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主要从激发学生学习动机出发,通过加强＂双基＂教学,让学生打下扎实的理论基础。在教学中运用启发引导式方法,直观教学法、精讲多练法等多种教学方法,逐渐培养学生熟练看图和正确绘图的能力。 相似文献
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本文就如何“运用启发式教学,提高教学质量”进行了论述.介绍了“采用启发式教学,启迪学生思维,培养学生独立思考解决问题的能力”的做法,提倡重视启发式教学,让学生成为教学活动中的主体,通过学生自己大脑的思考记忆去接受新的如识,使每个学生都成为发现者. 相似文献
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《机械制图》这门课是职业教育教学中的专业基础课之一,学好这门有助于提高学生的图示能力、空间想象力和思维能力,帮助学生在今后的生产实践中会看图、看懂图乃至会做图。任何一门教学,教是首位。而教案是教师传授知识的重要依据,因此备好合理性的教案是教学成功的必要条件。对于《机械制图》这门课,备好一份 相似文献
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《机械制图》这门课是职业教育教学中的专业基础课之一,学好这门有助于提高学生的图示能力、空间想象力和思维能力,帮助学生在今后的生产实践中会看图、看懂图乃至会做图。 相似文献
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《机械制图》课程的理论性和实践性都较强,且内容比较抽象,在传统教学的基础上,恰当运用多媒体优化组合,充分发挥教师的引导作用,才能获得良好的教学效果。 相似文献
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不论是在小学、中学、还是在高等院校,学生的素质教育都越来越受到重视。素质教育体现在德、智、体各个方面。作为培养各类高级技术人才的高等院校,不论是专业基础课的开设,还是专业课的开设,都是针对专业素质培养面设置的。 相似文献
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《机械制图》教学中应用计算机技术的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
张秀红 《内蒙古科技与经济》2001,(5):130-131
随着计算机技术的发展 ,在各工程设计部门 ,传统的手工计算和图板绘图已经逐渐被淘汰 ,电子图板和计算机辅助设计是当今设计过程中的发展方向 ,为了适应社会需要 ,培养跨世纪人才 ,在制图课教学中 ,让学生掌握计算机绘图的方法已势在必行。1 应用计算机技术促进教师掌握新技术的能力传统的教育过程基本上由教师、学生、教学内容三个基本要素组成。但是以计算机为主体的现代化教育技术发展日新月异 ,幻灯机、投影仪、电视录像、仿真系统及计算机多媒体等教学手段 ,在实际教学中发挥了重大作用。这些现代化教学方式的参与虽然没有改变教育过… 相似文献
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不论是在小学、中学、还是在高等院校，学生的素质教育都越来越受到重视。素质教育体现在德、智、体各个方面。作为培养各类高级技术人才的高等院校，不论是专业基础课的开设，还是专业课的开设，都是针对专业素质培养面设置的。 相似文献
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在技工学校的机械制图教学中,如何提高教学质量,完善教学方法,激发学生的学习兴趣,结合学生实际与《机械制图》课的教学特点和要求,对教学方法的探讨。 相似文献
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目前,在我们国家的教育制度改革的发展过程中,我们对于教育的方式和教学的过程进行了一定的改革,随着社会经济的进步和文化的提升以及人民素质的养成,我们对于职业院校的重视程度也变得越来越大,我们的教育由好几个部分组成,但其中一个不可或缺的部分就是我们职业院校的教育。在我们的机械专业的教育过程中,随着近年来的机械行业的快速发展,我们对于机械制图的改革已经迈入了我们的改革脚步中,机械制图是高职院校机械类专业教学中非常重要的一门既有理论又重实践的技术基础课,侧重于学生读图、绘图能力的培养,是一门全面的技术性的发展机械行业的一个重要手段,也是我们现代社会发展职业院校机械行业改革的一个重要部分内容。 相似文献
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《机械制图》课程传统的教学摸式中存在一些图量大,导致老师讲解知识点的时间反倒少于画图等准备的时间以及师生互动性不强等问题,使我们不得不思考也在教学中加强对多媒体技术的应用,而且这种应用不仅仅体现制造技术的革新、节约时间方面,也应该体现在教学教法上的创新。就此,本文对《机械制图》课程教学教法提出了几点想法。 相似文献
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结合机械制图课的特点,分析传统教学模式和创新教学方法的差异,就创新教学问题进行探讨,真正在机械制图课教学中实施创新教学,培养学生的学习主体意识的关键是备好合理的教案和运用合理的教学方法,采取教与学、理论与实践相结合,传授知识和训练能力相统一的课堂教学方法。 相似文献
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教育在科学技术飞速发展的今天，要求教学中的教材和教法紧跟其发展的步伐。《机械制图》是机械类和近机类的一门重要课程，应当通过各种教学途径来优化其教学过程跟上发展的需要。 相似文献
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本文针对《机械制图与CAD》教学,从明确培养目标、调整教学内容、相互结合等方面探讨关于如何将机械制图和CAD有机结合,提高教学质量、增强教学效果的一些经验和体会。 相似文献
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职业教育是一种专业教育,是定向培养技术人才的技术学校。《机械制图》是机械专业中一门理论性和实践性都较强的基础课,它主要培养学生看图、画图、空间想象力和应用能力。我一直觉得机械制图从某种程度上讲是一门只能意会不能言传的学科,所以在教学当中很有挑战性。本文着眼于《机械制图》的教学方法,目的是与同行相互切磋,摸索机械制图的教学方法,提高教学水平。 相似文献
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《机械制图》是很多工科学生都必须掌握的一门课程,随着时代的发展,传统的《机械制图》教授方法已经不能满足现代教育的要求。为了提高《机械制图》课程的教授质量,必须对传统教学法存在的问题进行研究,并且提出相应的解决办法。基于此,对机械制图教学普遍存在的问题进行了总结,并且结合了具体的情况,提出了相应的解决办法。 相似文献