面向手持移动媒体的视频教学节目创新应用

随着移动计算技术和互联网技术的发展,以及各种手持移动媒体越来越普及,学习者可以运用手持移动媒体在任何时间任何地点进行学习。然而,当前面向手持移动媒体的视频教学节目数量极少、质量不高、应用效果不佳。针对该问题,本文对面向手持移动媒体的视频教学节目创新应用展开研究。本文分析了手持移动媒体的视频特点,从节目内容策划、传输通道建立、节目推广应用和分众学习与交互等方面建构了面向手持移动媒体的视频教学节目创新应用模式。     

基于云服务的移动视频直播系统的设计与实现

随着移动互联网技术和手机等移动终端设备的发展,移动视频直播作为一种新型的移动学习方式逐渐进入日常教学活动中。移动视频直播通过音视频交互技术把不同地点的教师和学习者联系起来,通过移动终端随时随地进行实时视频交流等协作式地教与学,摆脱传统直播只能单向传播和在固定地点进行传播的束缚。系统在直播端使用移动终端实时采集课堂视频信息,通过推流至云服务平台并完成相关数据处理后,再向终端用户提供移动视频播放服务,实现全新的移动教学体验。     

基于移动互联网的营销策略的研究

随着3G技术的发展,移动互联网日益成为一种重要的社交媒体。基于移动互联网的营销传播具有很好的开放性和高度的信息共享度。本文分析了移动互联网的发展与优势,阐述了基于移动互联网的营销特点,提出了基于移动互联网的营销策略。     

以短视频为代表的新媒体发展所面临的问题

如今,短视频凭借着短平快的大流量传播内容获得各大平台、粉丝和资本的青睐,并在一定程度上显现了新媒体在内容管理、舆论导向、运营转型、言论表达等方面的特点。本文从管理的角度切入,从短视频走红的背后探析新媒体管理与法治化的问题,以期为移动互联网媒体生态环境的良性发展提供借鉴。     

移动互联网下传统媒体的提升融合

由于移动网络传播等新媒体传播方式的不断崛起,人们开始习惯依赖移动互联网获取信息,对传统媒体报业、电视传播的关注度不高,造成报业、刊物等发行量逐年减少的现象;电视收视率下降、广告收入也出现下滑的局面,在严峻的形势面前,传统媒体正面临着媒体融合、转型升级的严峻问题,如何改革已成为媒体发展的关键.     

自媒体对城市形象的构建与传播——以兰州城市形象为例

研究基于大量自媒体短视频参与城市形象建构和传播这一现象,以兰州城市为个案,以与兰州城市相关的自媒体短视频为研究语料,发现自媒体短视频在对城市形象的建构和传播中,呈现出以下特点：语言文本倾向使用通俗化、口语化、方言化的词语;语言形式呈现碎片化和拼贴化的特点;语言叙事框架单一化;视觉叙事通过写实性和即时性的方式实现与受众的互动。自媒体短视频通过其特有的语言和视觉叙事方式,使受众更易于在短时间内感受到视频所建构和传播的城市形象,进而形成对城市形象的认知,同时,这些特点也使得大众参与城市形象建构和传播的门槛较低,打破了传统权威媒体对城市形象话语建构的垄断,实现了全民对城市形象建构的话语参与。     

浅析新媒体对广告传播的影响

手机,有人称之为移动媒体,有人称之为新媒体,也有人称之为手机媒体,还有人称之为继"第四媒体(互联网)"之后的"第五媒体"。基于数字和IT技术的新媒体的出现,激发产生了媒介融合。在新媒介背景下,新闻传播的环境随之改变,广告传播的环境也产生了诸多新现象和新的研究领域。最明显的一个变化,就是因为新媒体出现,广告传播手段更多元化,本文主要就新媒体对广告传播的影响进行分析,希望为相关研究提供一些参考。     

