点问题分析

自1979年恢复保险业务经营以来,国内保险业突飞猛进,保险业资产总规模在2012年年底突破7万亿元。与其高速发展构成反差的是,社会对保险的负面评价的增多,保险行业的整体形象不佳。从财产保险公司角度看,在于社会对保险“理赔难”的诟病。     

如何解决农村中学高中物理解题难的问题

本文针对高中物理教学中出现的问题：学生听课时感觉听懂了,但是独立解题时有难度,从教和学两方面分析其中的原因,并给出解决的办法。     

谈保险“理赔难”问题

保险理赔是保险公司经营中的一个重要环节,然而我国保险经营过程中却时常出现“理赔难”现象．文章分析了“理赔难”现象产生的原因并提出了相关解决措施。     

有关考题难问题的思考

考试多、考题难是多年来存在于中小学的一个较为突出的问题。考题难的主要原因来源于高考指挥棒的引领作用和"片追"行为的衍生物。考题难不仅对学生造成了严重的身心挫伤,而且极大地挫伤了广大教师的教育教学热情,扰乱了学校正常规范的教育教学秩序。解决考题难问题需社会、学校、家长共同努力,转变教育观念,调整考题难度,扭转"片追"局面。发挥考试对教育教学的引领作用,正确规范地开展学校教育教学活动。     

“六不懂”：当今父母的软肋

笔者对当今独生子女家庭的教育问题进行了长时间的观察、接触与思考,深深地感到,当今的父母在教育子女问题上有“六不懂”。     

难问题 巧解决

作为班主任,难免会遇到一件件琐碎的"小事".有些事虽小,可难处理,需要班主任发挥聪明才智、更新观念、开拓创新.以下是我在班主任工作中巧妙化解学生中出现的一些小问题的案例.     

浅析农民工讨薪难面临的法律问题及对策研究

当前,我国农民工权益保障方面存在着法律缺陷。本文着重分析当前民工讨薪难所面临的法律问题,建议把进行相应的立法、强化执法和完善司法及建全农民工法律援助机制有机地结合起来,建立杜绝拖欠民工工资的长效机制。     

其色玄黄:女性的情难与悖论——王安忆作品之解读

本文通过对王安忆的文本解读,对现代女性情感生活中的悖论式处境进行分析,由此推导出王安忆创作的一个主题:女性荒凉而没有救赎的宿命感和悲剧感。在此基础,进一步关注、追踪作家这一创作向度在90年代的变化,并特别阐释其理性趋向的自觉及女性立场的淡出,从而总结出作家在新的认识框架下探讨女性情难命题的实质。最后,结合时代语境对上述转向作出积极评价。     

永州市承接产业转移进程中企业用工难问题探析

对永州承接产业转移进程中企业用工情况进行分析,阐述了企业用工难问题的原因,结合永州实际提出破解企业用工难问题的对策。     

难加工材料的切削加工技术研究

随着社会的不断发展,对材料的要求越高,对切削加工也提出了更高的要求。本文以此为基础,着重讲述了切削难加工材料应考虑的几个方面。     

《色佛尔条约》与20世纪前期土耳其的库尔德问题

第一次世界大战后,协约国利用土耳其库尔德人民族意识的觉醒和土耳其素丹政府的软弱,迫使土耳其素丹政府在有关于库尔德自治条款的<色佛尔条约>上签字,使<色佛尔条约>成为了世界历史上有关库尔德斯坦自治或独立的唯一国际文件.英国在第一次世界大战后,为了达到独占库尔德地区的丰富资源,以及同土耳其凯末尔领导的民族解放运动斗争的需要,对库尔德人争取自治的行动表现出了某种程度的热情.以凯末尔为首的土耳其民族解放运动的领导者采取了同库尔德人结盟的策略,取得了土耳其民族解放斗争的胜利,粉碎了英帝国主义的阴谋,但也使库尔德人在第一次世界大战后争取民族自治或独立的希望破灭,铸成了一直困扰中东地区的库尔德问题.     

说易行难,倡行“新二十四孝”还需制度支撑

近期,"孝道"成为一个热点议题。从"常回家看看"入法,到北大校长跪母祝寿,都掀起了不小的舆论浪潮。日前,由全国妇联、全国老龄办等发布的新版"二十四孝"行动标准,同样引发热议。虽然各方观点众声喧哗,但碰撞之中又不乏共鸣:向"百善孝为先"的孝道回归,思考今天为人子女者如何尽孝。由是观之,新版"二十四孝",从"教父母学会上网"到"定期带父母做体检",从"为父母购买保险"到"常跟父母做交心的沟通",尽管具体标准见仁见智,但起码展现了孝道内涵的时     

家庭应以夫妻为中心

平日里,我们随便问问年轻的父母：“你家谁是家庭的中心？”他们大多会毫不犹豫地回答：“当然是孩子。”这种思想在时间上一直延续,从孩子出生到小学、中学、大学……在范围上一直扩展,从夫妻到双方父母。这一现象的愈演愈烈,使得孩子的成长问题越来越多。为此,我特告诫父母：你们才是家庭的中心。     

论《八月:奥色治郡》中瓦尔莱特名字的寓意

《八月:奥色治郡》是剧作家崔西·莱茨的一部有关家庭成员之间不和谐关系的作品。本文从瓦尔莱特名字的寓言出发分析当代美国家庭功能的缺失以及母亲对一个家庭的重要性。     

从周公到孔子关于孝道内容的演绎

孝的观念在中国传统文化中起源很早,《尚书·尧典》中就有关于舜至孝的记载,尧赞扬其以孝烝烝[1],并作为以天下相让于舜的理由之一。西周翦灭殷     

关注“和谐” 弘扬“孝道”

家家有老人,人人都会老,关心老年人就是关心自己的未来。【引言】孝敬父母是中国传统伦理道德的重要内容,中华民族历来非常重视孝顺父母和尊敬兄长。《孝经》中即认为:"夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。"儒家则提出"老吾老以及人之老",将孝道从家庭推广     

解决中小学生春游难的问题,促进学生全面发展——读《学校为什么不春游了》有感

中小学春游活动被禁,学生全面发展受阻,这是当前素质教育面临的一大挑战。本文由此提出社会舆论要发挥正向的导向作用,家长要建立起对学校的信任,理性对待突发事件,学校做好安全防护措施、进行精细化管理,政府制定相关法律和完善教育管理制度、扩大学校自主权的四个方面的对策。