浮石的秘密

日常生活中，我们经常能看见各种各样的石头：雨花石、宝石、鹅卵石……它们都是沉在水底下。但是，我却看见了一种能够浮在水面上的石头——浮石。     

地震中的纵波和横波

我们最熟悉的波动是观察到的水波。当向池塘里扔一块石头时水面被扰乱，以石头入水处为中心有波纹向外扩展。这个波列是水波附近的水的颗粒运动造成的。然而水并没有朝着水波传播的方向流动；如果水面浮着一个软木塞，它将上下跳动，但并不会从原来位置移走。这个扰动由水粒的简单前后运动连续地传下去，从一个颗粒把运动传给更前面的颗粒。这样；水波携带石头打破水面的能量向池边运移并在岸边激起浪花。地震运动与此相当类似，我们感受到的摇动就是由地震波的能量产生的弹性岩石的震动。     

重视体验 关注过程——“体积和体积单位”教学片断与反思

片段一创设情景导入新课师:同学们听说过乌鸦喝水的故事吗?生:听说过。师:谁来给我们讲一讲这个故事?(学生讲故事)师:乌鸦在瓶子里填石子后,水面真的会上升吗?要弄清这个问题,我们可以做一个实验:每个组都有一个盛有红色水的玻璃杯,还有一块石头,请每组选一个同学把石头放入玻璃杯中,其他的同学注意观察水面,看水面会起什么变化。学生做实验后回答:石头放入水中,水面果真就上升了。师:想一想,为什么水面会上升呢?生:石头把水“挤”上去了。再:再做一个实验:用一只杯子装满细沙,再把沙倒在一边,取一块木块放入杯中,再把倒出的沙装回杯子里,会…     

浮石的秘密

日常生活中,我们经常能看见各种各样的石头：雨花石、宝石、鹅卵石……它们都是沉在水底下。但是,我却看见了一种能够浮在水面上的石头——浮石。     

沧海之水

我要我的生活平静 像溪水一样流 几片快乐的花瓣儿 穿上小小的鞋子，跳舞 轻轻地．在水面 但别撞上前方的石头 我希望当我睁开眼睛时     

石头上的青蛙怎么跳

这块池塘的周围是10块等距离排列的露出水面的石头,左侧相邻的两块石头上蹲着两只青蛙,雌蛙叫菁菁,雄蛙叫灰灰,灰灰和菁菁蹲在同一块石头上。灰灰一次能蹦过两块石头,落在第三块石头上:菁菁一次只能蹦过一块石头,落在第二块石头上。假设它们同时起跳,并且只能始终按一个方向跳,而菁菁的蹦跳方向是逆时针,那     

两道浮力题的分析与实验验证

两道浮力题的分析与实验验证私立武汉高龙学校徐奉林（４３００７０）题一：在一小水池中浮着一艘装有石头的小船。如果把小船中的石头投入到小池的水里，那么，小池里的水面（）Ａ．上升；Ｂ．下降Ｃ．位置不变Ｄ．无法知道。分析：小池中的水位是否变，怎样变化跟小船和...     

地震中的纵波和横波

我们最熟悉的波动是观察到的水波.当向池塘里扔一块石头时水面被扰乱,以石头入水处为中心有波纹向外扩展.这个波列是水波附近的水的颗粒运动造成的.然而水并没有朝着水波传播的方向流动;如果水面浮着一个软木塞,它将上下跳动,但并不会从原来位置移走.这个扰动由水粒的简单前后运动连续地传下去,从一个颗粒把运动传给更前面的颗粒.这样,水波携带石头打破水面的能量向池边运移并在岸边激起浪花.地震运动与此相当类似,我们感受到的摇动就是由地震波的能量产生的弹性岩石的震动.     

曹冲称大象的启示

三国时期，有人送给曹操一只大象，曹操很想知道大象有多重，可怎样称得大象的重量呢？大臣们都想不出一个好办法，后来曹操7岁的儿子曹冲想出了一个办法：先把大象牵到一只大船上，在船舷上沿着水面划上一个标记，然后再“请出”大象，在船上装上一堆石头……．这种石头换大象的称重法，     

两道浮力题的分析与实验验证

两道浮力题的分析与实验验证私立武汉高龙学校（４３００７０）徐奉林题１，在一小水池中浮着一艘装有石头的小船。如果把小船中的石头投入到水池中。那么水池里的水面（）Ａ．上升Ｂ．下降Ｃ．位置不变Ｄ．无法知道（１）分析：小水池中的水位是否发生变化，怎样变化？跟...     