互联网时期传统媒体转型研究

随着科学技术的突飞猛进,移动互联网无时无刻不影响着人们的社会生活,包括人类的信息传播活动。正如麦克卢汉所说:"一个时代的传播手段并不重要,重要的是它对社会前景带来的巨大改造力量。"近年来出现的移动新闻客户端具备功能兼容、满足多元需求、优化用户体验等特点,正以智能化、个性化、社交化的优势逐渐代替传统纸媒,成为人们获取信息的主要方式。因此传统媒体也在不断探寻媒介融合的路径,以求实现更好的发展。本文主要从新媒体的发展概述、传播特点、营销策略、转型效果等方面论述,探索新闻客户端可以实施的做法,以及转型过程中出现的问题及建议,总结出新媒体时代必须运用互联网思维、服务意识与分享理念,为传统媒体向移动客户端的转型制定路径。     

短视频广告的传播特征及监管策略

短视频广告在如今越来越常见,与传统广告不同,这种广告属于互联网下的衍生产物,目前已成为主要的品牌营销手段,旨在对一些产品或服务提供推广支持。短视频的传播特点也是其特有的,如碎片化、传播主体多元化、渠道的社交化等。短视频广告凭借着其独有的表现形式,不仅能从多层面上对市场的多维度需求给予满足,也能有效满足用户的需求。短视频广告具有众多优势,但目前其的监管仍然存在着一些问题,如层出不穷的违法广告、广告监管制度不健全等,这些问题需要相关负责人从源头上去改变问题,如对完善的制度给予制定、注重产品自身等等。基于此本文旨在对当前短视频传播特点及存在的问题给予分析,并寻找几点解决问题的方法,以期更好地规范短视频广告管理,实现短视频传播的优质性、高效性与安全性。     

新闻类网络短视频的编辑方法与创新

随着近几年来互联网技术、移动端技术的飞速发展,用户在移动端获取新闻的方式越来越普遍,而网络短视频也是呈现新闻的一种非常好的方式,所以是目前媒体机构发力的重点。本文通过实际案例,分析目前国内新闻短视频的生产模式、制作技术,并进一步阐述新闻网络短视频的传播优势和新闻类网络短视频未来发展策略。     

微电影在自媒体时代的广告特性

随着科学技术的发展,新媒体技术的进步,微电影作为移动媒体技术发展的产物,以其特有的电影叙事方式走进人们的视野。当今社会,"微"已经成为了大众欣然接受的一种生活方式,例如,微博、微信、微小说、微电影等,这种"微时代"的事物非常符合现代人生活的快节奏,能够给人们的娱乐休闲带来更多的乐趣。微电影不同于传统的电影,它的广告方式同传统的说教式、诉求式有所区别,它创造了全新的广告盈利模式。微电影广告的诞生,成为当前比较流行的广告体裁和广告制作方式,不仅符合自媒体时代的信息传播方向,也为广告业开辟了一条新的道路。本文通过分析微电影的传播效果和广告特性,寄希望于对我国的媒体发展有所裨益。     

乡村振兴故事的自媒体短视频叙事——兼论新农人“川香秋月”VLOG的主体性建构

自媒体短视频以跨越文字表述的超文本形式,超越了传统乡土中国文本表述的边界。自媒体短视频的可视化特征介入乡土后,镜头所形成文化的大众化/群众化趋势日益增强。自媒体短视频镜头语言生成了乡村振兴战略下乡土中国故事叙述的新维度,自媒体短视频在表现/记录的功能之余,也彰显表述乡村振兴故事的叙事路径。借助自媒体建构的乡土叙事指涉了乡村振兴的叙事内涵(劳动)与叙事主体(新农人)的本质。从“川香秋月”的典型性出发,可以观察到乡村振兴劳动叙事的真正内涵与叙事主体“新农人”的文化身份建构路径。     

媒体相关行业——传大众心声，引舆论方向

【行业概述】 如今,我们正处于一个信息爆炸的多元化时代。打开手机,各类消息、新闻、广告、视频扑面而来,你可以在其中自由地选择想要获取的信息进行浏览和观看。媒体行业正是通过文字、图形、艺术、语言、影像、声音,以电视、电台、报纸、杂志等传统媒介和网络、手机、移动电视等新兴媒介为载体,向人们传播各类信息、新闻、广告和知识。     

手机在物理教学中的运用

随着智能手机的普及和运用,利用无线技术高速传输图像、图形、音频、视频等多媒体变成现实,移动终端的处理能力及扩展能力的提高为移动学习的开展提供了基本条件．同时由于手机方便、随身携带的特点,使其必将成为移动学习的首选工具．初中物理本身特点,最适合在教学中运用手机媒体．本文从物理实验、短信、QQ群、互联网等方面,阐述其在物理教学中的运用,这对于教师教学方式的改变、学生学习方式的改变,提高课堂教学效果,起到了有力的作用．     

