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“两结合”体制的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
我省如何实施竞技体系与教育体系相结合体制(下称“两结合”体制),使优秀运动队向学校化过渡,持续稳定地提高竞技体育水平,是摆在我们面前亟待解决的重要研究课题。一、问题的提出1、“两结合”体制是当今竞技体育发展的迫切需要。现代竞技体育的国际化、社会化和科学化使运动训练由体力投入为主型向智力投入为主型转变,因而优秀运动员在成长过程中必然会遇到体力开发和智力开发的双重任务。而且,随着社会的发展,科技在竞技运动中作用越来越大。高水平的竞技运动比赛,在很大程度上是科学技术的竞赛,也是人才素质的竞争。 相似文献
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当代竞技体育的竞争,不只是体力、技能的竞争,也是科技、技能、体力、智力等的全面竞争。归根到底,是人才的竞争。由于现代科学技术的高速发展,竞技场上的竞争对科技与教育的依赖性越来越强,运动员的科学文化素质将会影响运动技术水平的提高和比赛成绩。把运动员培养... 相似文献
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现代社会是科学技术激烈竞争的社会,这种竞争归根结底是人才素质的竞争。人们用教育投资开发人力资源,也是开发人类潜在的智力、体力和心理素质。马克思主义认为“社会人的任何行动,都是受制于一定的道德观念,实践着一定的美学要求的智力和体力相结合的活动”。所以,旨在释放、增长人的潜在能力的教育,就不能不在发展智力的同时,相应发展人的体力。学校体育是学校教育的重要组成部分,是国民体育和竞技体育的基础,体育 相似文献
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无线电测向运动是借助无线电测向机进行的一项智力与体力并重的户外竞技体育项目。它具有自身特有的时空、技术、技能、能耗特点和对心智的特殊要求。通过文献资料分析、专家调查,揭示无线电测向运动的特点,并结合普通高校的实际情况实施针对性的训练,以期提高运动员的竞技水平。 相似文献
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我国冬季竞技体育后备人才综合素质的培养 总被引:2,自引:2,他引:0
结合我国冬季竞技体育后备人才培养现状和运动训练工作的实际需要,从将综合素质教育思想融入到竞技体育后备人才训练的重要性入手,论述了我国冬季竞技体育后备人才运动训练与德育、智育、心理教育、美育及劳动教育的辩证关系。在我国冬季竞技体育后备人才的运动训练中,必须激发青少年运动员刻苦训练、攀登运动技术高峰的内在思想动机并化为自觉行动;必须启发青少年运动员学习和掌握运动技术的智力运用,培养具有智力教育支持的全面发展的体育人才;不仅要培养青少年运动员具有过硬的运动技能,更要培养其具有出色的心理能力;引入美育,促进青少年运动员身体机能协调发展,激发青少年运动员创造美好事物的热情和力量;通过劳动教育,培养青少年运动员学会发展等能力。只有具备一定的综合素质,才能成为全面发展的竞技体育高水平人才,才能适应现代社会对体育人才的需求。 相似文献
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现代竞技运动亟需智能型教练员 总被引:2,自引:0,他引:2
科技的发展和高科技成果的介入,加快了竞技运动发展的速度,大大提高了运动训练的科学化程度,传统的教练员模式已经明显滞后,现代竞技运动对教练员的全面素质提出了更高的要求,本文对智能型高水平教练员的智力结构进行了研究分析和阐述。 相似文献
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新的出路——初探能力、智力选材及其训练 总被引:1,自引:0,他引:1
马克思说过:“我们把劳动力或劳动能力,理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和。”努力挖掘人的体力和智力潜力是人才系统工程研究的重要课题之一,理所当然是运动训练学研究的重要内容。可惜,现今的运动训练学和运动实践,对挖掘和开发智力潜力还未引起重视,也没有提出更多的理论和方法。本文拟就智力选材及发展智力作一初步探讨。一、用挖掘智力潜力迎击挑战体育人才的选拔(以下称选材),经历了自然淘汰到以简单的生理、生化测定为依据的历 相似文献
