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岳金春 《北京教育(高教版)》2007,(4)
"听"这个字是由耳朵、眼睛、心与脑组成的. "我们天生以为自己有耳朵会听,但用心听、用脑子听和只用耳朵听,差别很大."卡内基训练大中华区负责人黑幼龙如此说. 相似文献
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吴国珍 《新课程导学(上)》2015,(6):48
台湾的一位知名人物,被尊称为台湾卡内基之王的黑幼龙说:"每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开,你也不要着急跺他两脚,说不定你家的这棵是腊梅,开得会更动人。"我们班主任工作何尝不是如此,回想这十几年的教育生涯,有过太多这样的经历:每次我们以爱和关注要求学生做出一些改变的时候,每次我们以耐心、诚心、爱心启发、劝导学生的时候, 相似文献
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<正>我近日阅读最感动的故事是卡内基负责人黑立言的父子故事,刊登于《商业周刊》。黑立言是耶鲁企管专业硕士,曾于安侯会计事务所担任会计师。他家境好,学历佳,长得帅,家庭美满,一路顺畅。 相似文献
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尹旭燕 《作文成功之路(高中版)》2013,(11):4-6
作为台湾最高产的作家,林清玄曾出版《莲花开落》《冷月钟笛》《金色印象》《白雪少年》等60多部散文集,连续7次获台湾“时报”文学奖、散文优秀奖和台湾报纸副刊专栏金鼎奖等,人气十足,极具影响力。最近他来大陆访问,在广东珠海文化大讲堂演讲时讲了一个小故事,给人很大的启迪。 相似文献
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培养人才是生产经营单位行政负责人的重要职责。台湾著名管理专家寺门克在《松下人才训练学校》一书中说总结自二战以来松下公司开展企业管理干部培训经验可概括为人才的培养以 相似文献
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2005年卡内基高等学校分类法述评 总被引:6,自引:0,他引:6
卡内基高等学校分类法是美国最有影响力、最有代表性的高等学校分类方法.自1973年公开发布以来,卡内基教学促进基金会分别于1976年、1987年、1994年、2000年和2005年对其高等学校分类法进行了五次修订.与以往相比,2005年卡内基高等学校分类法作了重大调整,既包括与以往类似的基本分类,又包括新增的五种新的分类模式. 相似文献
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李建忠 《大学.研究与评价》2010,(6):75-83
美国卡内基高等教育委员会最早在1970年发布了第一版《卡内基高等教育机构分类》,以促进卡内基的研究和政策分析计划。此后在1973年、1976年、1987年、1994年、2000年和2005年陆续发布升级版本的高等教育分类。近四十年来,卡内基高等教育分类成为描述美国高等教育院校多样性的主要框架,在高等教育研究中得到广泛运用。2006年12月发布的新的修订版有几个新的变化,一是采用了新的分类标准, 相似文献
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美国《卡内基高等院校分类》始于20世纪70年代初。在1971年之前,该分类仅供卡内基委员会内部使用,到1973年首次公开发表。从首次公开发表到2000年之前,该分类标准对美国高等院校的评估做出了很大贡献。但随着情况的不断变化,卡内基教学促进基金会(TheCarnegie Foundation for the Advancement Teach- 相似文献
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2012年4月7日,浙江省台州市黄岩区中小学(幼)教科室主任暨教科立项课题负责人培训会在该区实验中学举行,《上海教育科研》常务副主编张肇丰和浙江省教育厅教研室张丰副主任分别作了《叙事研究与教师成长》和《让教师研究返 相似文献
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肖寒 《初中生世界(初三物理版)》2010,(8):28-28
作者简介龙应台,1952年生于台湾高雄,被称为"华人世界第一健笔",《南方人物周刊》评出的"中国五十位最具影响力的公共知识分子"之一。曾出版《野火集》,抨击国民党政府的黑暗统治,对台湾社会产生了巨大影响。1999年任首任台北市文化局局长。2003年以来,先后任香港城市大学、香港大学访问教授。 相似文献
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有幸观摩了2009年4月21日导师魏本亚教授在台湾学术交流时录制的国文课《爱莲说》的教学录像,执教者是台北县立义学国中的蔡锦雀老师。我们试图基于台湾《国民中小学九年一贯课程纲要(语文学习领域)》(以下简称台湾《课程纲要》),从文本解读、训练指导、传统文化与现实生活的联系三个视角对这堂课进行反思,探讨其对大陆语文教学的启示。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(9)
正姹紫嫣红的校园里,面对学生的如花笑靥,我最喜欢说的一句话是:"你是绽放在老师心头的一朵最美的花。"但是,总有一些"花朵"花期过长,迟迟不开。台湾成功学大师黑幼龙说:"养孩子就像种花,要耐心等待花开。"每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花很快就灿烂绽放,有的花则需要漫长的等待。始终坚信,每一朵花, 相似文献
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曹竹青 《海南师范大学学报(社会科学版)》2010,23(4):76-77
在当代中国华文文学研究界,古远清先生无疑是最具影响力的学者之一。他的《中国大陆当代文学理论批评史》、《台湾当代文学理论批评史》、《香港当代文学批评史》,以及最近在台北出版的《台湾当代新诗史》,曾在台湾学术界掀起层层波澜,宝岛诗界均把他和中国社会科学院的古继堂并称为“南北双古”。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
国际范围内的关于工程教育的互认协议权威性和影响力最大的分别为《华盛顿协议》、《悉尼协议》和《都柏林协议》。香港和台湾都先后较早加入了《华盛顿协议》和《悉尼协议》,我国大陆相对起步稍晚。我国虽然在2016年加入了《华盛顿协议》,但是《悉尼协议》的加入尚待时日。 相似文献