挖掘潜力加强实验教学

转变观念，创造条件，加强实验教学，是培养中小学生严谨的科学态度和创新精神的有力举措。     

浅议实验教学的重要性

在高校加强实验教学在国外已收到巨大效益，而在国内还存在认识上的不到位，从而影响了社会生产力的发展，在培养学生能力的全过程中实验教学应与育人目标结合，培养学生严谨的科学态度、刻苦学习的精神、团结协作的风格、勇于探索的竞争心理。     

实验教学在人才培养中的作用

实验教学是重要的教学环节,在培养学生方面具有其他教学环节不可替代的功能,如传授知识、训练技能、培养能力、开发智力以及思想素质教育方面,都有其特殊的功能。     

浅析化学实验教学与素质教育

实施素质教育,使学生由"应试型"人才,转变为"素质型"人才,已成为时代和社会的需要.化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是化学赖以形成和发展的基础,它以其生动的魅力和丰富的内涵,在培养学生素质方面发挥着独特的功能和作用.     

实验教学改革与创新人才培养

该文论述了实验教学改革和创新人才培养的关系，并在这种关系的基础上着重探讨了改革的策略，落脚点在教学和基本建设两个方面。     

实验教学与科学态度培养探究

实验教学不管是教师的演示，还是学生亲自动手实践都能培养认真观察、实事求是 的科学态度．本文就科学态度培养的重要性和必要性及化学实验教学中科学态度培养的主要 途径作了分析和探讨．     

谈高素质人才培养中实验教学的地位和作用

本针对高等党校实验教学在素质教育中的地位和作用阐述了要培养高素质的人才,就必须转变观念,提高认识,重视实验教学。     

“一个根本，五个结合”实验教学新模式与高等工程人才培养

针对当代高等工程人才培养目标,提出一种"一个根本,五个结合"实验教改新模式。介绍新模式的具体内容、保障措施,及实施过程中所取得的成果。     

着眼高素质人才培养全方位开展实验教学改革实践

学员实践技能和创新意识的培养是新时期实验教学的核心问题，教员素质、教学模式、实验内容等都是影响其效果的关键因素。通过对诸方面的改革实践，形成了我们新时期教学的新思路，并收到了良好效果。     

高校实验教学改革与素质教育

从三个方面论述了实验教学与素质教育的关系：第一,实验教学具有素质教育的功能。第二,在实验教学中注意学生素质的培养。第三,在实验教学中提高学生素质的几点作法。     

在教学活动中培养学生创新精神

在教学活动中应引导学生大胆想象，主动发现新问题，解决新问题，鼓励学生刻苦钻研，不怕困难，不断总结自己的成与败，逐步养成科学态度以及科学精神，从而培养学生的创新精神。     

鼓励学生大胆猜测？

鼓励学生对问题做出猜测，是培养学生对于探索的兴趣，解除过多地在学生头脑中充塞已成定论而导致的心智的禁锢的重要的教学策略。猜测，当然不是毫无根据地胡猜瞎蒙，即使是异想天开的大胆猜测，也需要建立在一定的理性、逻辑、事实的基础上。我们特别应该提倡渗透着科学精神和科学态度的大胆猜测。     

论实验教学改革与创新人才培养

本文分析了当前影响实验教学存在的问题，就高校实验室在学生动手能力和创新精神培养方面提出见解，就实验教学发展趋势提出改革思路。     

电子技术实验教学改革与创新人才培养

高等院校实验教学的根本任务是培养具有工程实践和创新能力的素质型人才，本文结合电子技术实验教学的特点，对如何培养学生创新能力进行了探讨，总结了我院电子技术实验教学在建立、完善电子技术实验课程建设方面的经验和作法，提出了引入EWB和PLD等技术，在实验教学中开展层次化、模块化教学观点，以实现电子技术实验教学手段的现代化，并结合当前电子技术课程的现状与发展方向，对电子技术实验教学改革的几个深层次问题进行了探讨。     

有机化学实验教学改革与创新人才培养

介绍了“有机化学实验”课实验教学改革的具体方法与试行情况，讨论了基础有机实验课教学改革与培养创新人才的关系及意义。     

注重实验教学 培养科学素质

化学实验是化学教学的重要组成部分,是培养学生科学方法、科学态度和科学素质的重要方法,是提高观察能力、创新能力、综合分析能力等的重要途径。     

实验教学与高水平环境保护人才培养

当前我国经济社会发展面临很大挑战,特别是在资源环境方面,形势相当严峻。创新人才培养成为新时期我国环境保护专业教育的核心任务,需要不断推动教育教学创新,改进培养模式,积极开展教学学术研究,坚持可持续发展的教学质量观,促进学校人才培养质量的全面提高。结合理论课教学配套针对性的教学实验和训练是培养实践能力,实现人才培养质量全面提高的重要环节。     

求实 求是——运动解剖学实验教学中科学态度和科学精神的培养

运动解剖学实验教学应在传授基础知识和训练基本技能的基础上，有意识地对学生进行科学素质的培养．特别是可以通过在实验过程中一丝不苟地操作和观察来培养学生严谨求实的科学态度，通过对实验中现象、结果的分析和讨论来培养学生勇于求是的科学精神．     

充分发挥实验教学在素质教育中的作用

针对现代高等教育对高素质人才培养的要求，认真分析了实验教学在素质教育中的作用，并对如何发挥实验教学在素质教育中的作用提出看法和见解。