上海同济中学高一学生参加课外体育锻炼现状的调查与分析

通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法,对上海同济中学高一学生参加课外体育锻炼现状进行分析研究,结果表明该校高一学生参加课外体育锻炼的总体情况良好,对体育锻炼的态度积极主动,喜欢的体育项目比较多,学生的体育消费水平一般．以实物消费为主由于受功课学业的影响,学业压力成为影响学生参加课外体育锻炼的最主要因素     

湘西特殊教育学校学生课外体育锻炼的现状分析

本论文从研究湘西特殊教育学校学生课外体育锻炼的现状入手,采用文献资料法、数理统计法、问卷调查法等研究方法,对学生参加课外体育锻炼的量与质两方面进行深入探讨。研究结果表明,反映湘西特殊教育学校学生课外体育锻炼的因素主要包括四个方面。依据实际调查中出现的问题得出结论,并提出建议：     

阳谷县重点高中课余体育锻炼现状的调查与研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对阳谷县重点中学课余体育锻炼现状进行系统的分析,充分了解高中生的课余体育锻炼的特点,为高中生更好地参与课余体育锻炼提供平台和空间。并且以阳谷县中学学生课外体育锻炼状况的研究为基础,以期达到为如何发挥中学体育功能、促进中学生积极参加课外体育锻炼、提高学生身体素质发展起到积极作用,并能够对我国中学课外体育锻炼的改革和管理提供一些参考和建议。     

运动愉悦感与中学体育教学

本文运用文献资料法、数理统计法和观察法,就中学生对体育课和课外体育锻炼的态度进行了阐述和分析,并提出运动愉悦感在体育教学和课外体育锻炼中的重要性,以及教师应采用何种手段让学生在体育课中产生运动愉悦感,最终使学生养成终身体育锻炼的意识和体育锻炼习惯。     

学生体育锻炼态度和参与行为的调查研究

学生体育锻炼态度和习惯的培养是实现高技体育目标和任务的重要环节。本文通过文献资料法、问卷调查方法以及统计分析法,对广东培正学院学生参与体育锻炼的态度及参与行为现状进行调查和分析,结果表明：广东培正学院学生参与课外体育态度积极,男女生之间差异性显著;强身健体和交际需要为主要参与动机,社团活动和比赛时其参与态度影响较大;课外体育锻炼的项目选择男女生之间差异性显著;缺少场地器材、天气因素、课外体育锻炼组织不力以及缺乏正确的教师指导成为影响广东培正学院学生参与课外体育锻炼的主要因素。     

黑龙江省高校大学生参与课外体育锻炼现状研究

本文采用文献资料法、问卷调查法及数理统计法等,分析了黑龙江省高校大学生参与课外体育锻炼的意识状况、参与课外体育锻炼的行为状况、参与课外体育锻炼的组织与管理状况,提出了自己的一些见解,希望能为大学生课外体育锻炼提供一些帮助。     

对龙川县7～9年级学生课外体育锻炼状况的调查研究

本文采用问卷调查法,对龙川县396名7～9年级学生参加课外体育锻炼的现状进行了抽样调研。通过对调查资料的分析研究,发现了一些问题,并提出了加强7～9年级学生参加课外体育锻炼的若干对策,以期更好地促进7～9年级学生的健康发展。     

对龙川县7～9年级学生课外体育锻炼状况的调查研究

本文采用问卷调查法,对龙川县396名7～9年级学生参加课外体育锻炼的现状进行了抽样调研。通过对调查资料的分析研究,发现了一些问题,并提出了加强7～9年级学生参加课外体育锻炼的若干对策,以期更好地促进7～9年级学生的健康发展。     

普通高校男女大学生课外体育锻炼的比较分析

本文通过文献资料法、观察访问法、问卷调查法和数理统计法,对河南省普通高校男女大学生课外体育锻炼的现状进行调查与分析,旨在了解他们在课外体育锻炼方面的性别差异,从而为他们更好地参与课外体育锻炼提供参考和借鉴。     