你还没有长大

当我写下这个题目之前，我已经为它的开头作过许多设想，为了能够把所有真实而单纯的感受和盘托出。我该怎么开始呢，我想。一个温暖宁静的下午，柔和的阳光洒在身上，我独自静静地坐在河边的石头上，听河水缓慢流逝的声音。我捧着孩提时曾经心爱的石头，闭上眼睛，在心中默念“一、二、三、四、五……”然后猛地睁开眼睛，把手中的石头掷在河水里……石头抛出的弧线合着水面荡起的层层涟漪，清澈地留在我的记忆里……这好像是一篇小说的开头，我设想过它的题目可以叫做《没长大的女孩》。然而它的主人公，是如此遥远又如此贴近。我还没打算…     

海獭的4分钟

海獭属于鼬科动物，成年海獭体长1.5米，体重在40千克左右。它们生活在阿留申群岛周围的海域中，智能在某些方面超过了类人猿。比如在捕食海胆时，它们同时也会从水底捞起一块石头，它们会平躺在水面。将石头放在肚皮上，然后用两只前爪抓住海胆用力地往石块上砸，直至将海胆坚硬的壳砸破，这样便可以享受鲜美的海胆肉了。     

游越南的下龙湾

越南的下龙湾是一个美丽的海湾。传说中有一条巨龙居住在这里，海里露出的石头就是它的巨型尾巴。当它入海时，它大而有力的尾巴会撞击水面，发出巨大的声响，现在的那些岛，就是龙的尾鳞。[第一段]     

物理教学应消除三种障碍

生活常识的误导。中学生在日常生活和学习中已了解的物理知识，有一些对学生掌握物理概念、定律产生严重干扰。例如：车子不推就不走，维持车子运动就要有力；鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，是由于石头对鸡蛋的作用力比鸡蛋对石头的作用力大；只有浮在水面上的物体才受到浮力等。消除这些障碍最有效的方法是实验，纠正学生头脑中已有的那些错误观念，使学生加深对相关知识的理解。形似概念的困扰。物理学中有许多概念和规律，学生容易将一些本质不同而表面相近、类似或相关的概念、规律混淆，造成后继学习的障碍。因此对容易混淆的物理概念、规律，…     

科学寓言——故事新编（1）

有人送给曹操一头大象。曹操想知道多重,可没那么大的秤称。曹冲说：“将象赶到船上,刻下船的‘吃水线’标记,牵出大象,向船中装石头,当船的‘吃水线’的标记与水面重合时,称船上的石头所得结果就是大象重量。”     

与众不同的语言

别以为只有人才有语言,大自然也有语言,这语言随处可见。看看那长青苔的石头,它在说：长青苔的一面,绝对是北面。蜻蜓在水面点水,不就像“一艘停泊的绿色小船”？大自然在水面写着：新的生命正在孕育。鱼儿浮上水面呼吸．那不仅仅是吐着圆圈．小鱼在告诉小溪：雨婆婆就要到来。     

用移位法解液面升降问题初探

在多年的教学实践中，关于液面上升、下降或不变的问题，同学们感到比较棘手．举例如下：例1一块浮在水面上的木块上放着一块石头，如图1所示．当石头落入水底以后，水面位置将会（）．A上升；B．下降；C．不变；D．无法判断．分析石块放在木块上，木块仍漂浮，则木块和石块受到的浮力等于它们的重力．设木块的重力为G，，石块的重力为G。，石块未落入水底前，木块和石块排开水的体积为VO，则：当石块落入水中后，木块排开水的体积为V＊一G；／（usg），沉入水底的石块排开水的体积为V。一G。／（P。g），两者排水体积为：N＋n一GI／…     

沉和浮的秘密

材料: 一块橡皮泥,一个鸡蛋,一个玻璃杯,食盐。我的问题: 为什么一艘大轮船能浮在水面上,而一块小石头却会沉入水底呢?     

我学会打水漂

五一长假,我高兴得连蹦带跳,因为我要回老家了!这样我就可以和伙伴们一起到河边打水漂。"打水漂喽!打水漂喽!"我们来到河边。瞧,小辉眯着眼,迫不及待地拾起一块扁平的石头朝河里打去。只见石头迈着轻盈的步伐欢快地跳着,水面上顿时掀起一道道涟漪,好看极了。     

例谈浮力问题的解题策略

例1 在静水池塘中有一只载着石头的船,若将石头全部抛入水中,问池塘中的水位是升高还是降低?解析此题可用整体法进行论证见本刊2007年11期31版.下面通过定量的计算得出此类问题的解答规律.如图1,船是浮在水面上的,平衡时有: