论库恩“范式”的心理模块性

库恩的科学范式论不仅奠定了科学哲学中历史主义学派的基础,而且开辟了科学历史说明的认知途径。通过比较库恩“范式”与福多“心理模块”两个重要概念的异同,可以清楚地看到库恩范式在相当大程度上所具有的心理模块特性。这表明,作为社会文化范畴的科学范式与作为认知心理学范畴的心理模块具有跨层次的关联性和同构性。在此基础上,揭示库恩范式的心理模块性有助于消除库恩范式论中认知说明的不彻底性,使范式论的认知基础更加牢固。     

基于NK模型的组织结构模块化理论

引入一般复杂系统的分析工具NK模型对组织模块性结构进行了创新性定义和分析,可实现管理组织动态能力在适应度地形图上的程序仿真模拟,为组织结构模块化理论提供了新的研究视角和发展方向。     

联盟链视角下泛在电力物联网数据管理机理研究

【目的/意义】数据分析与价值挖掘是泛在电力物联网(Ubiquitous power internet of things,UPIoT)的核心环节,是电力网、物联网、通信网的信息深度融合的目标所在。【方法/过程】分析了联盟区块链(Consortium blockchain,CB)与泛在电力物联网的特征并试图将二者深度融合,利用联盟区块链的分布式存储、智能合约、共识机制等技术解决泛在电力物联网的信息安全、数据建模、网络传输等问题;在联盟链视角下提出了泛在电力物联网的系统架构,详细阐述了不同层级间的运行机理。【结果/结论】通过剖析联盟链泛在电力物联网(Consortium blockchain-Ubiquitous power internet of things,CB-UPIoT)的应用场景,论述了CB-UPIoT在业务数据中心、客户服务系统、能源交易市场、虚拟电厂等场景中的工作机制。     

Lakoff隐喻观下意义建构的涉身层级分析

Lakoff涉身隐喻的意义理论将人类原初、自然的进化和涉身状态置于意义建构的核心位置,颠覆了传统意义理论先验、客观的基础哲学预设,化解了传统意义理论所面临的认知困境,为意义理论的发展开辟了新的进路.以认知科学实验成果为依据,Lakoff意义建构的认知进程可以被适当地分为生理-知觉层、知觉-心理层和心理-文化层三个涉身层级.人类涉身层级在与外部世界互动过程中的不同功能以及层级间的关系共同建构出来的意义处于进化之中,是自然的、真正的意义,它具有受限性与共享性,多样性与融贯性.由此,对传统意义理论进行涉身重构的合理性与创造性从科学实验和涉身经验的角度得到证明.     

我们的祖先由三种人进化?

人类演化可主要分为四个阶段,分为南方古猿、能人、直立人和化石智人(包括早期智人和晚期智人)。而在肯尼亚新发现的一些古人类化石说明,人类进化史上曾有争议的鲁道夫人确实存在,这显示出古人类的进化比原有认识更为复杂。要想对这个新发现的意义作出说明,我们先应该了解一下目前科学界对人类演化问题的基本认识,才能获知我们的祖先由哪种人进化而来。     

后发企业全球研发系统架构的设计规则——基于多案例比较的研发“走出去”过程研究

研发走出去已成为中国企业技术追赶的重要战略选择。建立面向全球的跨边界研发系统,需要协调好组织内外部的网络关系,合理设计其架构构建路径和方式。本文基于架构理论视角,通过探索性的多案例研究,分析在技术差距和制度差距的影响下,实施研发走出去战略的后发企业应当如何设计并建立组织架构和技术架构,从而获得全球研发系统构建与完善的最优解。根据案例研究结果,本文归纳了四种不同的技术架构和组织架构的模块性实现路径,深入探讨了目标选择、系统组建步骤和协调策略三个方面的全球研发系统构建的设计规则,为进行技术追赶的中国企业提供理论参考与实践启示。     

社会化的认知研究路径——论罗伯特·威尔逊的延展认知思想

延展心灵论题是涉身认知的一种内在蕴涵,理解这两者之间的关系是涉身认知科学研究的一个重要问题。威尔逊和克拉克的研究策略,是把涉身认知转换为认知延展的形式。为此,威尔逊用个体与社会文化环境的支架关系,支持认知的延展。他主张群体也有心灵,个体在组成群体的时候才具有某些心理状态,这就意味着认知的外在和内在资源对等,心灵的意向操作事实上整合了这两种资源。他的社会延展思想,重新阐释了认知主体,为我们理解涉身性的认知加工提供了新视角。     

意义建构对企业数字化转型的影响机制研究——组织能力的中介作用

数字经济时代,数字化转型成为传统企业拥抱技术趋势、应对外部环境变化的关键。现有文献虽然对数字化转型的复杂前因进行了探索性分析,但是对于认知因素如何作用于企业数字化转型尚不明晰。鉴于此,基于注意力基础观和动态能力视角,文章研究了组织意义建构对企业数字化转型的作用机制,通过对411家企业管理者的实证研究发现：（1）组织意义建构能够促进企业的数字化转型;（2）系统能力、协调能力、感知能力均对组织意义建构与数字化转型关系起到部分中介作用;（3）组织结构惯性会弱化意义建构对系统能力的促进作用,且进一步调节系统能力的中介作用;组织认知惯性会弱化组织意义建构对协调能力的促进作用,且进一步调节协调能力的中介作用;而组织认知惯性对组织意义建构与感知能力关系的调节效应不显著。以上机制的揭示能够更好地从认知层面认识企业数字化转型过程中所遭遇的困境并寻求化解困境的有效路径。     

困境协调——创业者的动态能力——基于对新加坡知识型创业者的研究

采用战略性创业者资源基础观,提出"困境协调"是创业者拥有的动态能力,使创业者开发新流程、新产品和新服务,并帮助他们对瞬息万变的市场形势做出反应.基于矛盾或困境的调查框架并以之为理解视角,运用"创业困境协调绘制工具"(EDRMT)对企业发展中不同阶段的12个困境进行比较性研究.研究对象包括新加坡的200位初次创业者、75位企业经理和5位多次创业者;使用非参数统计测试分析研究结果,将研究结果转化为认知图作为比较的参考框架.当创业者想从模糊、混乱和不确定中寻求预见性和价值时,可以利用这些认知图来发现困境协调的一般模式.研究结果表明,多次创业者和初次创业者对创业困境的协调都显著优于企业经理(尤其在创业的早期阶段),从而说明困境协调是一项与创业有关的动态能力.     

进化教育心理学——进化与教育

进化教育心理学的研究目的是人们进化而来的学习和动机偏差如何影响学生学习的能力。科学等知识对人所生存的世界做出一定的解释,并一直在积累。人们通过对这种积累的知识的学习更好地理解客观发生的事物。人们的相对原始的认识与积累下来的抽象知识有一定的距离。那么就有一定的心理机制能够使人们理解这些理论．并创造新的知识．进化而来的生物能力和不断积累的抽象知识之间存在着距离．进化教育心理学研究的就是填补这段距离的心理机制。