1991年我国成人教育大事记(下)

7月1日江泽民总书记在庆祝中国共产党成立70周年大会上的讲话指出:“百年大计,教育为本。教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程。它对提高全体人民的思想道德和科学文化素质,对培养一代又一代社会主义事业的接班人,具有重大     

教育事业发展与改革的宝贵经验和重要启示

第一,必须坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路。教育的根本任务是培养人。只有坚持党对教育工作的领导。以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,才能培养一代又一代中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

造就一代又一代献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人

造就一代又一代献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人戴井冈，温乐群，郑水泉邓小平作为当代中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，始终把教育作为关系社会主义建设全局和社会主义历史命运的一个根本问题，对教育的战略地位和培养目标、教育的方针和政策、...     

“党的领导”教育课程建构与实施路径

<正>主持人语习近平总书记指出：我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。因此,在新时代亟须加强“党的领导”教育,教育引导学生厚植爱党爱国爱社会主义的情感,不断增进对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、情感认同。     

将社会主义核心价值观贯穿国民教育全过程

社会主义核心价值观的作用,首先在于“一同国之义”,在于凝聚人心、汇聚力量。社会主义核心价值观在培养社会主义的建设者和接班人,培养一代又一代拥护中国共产党和中国特色社会主义的有用人才方面具有无可替代的重要作用。将社会主义核心价值观贯穿国民教育全过程,政府、学校、家庭都有重要责任。     

军训是培养合格人才的重要途径

建设具有中国特色的社会主义，需要培养一代又一代庞大的知识分子队伍，这支队伍的思想道德素质和科学文化素质，关系着我国社会主义事业的前途和命运，因此，高等学校担负着重大的任务。     

试论德育工作的实效

江泽民同志在十五大报告中指出：“建设有中国特色的社会主义,必须着力提高全民族的道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会主义全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建...     

浅议当代大学生与生态文明建设

十八大以来,中国共产党对社会主义生态文明建设作出了一系列全新的阐释,不但确立了生态文明建设在中国特色社会主义事业"五位一体"总体布局中的定位,还指明了社会主义生态文明建设的崭新目标。作为一名优秀的大学生,要对当代生态文明建设要有一定的了解和深入的认知,从小事做起,从现在开始,一举一动的环保行为将直接影响今后社会发展,大学生的素质教育也将伴随着今后的一代又一代。     

学校教育的历史使命

江泽民同志《在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话》中指出:“教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程。它对提高全体人民的思想道德和科学文化素质,对培养一代又一代社会主义事业的接班人,具有重大的战略意义。”这项基础工程的切实保证,就是要认真贯彻执行“一个中心、两个基本点”的基本路线,战胜国内外敌对势力的和平演变的图谋。     

综合治理社会文化环境的调查与思考

培养一代又一代坚持社会主义方向的四有新人,是关系到社会主义现代化事业成败和祖国兴旺的大事。这不仅是学校教育的任务,也是整个社会教育和家庭教育的共同任务。改革开放以来,随着我国经济、文化事业的发展,社会文化对表少年的影响、教育作用越来越大。八十年代出现的一个又一个文化现象,1989年春夏之交的政治风波,     

试论新时期高等学校思想政治工作的基本特点

在建设有中国特色的社会主义过程中,高等学校思想政治工作有哪些基本特点?笔者认为有以下四个方面。一是长期性。我国目前仍处在社会主义的初级阶段。建设有中国特色的社会主义是一个很长的历史时期的任务,需要培养一代又一代宏大的知识分子队伍。这支队伍的思想道德素质和科学文化素质如何,关系着我国社会主义事业的前途和命运,这就决定了作为高等学校     

试论市场经济对大学生素质的新要求

江泽民同志在党的十五大报告中强调指出:“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”当代大学生是跨世纪的一代,是开创中国二十一世纪大业和进一步振兴中华的主力军和生力军,是二十一世纪中国的希望所在。我国社会主义市场经济体制的建立,客观上要求当代大学生解放思想,更新观念,以全新的姿态与之相适应。同时,随着新体制的进一步完善和发展,又为一代新型大学生的成长提供了更为广阔的天地。一代新型大学生应当具备什么样的素质,这是高校教育工作者需要认真研究和探讨的重要课题。对此,笔者谈自己的一点粗浅认识。     

更好地担当起教育新生一代的光荣任务

今天是“六一”国际儿童节,让我向全国的少年儿童致以热烈的祝贺,同时也向全国的教养员、小学教师、初中教师、辅导员和少年儿童教育工作者致以亲切的问候。少年儿童是建设社会主义和共产主义的接班人。我国的社会主义制度为少年儿童的成长创造了空前优越的条件。党对于培养和教育新生一代的事业一向给予最大的关怀。毛主席教导少年儿童“好好学习”,“天天向上”,同时还明确地指示我们,党和国家所要培养的新生一代是“有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”。这体现了党和国家对新生一代的期望,也赋予了我们从事少年儿童教育工作的全体同志以光荣     

更好地担当起教育新生一代的光荣任务

今天是“六一”国际儿童节,让我向全国的少年儿童致以热烈的祝賀,同时也向全国的教养員、小学教师、初中教师、輔导員和少年儿童教育工作者致以亲切的問候。少年儿童是建設社会主义和共产主义的接班人。我国的社会主义制度为少年儿童的成长創造了空前优越的条件。党对于培养和教育新生一代的事业一向給予最大的关怀。毛主席教导少年儿童“好好学习”,“天天向上”,同时还明确地指示我們,党和国家所要培养的新生一代是“有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”。这体现了党和国家对新生一代的期望,也賦予了我們从事少年儿童教育工作的全体同志以光荣的任务。我們高兴地看到,新生一代正在茁壮地成长起来。1958年,幼儿教育有着空前的发展,小学教育在許多地方     

加强校园文明建设 培养新一代大学生

十五大报告指出：“建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”社会主义大学肩负着提高青年学生思想道德素质和科学文化素质的历史重任，肩负着培养跨世纪的社会主义事业的建设者和接班人的历史使命。     

为铁人标兵罗华新塑雕像

嘉陵集团公司为表彰兵器系统的铁人标兵、全国劳模罗华新同志,激励和鼓舞一代又一代嘉陵人在社会主义市场经济大潮中负重自强、勇于拼     

试论中专学生的思想道德建设

加强思想道德建设是社会主义精神文明建设的根本任务和主要目标.江泽民同志在十五大报告中指出:“建设有中国特色的社会主义必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民.……     

高校应成为我国文化建设的重要基地

有中国特色的社会主义,不仅体现在经济、政治上,也体现在文化上。建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。     

祖国

近代以来,一代又一代中华民族的仁人志士,前赴后继,英勇奋斗,结束了封建主义帝国主义和官僚资本主义对中国的残暴统治,把一个积弱积贫、任人宰割的中国,建成了一个独立、民主的社会主义国家,并在各方面建设的欣欣向荣,人们达到     

推行素质教育是教育改革的方向

推行素质教育是教育改革的方向何达峰刘兆才党的十五大报告指出：“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、...