医学类独立学院教学管理模式探讨

医学类独立学院是指按照新的机制和模式举办的医学类本科层次二级学院.作为公办普通本科医学院校补充,已经得到了迅速发展.本文从提高办学质量和办学水平的目的出发,就独立学院教学管理模式进行探讨.     

当前高校二级学院教学管理工作的挑战与对策

随着高校办学规模逐渐扩大．二级学院的教学管理工作逐渐成为高校教学管理的基础和关键。面对新的发展形势,二级学院的教学管理需要有更深的内涵、更高的要求。文章主要论述了二级学院教学管理工作的内容体系．从实际情况出发．分析了当前高校二级学院教学管理工作面临的挑战．并提出了一些对策建议。     

Linux与国产软件应用

西安交大软件学院是教育部、国家计委批准的首批试办的示范性软件学院。其办学目标是，利用学校计算机和相关学科的优势，借鉴国内外优秀的管理经验和教学模式，采用新的管理体制和运行机制，探索现行国有高校办学机制及校企合作产一学一研结合的高校深层次改革，成为高层次、实用型的软件人才的培养基地，软件工程研究与软件开发基地和高等教育改革的示范基地。     

民办高校二级学院教学管理评估指标体系构建--基于河北传媒学院的研究

构建科学有效的民办高校二级学院教学管理评价指标体系,据此对二级学院的教学管理工作进行全方位评价,是提高民办高校教学质量的重要手段之一。新建本科院校教学工作合格评估指标体系为构建上述评价体系提供了参考和启示,应遵循导向性、服务性、可操作性等原则。     

民办高校二级学院教学管理评估指标体系构建——基于河北传媒学院的研究

构建科学有效的民办高校二级学院教学管理评价指标体系,据此对二级学院的教学管理工作进行全方位评价,是提高民办高校教学质量的重要手段之一。新建本科院校教学工作合格评估指标体系为构建上述评价体系提供了参考和启示,应遵循导向性、服务性、可操作性等原则。     

评估验收是独立学院华丽转身的契机

随着教育部《独立学院设置与管理办法》的实施,独立学院都面临着五年过渡期结束后的考验和抉择。是通过验收转型为独立建制的普通本科高校,还是回归母体高校继续形成另一种资本合作形式的办学模式,或者是成为独立建制的社会三本院校,独立学院都期待着所设想的华丽转身。     

浅谈如何做好二级学院行政秘书工作

高校二级学院作为独立的基层办学单位,学院办公室承担了整个学院的教学、科研、行政等管理工作,行政秘书承担了办公室日常事务处理、服务领导及师生、上下沟通、对外联系等诸多工作,其工作的好坏直接影响办公室建设和学院整体发展。本文主要论述了在校院两级管理模式下,行政秘书只有充分了解自身工作,形成良好的工作意识,培养过硬的专业能力,才能切实做好本职工作。     

评估验收是独立学院华丽转身的契机

随着教育部《独立学院设置与管理办法》的实施,独立学院都面临着五年过渡期结束后的考验和抉择。是通过验收转型为独立建制的普通本科高校,还是回归母体高校继续形成另一种资本合作形式的办学模式,或者是成为独立建制的社会三本院校,独立学院都期待着所设想的华丽转身。     

民办本科高校办学定位几个概念的内涵分析

民办普通本科高校办学定位是近年来关注较多的论题。2011年底新一轮本科教学评估工作正式启动时,这些问题基本已经形成了一个比较成熟的政策性指导意见。而有关方面和一些民办高校仍对这一问题存在不同看法。因此,对这些基本概念的内涵作一梳理分析,有助于这一类学校对自身发展面临的深层次问题作进一步探讨。     

新形势下扩大高校二级学院办学自主权的探讨

扩大高校办学自主权,面向社会自主办学是高等教育改革发展的必由之路.二级学院是高校最基本的办学单位,具体承担教学、科研、社会服务三大职能的相对独立的办学实体.随着综合性大学办学规模的不断扩大,必须根据高等教育的发展规律,按照权、责、利相统一的原则,科学划分校、院、系的职责权限,逐步扩大学院办学自主权,以调动学院的办学主动性、积极性和创造性.     

