浅谈体育舞蹈教学中幼儿表现能力的培养

作为一项兼具肢体美与艺术美的新兴体育形运动,体育舞蹈以其丰富多彩的肢体动作吸引着儿童的注意力,并促使其充分展现出自然的表现力。体育舞蹈是幼儿表现力展示的诱因,而表现能力的激发则是体育舞蹈教学的成果之一。因此,对于幼儿表现能力的培养既是体育舞蹈教学的目标,又是幼儿成长过程中的内在要求。     

中西方体育舞蹈选手运动水平的差距研究

运用文献资料法、专家访谈法等方法对中西方体育舞蹈选手的运动水平进行一个全面的比较研究,认为中国体育舞蹈选手在体能、艺术表现力、基本技能、心理素质等方面与西方选手存在较大差距,并提出中国选手应进行系统的身体素质训练,接受高等教育和西方文化的熏陶,多出国参加比赛,在舞蹈的编排、服饰的选用和化妆的技巧上尽快形成自己的特色。     

体态语言在体育舞蹈教学中的应用

体态语言具有直观形象性、丰富的感染力和真实的表现力等特点,体育教学是一门特殊的教学,是通过和学生近距离,直观的教学,而体育舞蹈本身多功能的特点：悠扬的音乐、明快的节奏、优美的舞蹈旋律,是将人们的外在美与内在心灵美相统一的富有现代感的高雅文化与体育活动巧妙结合的一种体育运动项目。在体育舞蹈教学中,需要运用合理大量的体态语言,不仅有助于学生快速学习正确的动作技术,还有助于增加师生的情感交流,增强了同学之间的友谊,从而提高体育舞蹈教学的效果。     

浅谈将形体芭蕾训练融入到高护形体教学中

随着新形势下社会对人才需求条件的延展,职业形象教学经成为了高校必不可少的课程。形体教学作为职业形象教学的一个不容忽视党的方面,各高校也是很重视的。在形体教学对中高护专业学生的形体教学要求更高,因为护士的形象在医院是至关重要的。在护理礼仪的教学要求护士必须拥有优雅的姿态和良好的气质及轻盈的步伐。这些都需要通过后天的形体训练才能形成的。形体芭蕾作为形体训练的一种,根据形体芭蕾的特点,结合高护学生的实际,形体芭蕾训练是高护形体教学的最佳教学内容。     

体育舞蹈在全民健身运动中的价值

为了深入贯彻《全民健身计划纲要》的实施,推广体育舞蹈运动的普及和技术水平的提高,本文通过对体育舞蹈自身特点及价值功能,以及在全民健身中如何推广运用进行分析讨论,阐述了体育舞蹈在全民健身运动中对人们的身体健康、人际关系、人格缺陷及性格完善等心理成长都起到了积极促进的作用。     

体育舞蹈在大学生健身中的作用

通过对体育舞蹈在大学生健身中的作用的论述,引导和激励大学生们积极参与到娱乐体育锻炼中去,为大学生健身运动蓬勃开展发挥体育舞蹈的重要作用.     

建构主义理论在江苏省普通高校体育舞蹈教学中的应用研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等对江苏省普通高校体育舞蹈教学中建构主义理论的应用进行分析研究,为江苏省体育教学的改革及学生自身素质的提高提供参考并提出相关建议。     

浅谈体育舞蹈中的情感艺术

体育舞蹈同时具有艺术和体育的双重属性。并且与其他舞蹈艺术一样,情感也是其内在的生命核心。本文通过对体育舞蹈的情感艺术表达的研究,加强对体育舞蹈中情感的认知,从而更好完成对体育舞蹈美的艺术追求。     

试论体育舞蹈

体育舞蹈是一项新兴的体育运动项目,起源于古埃及与意大利的民间舞蹈,直接前身则是从社交舞或称友谊舞发展而来,在20世纪30年代传入我国,它以强烈的娱乐,竞技,表演的色彩,将人们带入无限的审美境界.     