大学生课外体育锻炼的现状调查与对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查等研究方法,对我校大学生课外体育锻炼的现状进行实地调查,并提出促进我校大学生课外体育锻炼进一步开展的建议,为高校改进和加强课外体育锻炼提供参考依据。     

大学生课外体育锻炼的现状调查与对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查等研究方法,对我校大学生课外体育锻炼的现状进行实地调查,并提出促进我校大学生课外体育锻炼进一步开展的建议,为高校改进和加强课外体育锻炼提供参考依据。     

大学生课外体育活动现状及影响因素分析

课外体育活动是课堂体育的延续和补充,课外体育活动具有重要的地位和作用,本研究运用问卷调查、文献资料和数理统计等研究方法,对江西科技师范学院大学生课外体育活动现状进行调查,并分析其主要影响因素,调查结果表明大部分学生对课外体育锻炼是持喜好态度的,其参加课外体育锻炼的动机也主要是为了增强体质,影响大学生参加课外体育活动主要的因素是活动场地和器材的缺乏以及缺乏有效的技术指导。因此学校应该加大课外体育锻炼的场地和器材的资金投入,组织体育专业的师生有效的对参加课外体育锻炼的学生进行技术指导,从而促进我校课外体育活动的健康发展。     

大学生课外体育锻炼的现状与对策研究

通过对陕南地区部分高校的在校大学生课外体育活动现状进行研究分析,了解大学生课外体育锻炼的规律,为更好地引导学生参加课外体育锻炼,组织科学、有效的阳光体育活动提供依据。     

高等医学院校学生开展课外体育锻炼的途径与方法探讨

在高校体育课程改革研究的基础上，提出开展课外体育锻炼的必要性。通过理论探讨认为，在医学院校大力开展课外体育锻炼，符合素质教育思想要求，融合了高等医学院校教育特点，体现了高等医学院校体育教育的实效性和针对性，提出了高等医学院校学生开展课外体育锻炼的途径与方法。     

于都县中学生课外体育锻炼的现状调查与分析

本文通过问卷调查法、文献资料法,对于都县在校中学生课外体育锻炼现状进行调查并对其影响因素进行分析,旨在为改善学生的锻炼现状,提出自己的观点和建议。     

于都县中学生课外体育锻炼的现状调查与分析

本文通过问卷调查法、文献资料法,对于都县在校中学生课外体育锻炼现状进行调查并对其影响因素进行分析,旨在为改善学生的锻炼现状,提出自己的观点和建议。     

高校学生参与“阳光体育运动”锻炼满意度的调查研究

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、比较法对河南省部分高校学生参与“阳光体育运动”现有课外锻炼制度的满意状况、参加体育锻炼的内容、制约学生参与体育锻炼的因素等进行了调查分析,结果显示大学生不同程度地参加了体育活动,他们参加阳光体育活动的动机不是单一的,而是多层次的。     

智能手机锻炼APP对大学生课外体育锻炼的影响

课外体育锻炼是高校体育教学的重要补充,也是提高学生身体素质的重要途径。当前学生体育锻炼意识缺乏,身体素质下降,利用智能手机锻炼APP对提高学生体育锻炼的意识和习惯具有十分重要的作用和意义。     

地方高校学生参与体育锻炼的现状与分析

本文采用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等,通过对四所地方普通高校学生对体育价值功能的认同情况、参与课外体育锻炼的状况等方面情况的了解,分析了当前大学生参与体育锻炼存在的问题及成因,以期为普通高校体育工作的开展提出进一步的改进对策和建议。     

高校体育课对学生课外体育锻炼的影响——以石家庄学院学生为例

<正>本文通过对石家庄学院公体部教师进行体育教学等相关问题的访问,和对本科阶段非体育类专业学生参与课外体育锻炼等情况的调查分析发现：高校体育课对指导学生进行课外体育锻炼有着深刻的教育意义。大部分学生在通过体育课学习后,对其运动技能和体育理论产生了积极的指导作用,但也有部分学生因为种种原因,未能真正理解体育课的教学目的。针对以上问题,提出了学校体育课要进一步增强学生体育锻炼的意识,提高学生体育技能与运用能力,打造体育课多元化考核评价方式,促进课外体育生活化等几个方面的完善建议。