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一、问题的提出竞技运动所表现出的激烈的对抗性和竞赛性,总是包含着运动员和教练员体力和智力的竞争。因而加强教练员的心理负荷训练是当前亟待解决的一个问题,它可为训练、比赛提供指导性的理论依据,为夺取胜利打下牢固的精神和物质基础。 相似文献
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科学训练、健康传播与奥运的平民化战略 总被引:9,自引:4,他引:5
运动员内稳态的品质表征了健康水平和运动水平。运动训练的平台期对应于运动员的内稳态。运动训练的过程是打破低水平内稳态重建高水平内稳态的过程。竞技训练对运动水平的提高也是对健康水平的提高。内稳态品质的提高至少包括体力和智力两个密切联系的部分,智力提高的空间远远大于体力提高的空间,加强智力开发有助于运动水平的提高和运动寿命的延长。对运动的兴趣和喜好是运动训练的内在奖赏机制。对运动的兴趣越浓,对运动疲劳的忍受能力越强,运动水平的提高和运动寿命的延长就越显著。因此,科学训练的信息应该通过健康传播普及到大众健身活动中,奥运健儿应该在全民健身的基础上选拔。 相似文献
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韩丹 《哈尔滨体育学院学报》1989,(2)
一、关于运动竞技的功能分析运动竞技是一种从事人体动作技能的表演和竞赛的社会活动。所谓人体动作技能只是指列为运动项目的动作技能,就是通过运动项目进行的人体动作技能的竞赛,也叫运动性竞技,人体的运动动作,是人体文化的一部分,包括体力性动作、智力性动作和综合性动作,属于运动项目方面的组成人体运动文化,或运动文化。这就是人体神经系统、运动器系统和其他系统经过特殊的运动项目训练所形成的动作机制、经验理论以及技术设施,其中核心部分是运动动作技能、技巧和技艺,人们把握了这种特殊形式的技巧便可以成为人际关系的中介,成为社会交换的手段,发挥不同的 相似文献
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努力挖掘人的体力和智力潜力是人才系统工程研究的重要课题之一,理所当然是运动训练学研究的重要内容。但是,现今的运动训练学和运动实践,对挖掘和开发智力还重视不够,也没有提出更多的理论和方法,本文拟就智力选材作一初步探讨,并提供其方法。 相似文献
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定向运动组织方法简便,对场地器材要求可高可低伸缩性大,学生学习兴趣浓。它不仅能提高学生的识别方向的能力,还能培养学生不畏艰辛的顽强精神,同时更能提高学生的智力与体力水平。定向运动是一项智力加体力的运动。开展定向运动简便易行,不需要支付大量经费。这些切实的意义为开设这门课作了很好的宣传与铺垫。 相似文献
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从目前我国定向运动发展状况来看。一些经济发达地区如上海市、广州市、深圳市、香港特别行政区等,定向运动开展得非常频繁和普及。除了比较正规的比赛外,诸如家庭定向、公园定向等活动,吸引了广大市民的踊跃参与。定向运动能培养人独立思考、独立解决问题的能力和在体力与智力受到压力下做出迅速反应、果断决定的能力。是集健身、情趣、知识、竞技和国防教育为一体的新兴体育项目,深受学生喜爱,是素质教育的有效形式。作为体育教师,有必要加深对这一门体育项目的认识。 相似文献
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现代竞技体育对运动员体力、体能、能量动员、肌肉力量和神经反射等方面的要求越来越高,成功与失败仅仅是百分之几秒或者零点几厘米之差,运动成绩已经越来越接近人体运动能力的极限。在这种情 相似文献
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近年来,短跑项目在全国各类比赛中获得了较快发展,学校成为运动人才的重要培育机构,高等学校也培养了许多优质选手,并在各大比赛中获得了较好的成绩,这都很好地推动了体育运动在高校中的发展。显而易见,短跑项目对选手自身素质的要求极为严格,既要有良好的身体条件,还需要进行科学系统的训练,以保证运动员在竞技体育赛事中保持良好的身体状况。文章通过对当前高校竞速赛选手在体能训练中存在的问题进行分析,探究在体力储备与体力保持方面的训练方法,以促进高校竞速赛选手身体锻炼质量的提高。 相似文献