体育舞蹈教学中如何发挥教师的作用

体育教师与学生是体育教学的主要参与者,体育老师如何在有限的教学场地,规定的教学内容下让学生既能很好地掌握运动技能,又能让学生在课堂中保持学习兴趣,下课后坚持体育锻炼,体育教师在体育教学中起到了核心作用。     

体育舞蹈教学中如何发挥教师的作用

体育教师与学生是体育教学的主要参与者,体育老师如何在有限的教学场地,规定的教学内容下让学生既能很好地掌握运动技能,又能让学生在课堂中保持学习兴趣,下课后坚持体育锻炼,体育教师在体育教学中起到了核心作用。     

体育舞蹈中融入中国元素的初步研究

以中国文化与西方文化相比较分析为基础,把体育舞蹈中融入中国元素的创新发展作为研究的起点。试将独具中国民族元素与文化传统特征的音乐、服饰、故事情节及动作编排融入到体育舞蹈中,进行尝试和有益的探索。并运用了文献资料法、图像资料分析法,从多个角度,多个层面剖析了体育舞蹈中融入中国元素的实践探索与理论研究现状。     

体育舞蹈的价值

体育舞蹈是融体育与舞蹈为一体的新型体育项目.它不仅能丰富人民精神生活和增强人民体质,而且它兼有文化娱乐内涵和体育竞技的双重特点,有很强的表演观赏性,参与它能达到终身体育的锻炼目的,同时也对增进国际文化交流起到促进作用.     

浅谈芭蕾基训教学中正确发力的重要性

芭蕾舞具有四大美学原则——＂开、绷、立、直＂。遵循这四大美学原则,在芭蕾基训教学中,正确发力对肌肉伸展的影响是一个非常重要的问题,又是常常会被学生们忽视或被曲解的一个问题。在本文中,笔者将会简单地从两者相互影响的关系中,分析正确发力对肌肉伸展的重要性,并加以举例说明。     

普通高校体育舞蹈教学模式初探

本文根据普通高校体育舞蹈特点 ,采用一定教学模式 ,使学生在有效时间内掌握专项知识与技能 ,达到娱身、娱心的功效     

浅论体育舞蹈的价值

“体育价值观是体育行为的杠杆”。体育舞蹈在我国是1项新兴的体育运动,它在丰富人民精神生活和增强人民体质方面已显示出不可估量的作用和强大的生命力,所以深受人们的青睐。我国体育舞蹈在体育中的作用已被国家教育部门所重视。本文通过自身。的实践经验,对体育舞蹈的价值进行多方面论述,旨在为宣传推广这1新兴的体育项目,起到抛砖引玉的作用。     

在高职高专开展校园体育舞蹈的可行性研究

随着社会的进步,全民健身热潮的掀起,社会出现了普及与推广体育舞蹈的热潮。处在改革大潮中的高校体育应适应社会多样化的需求,向多学科、多方面进行探索。当今,课程多样化又是体育教学改革的一个重要方向。教学内容的改革过程也是传统文化向高雅文化过渡的过程,是不可抵御的、必然的。校园体育舞蹈正是顺应这种形势的“启动项目”。     

对体育舞蹈教学中审美教育的探讨

体育舞蹈教学对培养学生审美价值有充分的可行性,在体育舞蹈教学中加强审美教育,寓审美教育于体育舞蹈之中,这是丰富教学内涵、提高学生身体素质和美学素质的有效途径,是实现素质教育的手段之一。因此,作为21世纪的体育教师,要不断改善知识结构,提高自身修养,尤其是美学修养,以便能更好地推进素质教育的全面开展,使学生审美价值观不断提高。     

空中芭蕾

在苏格兰小镇格雷特纳格林上空,每年从晚秋到早春,你都可以欣赏到鸟儿们神奇的“空中芭蕾”表演。它们每年都会经过长途飞行,从俄罗斯或斯堪的纳维亚半岛来到格雷特纳格林过冬。上万只鸟儿成群飞行,在天空中组成了各种奇异的图案。     

浅谈高校体育舞蹈教学

本文在查阅大量文献资料的基础上对高校体育舞蹈教学提出一些自己的看法,希望能给学校的体育舞蹈课的教学提供一些启示。