游戏法在高校足球教学中的应用效果研究

本文对游戏方法在高校生足球训练中的效果研究,得出了游戏法在高校足球训练中起到的较为明显积极的作用．有助于激发学生的学习兴趣．提高教练员的教学质量,更有助于学生熟练地掌握足球训练中关键的技术动作,比如传球、射门、停球等。体育游戏内容丰富多彩,在高校生足球训练的过程中得到了有效的证明,深受广大高校生和教练员的喜爱。     

娱乐足球作为大学兴趣选项课程的初探

通过查阅文献资料,分析了大学现有足球兴趣选项课程现状和存在的问题,界定了娱乐足球概念。为在大学体育教学中实施娱乐足球,在教学思想、教学目标、教学内容和教学手段、教学环境等方面提出了设想和构思。扩展了学校足球教学形式,增加了各级学校学生了解足球的途径,为形成足球兴趣爱好,深入学〉--j足球,奠定基础。     

对我国足球技术概念和分类理论的重新审视

通过分析我国足球技术现有理论,发现我国足球技术分类理论的缺陷,具体体现为三个方面,一是对足球运动其本规律认识不充分．技术分类忽视了足球运动技术的对抗性与整体性,导致教学训练内容的单一。二是足球技术概念存在缺陷,导致了一系列的理论出现了问题。三是时整个足球技术的分类体系存在偏差。因此,本文通过对足球技术概念的重新界定,对足球技术分类理论进行了重新认识。     

高校足球教学中学生的运动损伤问题初探

了解和掌握高校足球教学中学生运动损伤的特点和规律,并据此采取有针对性的预防措施,将会大大降低运动损伤出现的几率,在提高学生足球教学中安全性的同时,对于高校足球教学质量的提升也有着积极的促进意义。因此,本文就针对高校足球教学中学生的运动损伤问题进行了有针对性的分析。文章首先从高校足球教学中学生运动损伤的时间特点、损伤部位以及损伤类型等几个方面对高校足球教学中学生运动损伤的规律进行了分析,然后进一步归纳和总结了引发高校足球教学中学生运动损伤的几个原因,即：自我保护意识差、准备活动不科学、技术动作不规范、运动负荷不科学、场地器材隐患,并在上述分析的基础上,提出了相应的预防策略,希望对高校足球教学活动中学生运动损伤事故问题的预防和高校足球教学活动的顺利开展能够有所助益。     

高校足球教学中学生的运动损伤问题初探

了解和掌握高校足球教学中学生运动损伤的特点和规律,并据此采取有针对性的预防措施,将会大大降低运动损伤出现的几率,在提高学生足球教学中安全性的同时,对于高校足球教学质量的提升也有着积极的促进意义。因此,本文就针对高校足球教学中学生的运动损伤问题进行了有针对性的分析。文章首先从高校足球教学中学生运动损伤的时间特点、损伤部位以及损伤类型等几个方面对高校足球教学中学生运动损伤的规律进行了分析,然后进一步归纳和总结了引发高校足球教学中学生运动损伤的几个原因,即:自我保护意识差、准备活动不科学、技术动作不规范、运动负荷不科学、场地器材隐患,并在上述分析的基础上,提出了相应的预防策略,希望对高校足球教学活动中学生运动损伤事故问题的预防和高校足球教学活动的顺利开展能够有所助益。     

高原训练对提高足球运动员专项有氧耐力的利弊分析

本文通过对影响足球运动员有氧耐力的分析．指出影响足球运动员有氧耐力的生理因素主要有：①肺泡通气量及呼吸肌抗疫劳的能力;②红细胞的数量及机能稳定性;③心肌射血砭抗疲劳的能力;④运动肌肉的氧弥散和氧利用能力.在此基础上根据高原训练对足球运动员生理机能的影响,分析了高原训练对提高足球专项有氧耐力的利弊.     

足球竞赛规则演变浅析

运用文献资料法、调查访问法等研究方法,对现代足球的规则发展演变过程进行了综述、评论.通过对现代足球规则演变的分析,揭示足球竞赛规则修改、补充的内涵以及变化的主要特征和规律.     

青少年足球训练中存在的问题与对策

青少年运动员的足球训练是我国足球训练工作中的一项十分重要,而且具有战略意义的任务.从青少年足球训练的角度入手,就技术训练、足球意识的培养,集体主义精神与队员个性化的处理、教练员素质的提高等问题进行分析,并提出了相应的解决方法.     

