例析“整式的加减”

在《整式的加减》一章中,常见的考点有以下几种类型.一、整式的有关概念《整式的加减》中有关的概念:整式、单项式、多项式、单项式的系数和次数、同类项.     

《整式的加减》（第1课时）教学设计

本节课的教学内容是《整式的加减》（第1课时），是在学习了整式的有关概念之后的一节课。整式的加减是整式的运算、因式分解、解一元二次方程及函数的基础，是“数”向“式”的正式过渡，它具有十分重要的地位，而整式加减的知识基础则是同类项的概念及同类项的合并，整式的加减主要是通过合并同类项从而把整式化简，所以本节课在中学数学中的地位不言而喻。[第一段]     

1.4整式和分式

第1课时 整式的相关概念 一、整式的运算 请问学们用文字叙述同类项的定义、合并同类项法则、去括号和添括号法则、整式乘除法则．     

“整式的加减”导学

第二章“整式的加减”主要内容包括单项式、多项式、整式的概念．合并同类项、去括号以及整式的加减运算等．学习单项式、多项式、整式这几个概念时,要注意回顾小学已经学过的用字母表示数的知识,进一步理解用字母表示数的作用,体会字母像数一样参与运算的过程,并逐渐熟悉用式子表示数量关系的方法．     

“整式的加减”考点大观园

整式的加减是整式运算的重要内容之一,常见的考点有以下几种情况.考点1:整式的有关概念本考点主要涉及单项式、多项式的系数、次数、同类项等概念.解决问题的关键是正确理解有关的概念.例1(1)写一个系数是-2012,且只含有x、y两个字母的三次单项式;     

巧求整式的值

学习了整式的概念以后,我们经常会碰到有关整式的求值问题,那么怎样才能快速、准确地求出整式的值呢?下面提供几种常见的技巧.一、直接代入     

正确认识整式的有关概念

整式包括单项式和多项式,下面对有关整式的一些错误说法进行剖析,以便同学们正确理解和掌握整式的有关概念.     

整式的运算

[知识概要] 本章内容可以分为三部分:整式的概念,幂的运算,整式的运算.知识要点:单项式的系数、次数,同类项,多项式的次数,整式的乘除法.     

代数式

整式的运算包括整式的加、减、乘、除法及乘方等运算。整式的加减运算是整式运算的基础。而合并同类项又是整式加减的基础。整式的加减运算，首先必须分清楚单项式的系数、次数与多项式的项数，次数等概念；其次必须熟练掌握合并同类项及添、去括号的法则。整式的乘法运算除应对幂的运算性质。乘法法则应非常熟悉外，更应重视乘法公式的应用。除课本上的乘法公式外，还应掌握以下乘法公式。     

“整式的加减”复习与演练

课本第二章"整式的加减"的主要概念有单项式、多项式、整式、同类项等.整式的加减运算实质上是去括号和合并同类项.这一章中的主要运算法则是合并同类项法则和去括号法则.     

如何学好“整式的加减”

“整式的加减”实质上是去括号,合并同类项,是整式运算的基础,学好这部分知识的关键是熟悉理解概念、掌握法则,树立思想、灵活解题。     

过好概念关 迈好第一步

“整式”这一节包含很多概念．考试时对这一节的考查也集中在概念方面,这部分概念又特别容易混淆,若不详细加以区别是很难牢固掌握的．为此,我们要认真学好概念,迈好学习整式的第一步．     

整体把握 注重联系 细化过程和方法——《整式》分析及学法指导

一、整体把握全章知识结构,了解课程学习目标本章知识结构图如下:学习目标:概念①整式,单项式,多项式概念,并弄清区别联系．②同类项概念,合并同类项方法,去、添括号的法则．运算:①在准确地判断和合并同类项的基础上,进行整式的加减运算．②会进行简单的整式乘法运算,并推导乘法公式,会利用公式进行乘法计算和简化运算．     

初中数学整式运算举例

代数式是初中数学中最基本,最重要的概念之一,而整式又是代数式中最常见,最基本重要的一大类,本文根据整式的乘法公式,列举数例,用例子来说明整式运算的复习概要。     

第3章 代数式——整式的概念导学

整式的概念中主要包括单项式及其系数、次数,多项式及其项数、次数,整式及其分类．下而对这些知识：电进行分析,供同学们学习时参考．     

《整式加减》错解例析

“整式的加减”是“代数初步知识”和“有理数”两章知识的发展与延伸.又是以后学习一元一次方程、整式的乘除的基础.学好整式的加减.首先要学好整式的有关概念.现剖析学习中易出现的几种错误.以期在解题时特别注意.并避免类似错误的发生.     

《整式及其加减》考点解密

整式的概念及其加减是整式运算的基础，在中考试题中常常出现，现举例加以说明．     

“整式的加减”内容分析与教学建议

1 教材分析1.1 主要内容概述本章内容主要包括单项式、多项式、整式的概念、合并同类项、去括号以及整式加减运算等.属于《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中的数与代数领域,是在学生已经学了用字母表示数以及有理数运算的基础上展开的.整式的加减     

因式分解(1)教学中互逆关系的凸现

因式分解与前面学习的整式乘法密切相关,它是继整式乘法基础上讨论因式分解概念,继而通过探究与整式乘法的关系,寻求因式分解的原理,认识因式分解与整式乘法的关系,意识到可以运用整式乘法的一系列法则来解决因式分解的各种问题.对学生来说,整式乘法到因式分解的变形是一个逆向思维的过程,既是培养学生逆向思维的机会,又由于平时学生学习中逆向思维渗透较少,因此也是学生学习的难     

帮你学好《整式》

学习《整式》,既要正确理解有关概念,又须认真解答习题,下面分类解析并作相关点拨。一、整式的有关判断例1找出下列各代数式中的单项式和多项式。