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佚名 《学语文(初中版)》2005,(1):78-79
本文对主人公“王算盘”的外貌描写着墨不多.主要笔墨用在了对他性格的描写上。通过几件具体的事例,从正反两面进行描述,一个节俭、认真.甚至有些小气的人物形象跃然纸上。 相似文献
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锁媛媛 《中华活页文选(初中版)》2011,(9):17-23
当我们伸展着初生的羽翼投入知识和社会的海洋中时,身边同样稚嫩却又热情的同学抚平了我们多少对于未知的不安。站在同一起跑线上,互相鼓励,共同奋进.这种至纯至真的友谊丰富了我们的青春,更会成为我们享用终生的宝贵财富。 相似文献
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教学内容
人教版三年级上册《语文园地八·口语交际》。
设计理念
针对小学生在人际交往过程中存在的以“自我为中心”、很少考虑他人的感受、不善于赞美别人等问题,通过创设情境、小品表演、现场表达等系列活动,让学生掌握“夸”的技巧,引导学生真诚地“夸”别人,并感受被别人“夸”的快乐。 相似文献