无线移动网中呼叫接纳控制模型分析

无线移动网要想为用户提供更多更优质的服务,就必须在原有业务的基础上进行技术革新,这样才能满足用户的需求,提供质量服务保证。呼叫接纳控制在无线移动网中占有举足轻重的地位,因此对其模型进行分析对无线移动来说,非常重要。主要介绍了无线移动网中呼叫接纳控制三种模型：一种是与带宽相结合的模型,一种是CAC模型,一种是经济学理论的接纳控制模型,仅此提供借鉴。     

从学生心理发展浅谈现代教师

教师肩负重大责任,但分数不等于良好的教学质量,教师要加大力度重视学生学习质量及学生个体发展。教师要妥善处理学生智力差异,积极培养学生兴趣,多渠道提高学习动力。客观评价学生,鼓励学生,接纳学生,使学生学习与身心健康共同发展。     

在分享中体验探索的乐趣

老师要做一个循循善诱的引导者,教会学生注意倾听,乐于接纳别人,这是良好心理特征的表现。     

连江县中学生学校体育学习接纳感的现状分析

采用问卷调查法、结构访谈法和数理统计法,对连江县中学生学校体育学习接纳感的现状进行分析,结果发现,连江县中学生：男生的体育学习接纳感优于女生;随着年级的增长,学生体育学习接纳感呈下降趋势;不同学校之间,体育学习接纳感的群体层面和组织层面有差异。笔者认为,学校应该从体育管理制度的优化、体育氛围的建设和体育教师素质的提升等途径来提升学生的体育学习接纳感。     

连江县中学生学校体育学习接纳感的现状分析

采用问卷调查法、结构访谈法和数理统计法,对连江县中学生学校体育学习接纳感的现状进行分析,结果发现,连江县中学生:男生的体育学习接纳感优于女生;随着年级的增长,学生体育学习接纳感呈下降趋势;不同学校之间,体育学习接纳感的群体层面和组织层面有差异。笔者认为,学校应该从体育管理制度的优化、体育氛围的建设和体育教师素质的提升等途径来提升学生的体育学习接纳感。     

如何让思品课堂成为最受学生欢迎的课堂

学生的发展应该是多领域的发展,包括知识、情感、人生观。在教学中,教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素,更要关注学生接受信息过程中的兴趣、学习方式、情感体验以及学习能力的培养,这样才能使知识通过情感、能力这个媒介更好地为学生接纳和内化。     

浅谈中专图书馆如何做好读者工作

读者服务工作是图书馆的重要工作.它是满足读者要求的服务活动.中专学习图书馆的读者主体是学生,他们正处于学习掌握知识的关键期,如何吸引他们利用好图书馆资源,是做好图书馆读者工作的重要课题.首先要做到了解读者的类型,研究读者心理,掌握学生的阅读倾向.其次以读者需要为导向展开多层次的服务,激发他们读书的热情,使学生在博览群书中增长了知识,开阔眼界,树立正确的人生观.培养出高素质的中专生当然要完成上述工作还要有好服务平台完善的借阅制度.     

“妥协”是教育的开始

有效的教育应该是从接纳学生开始,接纳学生首先是向学生妥协．而妥协的直接目的是让学生从情感上得到安慰与理解,只有当老师的宽容温暖了学生的心时,老师的教育与引导也才能够真正深入学生的心灵,因此妥协是教育的开始。     

浅谈历史地图在历史教学中的作用

初中历史教科书中的地图与课文相配合,相辅相成,历史地图为我们提供了直观形象的感受。同时历史地图又给学生以宏观、整体性的认识,激发了学生的兴趣,提高了学生分析问题解决问题的能力。在教学中,教师要掌握好历史地图辅助教学的技巧,把握好读图时机,更好的为学生服务。     