青少年足球训练中存在的问题与对策

青少年运动员的足球训练是我国足球训练工作中的一项十分重要,而且具有战略意义的任务。从青少年足球训练的角度入手,就技术训练、足球意识的培养,集体主义精神与队员个性化的处理、教练员素质的提高等问题进行分析,并提出了相应的解决方法。     

浅谈武术散手训练与足球对抗性的联系

本文就武术与足球的联系进行探讨,着重从武术散手的技术与足球、武术散手的身体训练与足球、武术散手的心理学基础与足球以及将武术散手融入足球有利条件等几方面加以浅述分析,从宏观上论述了武术散手对足球运动的促进作用。旨在建议把具有我国文化特点和适合我国运动员身体情况的武术散手中的训练方法融入足球训练,以提高我国足球队的竞技水平,试图为中国足球的发展提供一些有益的启示。     

高校开展五人制足球运动的可行性分析

五人制足球由于其规则的合理性和大众性,加上高校场地设施、学科设王、足球专业教师数量与质量等多方面的有利因素,提高了高校学生学习的积极性和学习兴趣的维持．深受高校学生的喜爱。作者认为高校开展五人制足球运动,可以扩大参加足球运动的学生人数,满足学生的运动需求,还能发挥高校的资源优势,丰富校园生活,促进高校足球活动和体育运动的发展。     

足球竞赛规则演变浅析

运用文献资料法、调查访问法等研究方法,对现代足球的规则发展演变过程进行了综述、评论。通过对现代足球规则演变的分析,揭示足球竞赛规则修改、补充的内涵以及变化的主要特征和规律。     

足球机器人动作算法分析和实现

机器人的运动规划最终要靠机器人的基本动作实现。动作算法成为足球机器人的策略执行好坏的关键。通过动力学分析,考虑惯性、摩擦力、通讯延时等因素,制定相应的理论模型。进行算法分析,较好地实现了足球机器人动作的基本动作处理,并成功应用于大场地足球机器人。     

中国职业化足球异化根源及其消解办法

运用文献资料、专家访谈等方法从异化的角度分析中国足球二十年发展过程中出现的问题,探析其出现问题的原因,并提出了中国职业化足球异化问题消解的办法,以期对中国职业化足球良好的发展起到帮助作用。     

青少年足球训练中存在的问题与对策

青少年运动员的足球训练是我国足球训练工作中的一项十分重要，而且具有战略意义的任务。从青少年足球训练的角度入手，就技术训练、足球意识的培养，集体主义精神与队员个性化的处理、教练员素质的提高等问题进行分析，并提出了相应的解决方法。     

延边地区小学校园足球的教学改革与探索

延边地区足球发展历史悠久,但校园足球的发展却很迟缓,尤其小学校园足球的发展存在诸多问题,急需改革与创新。在对延边地区小学校园足球的教学现状与存在问题进行分析的基础上,从学生参加校园足球运动的动机、校园足球训练时间和频次、训练内容和方法、以及管理体制和参加比赛等方面进行了改革与探索,以期为延边地区小学校园足球的发展提供参考。     

关于我国高校校园足球竞赛联盟机制的研究

足球作为一种竞技类体育运动,各大高校对足球训练成效及足球人才的选拔都需要依靠足球比赛来实现。而依据高校校园足球比赛,建立相应的足球竞赛联盟机制,可以为足球比赛的进行提供科学保障,也有利于推广足球这项竞技运动。文章从竞赛区域划分、训练模式创新等方面对高校校园足球竞赛联盟机制进行了分析,希望能为推动校园足球竞赛联盟机制的发展做出贡献。     

公平足球

没人会否认．错判和漏判也是足球比赛的魅力所在,但阿迪达斯认为这样的“魅力”还是应该少一些,于是“团队之星2”智能足球应运而生。通过在球体内部增加磁场．场外人员可以利用电脑跟踪球体的运动轨迹．并将信息直接传送至裁判处．这样就可以更及时地判断足球是否越过了球门线．减少裁判员发生重大失误的可能性。此外．阿迪达斯还在这款足球上采用了更加结实耐用的材料．保证智能系统不会受到场内因素、天气变化和附近电子设备的干扰。     

西藏山南市校园足球发展现状及对策研究

本文采用文献资料法,问卷调查法以及数据分析法等方法对西藏山南市校园足球运动的发展现状进行调查研究,分析影响西藏山南市校园足球发展的各方面因素,得出西藏山南市校园足球的发展存在参与人数有限、器材场地不足、师资缺乏等问题制约了山南市校园足球的进一步发展,需通过加大资金投入、人才引进、参与培训和举办比赛的方式,推广和促进山南市校园足球的发展,从而促进西藏基层足球事业的发展。     

康巴藏区中小学足球发展研究

基于国家提出大力发展校园足球和地区教育均衡发展的要求,本文通过文献资料、实地调研、逻辑分析等方法,对康巴藏区中小学校园足球发展进行了现实性的基础分析与研究。