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相似文献
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1.
周礼 《语文天地》2011,(2):54-55
人们常说,慈母严父。然而在我的心目中,父亲却是一位难得的良师益友,我曾与他三次同学。 第一次与父亲为同学是在1997年。那年,我与父亲一同考入了四川大学中文系。当然,我是应届班,而父亲是成人班。多数时候我们都在不同的教室上课,  相似文献   

2.
周礼 《语文天地》2011,(3):54-55
人们常说,慈母严父。然而在我的心目中,父亲却是一位难得的良师益友,我曾与他三次同学。第一次与父亲为同学是在1997年。那年,我与父亲一同考入了四川大学中文系。当然,我是应届班,而父亲是成人班。多数时候我们都在不同的教室上  相似文献   

3.
<正>一、本期碰撞题目你的同学中有没有这样的人呢:时刻不忘幽默搞笑、对各种食物没有丝毫抵抗力、想法总是那么与众不同……请选择一个比较有特点的同学来写,要求写出人物特点,表现出其"奇"的一面,题目自拟,不少于550字。二、多维解题看到"奇"字,你头脑中首先出现的是什么呢?奇怪?奇特?奇妙?哈哈,既然是"奇"同学,那他身上必然有不同于常人的特质。从哪些地方体现"奇"呢?首先,长相可以是"奇"的。单就某位同学的外貌特征来说,他有哪些  相似文献   

4.
马德 《内蒙古教育》2007,(10X):62-62
昨天,你回来哭哭啼啼地告诉我,说一个同学又和你闹别扭了,你说事情本来不怨你的,是同学做得太过分。 爸爸笑了。  相似文献   

5.
父亲     
12月12日晴对于"父亲"这个称呼,我感到有点陌生,因为我更喜欢称父亲为爸爸。今天晚饭后,我坐在位子上跟同学们闲聊,忽然,不知哪位同学大声吆喝了一声:"管文,你爸爸给你送好吃的来了!"听到这话,我有点不以为然,没准又是哪位仁兄拿我寻乐子,因为平常都是妈妈过来送东西。但我还是怀着一点儿好奇心走了出去。  相似文献   

6.
廖夏 《阅读与鉴赏》2009,(11):6-7,52
我五岁。他二十九岁。有天我哭哭啼啼地跑回家.边抹眼泪边对他说:“我要改名字.我的名字不好听.而且班上有个小朋友的名字跟我一模一样。我讨厌!”  相似文献   

7.
吴阳 《生活教育》2010,(10):67-68
脑海中总会浮现您微笑的脸庞,内心里也总会被您的精神所震撼…… 您是一位农民工,小学学历,大字不识几个。上初中时,我总是埋怨你太平凡。每每开家长会,同学们的父亲大都是西装革履、头发光亮,充满自信地走进教室;而你穿的永远是那廉价的衬衫,超大的裤子,凌乱的头发上面还附着些许水泥浆。  相似文献   

8.
9.
白茶 《小火炬》2013,(11):F0002-F0002
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10.
我同学     
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11.
本文对主人公“王算盘”的外貌描写着墨不多.主要笔墨用在了对他性格的描写上。通过几件具体的事例,从正反两面进行描述,一个节俭、认真.甚至有些小气的人物形象跃然纸上。  相似文献   

12.
我的父亲     
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13.
我的新同学     
9月20日他有一双水汪汪的大眼睛,弯弯的眉毛,高高的鼻梁,下面有张能说会道的嘴。但美中不足的是皮肤黑黑的,同非洲小朋友相差无几。他身子比同龄人高一点儿,瘦瘦的,排队时总排在后面。[第一段]  相似文献   

14.
当我们伸展着初生的羽翼投入知识和社会的海洋中时,身边同样稚嫩却又热情的同学抚平了我们多少对于未知的不安。站在同一起跑线上,互相鼓励,共同奋进.这种至纯至真的友谊丰富了我们的青春,更会成为我们享用终生的宝贵财富。  相似文献   

15.
当我们伸展着初生的羽翼投入知识和社会的海洋中时,身边同样稚嫩却又热情的同学抚平了我们多少对于未知的不安.站在同一起跑线上,  相似文献   

16.
我出生在一个农村家庭,父母都是地地道道的农民,没什么文化。父母为了让我有出息,在我11岁那年,把我送到了县城的小学里读书。看着班上同学们穿着整洁漂亮的衣服,用着精美的文具,我自卑极了。我没有勇气和同学一起玩,学习成绩也很差,总是盼望着能快点到周末,那样就可以离开学校回家了。有一次,我看到班上一个同学拿着口琴在音乐课上吹,声音是  相似文献   

17.
语园地八习作要求: 这次习作不规定内容、范围,请你自由写。可以写各种各样的人或事。可以写自己喜欢的景或物,可以写自己的快乐或烦恼……动笔前,先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候,要把想表达的意思写清楚。写完后,把不满意的地方改一改。另外,建议你把这学期的习作整理一下,保存好。[编按]  相似文献   

18.
吕南 《初中生》2013,(23):34-35
还记得,当六年小学生活结束的时候,面对即将到来的、崭新的初中阶段,我心里颇为惶恐——最担心的是怕找不到朋友。不料,我的担心完全是多余的。刚进校不久,我就结交了许多新朋友。其中一位,称得上我的"死党"的,便是他——我的同  相似文献   

19.
教学内容 人教版三年级上册《语文园地八·口语交际》。 设计理念 针对小学生在人际交往过程中存在的以“自我为中心”、很少考虑他人的感受、不善于赞美别人等问题,通过创设情境、小品表演、现场表达等系列活动,让学生掌握“夸”的技巧,引导学生真诚地“夸”别人,并感受被别人“夸”的快乐。  相似文献   

20.
我班的同学     
我们班里有个出了名的“淘气包”,名叫申鹏飞,外号叫申鹏鸟飞,他长得胖胖的,雪白的皮肤,小小的嘴巴,弯弯的眉毛,样子很可爱。可是他爱畦口水,爱打人。不过,他也有很多优点,有时爱学婴儿哭,画画画得很好,写字也写得很不错,作也很好。  相似文献   

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