移动互联网与语文课堂“无缝连接”的探索与实践

本文介绍了作者在实现移动互联网与高中语文课堂"无缝连接"过程中的实践与体会:针对移动互联网具有时效性强、传播速度快、动态呈现、虚拟情景等优势,推动课堂转型,用移动互联网创设生动有趣的教学情境,让课堂活泼灵动;针对移动互联网具备大容量存储教学信息的优势,促进模式创新,引导学生利用网络信息开展合作探究,让课堂开放高效;针对移动互联网具有多功能、全天候开放而不受时空限制的优势,创设教育环境,让师生互动在移动互联网条件下更开放、多元和频繁,让课堂更丰富。实践证明,移动互联网与高中语文课堂的"无缝连接"能有效构建民主开放而又高效灵动的语文课堂。     

移动互联网与语文课堂“无缝连接”的探索与实践

本文介绍了作者在实现移动互联网与高中语文课堂“无缝连接”过程中的实践与体会：针对移动互联网具有时效性强、传播速度快、动态呈现、虚拟情景等优势,推动课堂转型,用移动互联网创设生动有趣的教学情境,让课堂活泼灵动;针对移动互联网具备大容量存储教学信息的优势,促进模式创新,引导学生利用网络信息开展合作探究,让课堂开放高效;针对移动互联网具有多功能、全天候开放而不受时空限制的优势。创设教育环境,让师生互动在移动互联网条件下更开放、多元和频繁,让课堂更丰富。实践证明．移动互联网与高中语文课堂的“无缝连接”能有效构建民主开放而又高效灵动的语文课堂。     

用移动互联网思维实现广播产品价值再造

传统广播止于一篇报道、一个专题或者一档节目的播发,而移动互联网时代播发的这一刻才是广播价值再造的起点。本文研究指出移动互联网传播和使用的三个主要特点,即基于社交网络的裂变式传播、移动终端成为人体的一部分、用户对互联网产品有了前所未有的选择权。在此基础上指出广播可通过制造裂变话题和活动、增加移动终端产品用户体验使之平台化、避免在终端推送同质化内容以体现用户个性需求等做法,积极利用移动互联网思维实现广播产品价值再造。     

新时代中国国家形象塑造与对外共情传播研究——基于李子柒视频作品《手工布鞋》的启示

实现中国国家形象对外传播的共情转向，已成为新时代国际传播新格局下我国借助社交媒体进行外宣工作新的侧重点。李子柒的诸多视频作品以其高超的共情叙事手法完美呈现了中华文化中极具共情色彩的元素，在海外社交媒体平台大受热捧，深受海外观众喜爱，从而积极塑造了良好的中国国家形象。本研究通过选取李子柒代表作品《手工布鞋》为研究对象，分析其内容选择手法与共情叙事方式，并在对受众反馈进行总结的基础上，探究共情传播在对外传播过程中的实践性运用策略，进而阐明其对新时代中国国家形象塑造与共情传播的启示。     

“呼唤人的复归”——互联网时代生命传播中的跨媒介叙事

跨媒介叙事以其传播主体的多元化和传播过程的互动性,成为互联网环境中生命传播转型的必然选择。生命传播中的跨媒介叙事体现为四个维度：叙事过程社交化、叙事内核情感化、叙事逻辑游戏化、叙事效果数字化。跨媒介叙事在生命传播中的应用进一步凸显了互联网传播格局由传统的机构主体宏大叙事转向多元主体协作叙事,显示出传播格局由主体本位向关系本位转变的必然性与合理性。     

传统媒体移动化步伐加速（1）

2014移动互联发展大会12日在京举行,全新的人民日报客户端正式上线。会上还发布了《中国媒体移动传播指数报告》,对今年1月至4月我国报纸、杂志、广播、电视四大传统媒体在微博、微信、聚合客户端、媒体自有手机应用（APP）等各移动传播平台的影响力进行评估,呈现我国媒体在移动传播平台上的传播水平及发展变化。