南昌理工学院辉煌10周年

南昌理工学院的前身为南昌航天科技集团投资创办的江西航天科技职业学院,2005年经教育部批准升格为普通本科高校。学院以“航天科教．兴我中华”为办学宗旨．以“科学、务实、厚德、创新”为校训。     

基于PDCA循环的高职院校二级学院教学质量监控体系的构建

优质的教学质量是高校提升办学竞争力的关键,二级学院作为高校教学质量管理的一线部门,做好教学质量的监控和保障工作是其重要工作职责。本文总结分析了当前二级学院教学质量监控体系存在的不足,引入现代先进管理理论—PDCA循环理论,探索构建一个适合高职院校二级学院的系统的、科学的教学质量监控体系,从而强化教学质量监控能力,切实推进教学质量全面提升。     

民办高校品牌建设与招生竞争力提升关系研究——以江西省为例

高等教育大众化已成为我国促进高等教育事业健康发展的新常态,各高校为获取优质生源充分利用自身优势来参与招生市场竞争。民办高校由于办学历史短、文化积淀少、办学实力弱,再加上自身发展中凸显的各项问题,使得民办高校日渐面临招生困境。为提升民办高校的招生竞争力,发挥和构建自身办学优势、创建特色品牌已迫在眉睫。为探索民办高校品牌建设与招生竞争力提升的关系,本文通过问卷调查的方式,利用探索性因子分析法,归纳影响民办高校品牌建设的主要潜变量因素,并提出针对性措施,以寻找提升其招生竞争力的有效途径。     

重庆市高校创新创业服务体系分类比较研究

高校创新创业服务体系主要通过信息交换、氛围营造、公共资源分享和管理运营支持等方面保障和促进高校师生创新创业。重庆市内综合性高校主要采用依托原有职能部门进行创新创业服务的模式。而部分重庆市内高等职业院校及民营二级学院则开始尝试采用单独成立创业学院的方式进行创新创业服务,与广东、浙江等地高校已经普遍建立相对独立系统的创新创业教育体系不同,重庆市高校创新创业教育还主要依靠嵌入式发展,即从创新创业服务责任部门看主要依靠已有的职能机构,从创新创业服务工作的重点看主要结合学校已经形成的办学特色和优势。     

民办高校师资流失问题探析——以SICFL学院为例

教师队伍乃办学之根本,当前制约民办高校发展的一个重要因素是教师流失严重。而这种师资流失情况近年来在全国各民办高校中普遍存在。本文以SICFL学院为研究对象,旨在通过对SICFL学院教师流失情况的分析,分析其流失的原因,并运用人力资源管理、企业绩效管理等知识为民办高校在解决教师流失问题上提供一些对策。     

民办高校师资流失问题探析——以SICFL学院为例

教师队伍乃办学之根本,当前制约民办高校发展的一个重要因素是教师流失严重。而这种师资流失情况近年来在全国各民办高校中普遍存在。本文以SICFL学院为研究对象,旨在通过对SICFL学院教师流失情况的分析,分析其流失的原因,并运用人力资源管理、企业绩效管理等知识为民办高校在解决教师流失问题上提供一些对策。     

独立学院声乐教学方式的改革探索

独立学院产生于高等教育大众化和市场化的背景下,是普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次高等师范二级学院,即以普通高校为依托,承担着培养应用型和实践型人才的新型高校。独立学院的音乐学专业起步较晚,课程设置不完善,在教育教学改革的前提下,遇到了前所未有的困境。对独立学院声乐课程教学方式进行改革,不仅需要结合声乐教学的特殊方式,还要契合独立学院独特的人才培养目标。     

我国民办高校办学定位与实践研究——以民办本科高校为例

办学定位既是顶层设计,又是整体运作,关系到高校发展的全局。在我国民办高校进入转型期步入内涵发展的阶段,办学定位成为最为关键的问题之一。文章试以我国民办本科高校的办学定位及其实践为例,在梳理、分析存在的主要问题的基础上,对民办高校的办学定位和实践提出相关对策建议。     

我国民办高校办学定位与实践研究——以民办本科高校为例

办学定位既是顶层设计,又是整体运作,关系到高校发展的全局。在我国民办高校进入转型期步入内涵发展的阶段,办学定位成为最为关键的问题之一。文章试以我国民办本科高校的办学定位及其实践为例,在梳理、分析存在的主要问题的基础上,对民办高校的办学定位和实践提出相关对策建议。     

对新形势下高校二级学院办公室工作的思考

随着我国高校教育事业的快速发展,高校办学规模的日益扩大,学校管理工作的重心逐渐下移到二级学院,二级学院办公室工作的好坏直接影响到学校事业的发展。本文通过对高校二级学院办公室工作特点及职能的介绍,对二级学院办公室现阶段存在的问题进行了分析,提出了解决方法和今后的发展方向。