科学探究活动中教师角色的定位

新课程要求教师将自己的角色定位在引导者上,要求教师成为探究学习的引导者,教师在课堂上要建立一个接纳性的、支持性的、和谐的氛围,培养学生良好的探究意识和探究能力。     

浅谈历史地图在历史教学中的作用

初中历史教科书中的地图与课文相配合,相辅相成,历史地图为我们提供了直观形象的感受。同时历史地图又给学生以宏观、整体性的认识,激发了学生的兴趣,提高了学生分析问题解决问题的能力。在教学中,教师要掌握好历史地图辅助教学的技巧,把握好读图时机,更好的为学生服务。     

语文教学实施个性化阅读的教学探索

提倡学生开展有个性的阅读是改革阅读教学方式、提高阅读效果的重要途径。我们都清楚,阅读教学不是简单的加减法运算,而是一个感悟、提升、发展、创造的过程,学生要通过阅读实现自我熏陶、感悟、接纳并获得知识能力的提高和精神的陶冶。     

美容美发专业理论与实践教学的关系与探索

做为一名专业教师,谁都希望上好每一堂课,把知识和技能技师地传授给学生。但究竟如何上好一堂美发或美容专业技能课,是个值得探讨的问题。一堂美发或美容的好与坏取决于学生对知识的理解及技能的掌握程度。课是为学生服务的,学生是教学的主体,而教师是学生学习的引导者。因此要突出学生的主体地位教师启主导作用。     

浅谈中职教育所面临的问题

教师只有在宽容、尊重、赏识、接纳、平等的基础上,唤醒、激发起学生的自主性、致力于培养学生的主体能力和主体人格,学生才能抛弃胆怯和害羞而自信、自尊、自强地健康成长。无视学生素质参差不齐的教育和不尊重学生个性的教育都是失败的教育。适合的才是最好的,教师要努力为他们寻找最近、最佳的发展区。要从学生的实际出发,扬长避短、因材施教。教师要充分了解中职这个特定年龄段学生的心理特征和所教班级的班风、学风,加强对学生学习心理的研究,采取相应的措施和教育方法。     

高等学校学位证书管理科学化途径分析

学位证书是对学生学习结果的认证,是社会接纳学生的重要依据,其重要性和严肃性不言而喻.学位证书管理科学化:一是要提高学位证书发放的准确度;二是要提高学位证书发放的速度.学位证书管理科学化主要采取以下措施:一是加强审核环节的独立性以增强互相监督的功能;二是提高审核环节的效率,合理利用现代技术手段参与审核.     

浅谈教师与学生交谈的艺术

交谈的艺术是处理好公共关系的重要环节之一。作为一名教师,和学生交谈,进行心灵情感上的交流是必不可少的。师生关系是公共关系中特殊的一种。师生之间的交谈是一种双向的活动,指双方的内心世界坦诚的敞开和接纳,是对对方的真诚倾听,有着较高的艺术性。     

爱与包容—班主任工作心得

教书光荣,但教好书却并不容易,尤其是作为一名职业学校的班主任和授课教师,这其中的酸甜苦辣尽在心中.作为班主任,我要用爱促进后进生的转化,秉持接纳与包容的态度教育学生,也要注重日常生活中的思想教育.     

浅谈教师与学生交谈的艺术

交谈的艺术是处理好公共关系的重要环节之一。作为一名教师,和学生交谈,进行心灵情感上的交流是必不可少的。师生关系是公共关系中特殊的一种。师生之间的交谈是一种双向的活动,指双方的内心世界坦诚的敞开和接纳,是对对方的真诚倾听,有着较高的艺术性。     

电大开放教育“操作系统”课程教学探讨

《操作系统》的教学要结合学生特点,转变教学理念,创新教学模式。在课前做好准备,运用新的学习模式上好面授辅导课,在课后构建网络学习环境,做好学习支持服务,这样才能取得好的教学效果。     

职业院校以志愿服务为载体进行劳动教育的实践与探索——以陕西铁路工程职业技术学院为例

劳动教育是青年学生形成正确世界观、人生观、价值观的基础,职业院校要切实充分发挥好劳动教育的独特育人功能。本文以劳动教育中的志愿服务为载体,通过梳理总结近年来陕铁院在志愿服务方面取得的各项成绩,来探索新的劳动教育模式,以此发挥学校的主导作用。