基于科学发现史建构知识生成转化矩阵模型的尝试

为解决野中郁次郎教授首创的SECI模型未深入研究知识生成与转化机制这一问题,构建了一种基于我与他者的双主体的知/不知分类的知识生成转化矩阵,然后根据科学发现的历史概括出基于个人学习与探索的知识生成与转化的过程模型,最后集中分析探究不同科学发现或知识生成转化过程中的路径与阻力,以期改进基于SECI的知识管理范式.     

基于核转化元的知识转化测度模型生成分析

借助于SECI模型的主导思想,基于核转化元的知识转化测度模型的设计能够有效地揭示知识转化系统的复杂性运作过程,为知识转化绩效的生成提供科学的理论解释,同时为知识转化绩效的实证研究提供了有效的工具性平台．     

基于XML的三层C/S模型构建

可扩展标志语言(简称XML)在实现信息标准化、信息的交流与共享上有其独特的技术优势,因此它受到了广泛的重视。全文首先提出了基于XML的三层Client/Server模型;然后对其从数据获取、传输至显示以及外部处理的应用进行分析;接着以图书资料管理系统为例,说明了其具体的实现;最后对基于XML的三层C/S模型在信息标准化、数据处理等方面的应用优势进行了总结。     

供应链企业间团队知识转化的演化模型

为提高企业间团队知识转化效率以及提升供应链整体竞争力,厘清供应链企业间合作团队知识转化的内涵和演化机理,基于供应链跨企业合作团队实际特点,改进、补充SECI模型和三螺旋模型,建立供应链企业间团队知识转化概念模型,分析供应链企业间团队知识转化过程的交互机制;根据复杂适应系统理论思想,运用多主体建模与仿真方法建立起供应链企业间团队知识转化演化模型,借助NetLogo仿真平台对知识转化的演化过程进行仿真实验。仿真实验结果表明,所建立的模型能有效反映供应链企业间团队知识转化的作用过程和演化机理,其中知识共享能力、知识吸收能力以及企业重视程度对知识转化效果具有显著影响;此外,改变各参与主体的属性水平会对仿真结果产生不同程度的影响。     

网络环境下教师知识转化融合模型的研究与开发

文章基于"知识管理""知识共享""教师学习共同体"三大理论,构建网络环境平台下"教师群体知识转化融合模型",同时采用"混搭"技术,成功开发"教师群体知识转化融合支持系统"。实践证明,该支持系统软件对教师群体知识转化融合的促进作用十分明显。     

基于C/S/S三层架构的社保计算机系统设计与实现

针对社保系统处理信息能力单一、维护升级不便的现实,以计算机的基本架构模式分析为基础,提出了基于C/S/S三层架构模式的社保计算机系统,并依次完成了客户端和应用程序的设计;针对社保系统信息量大的特点,重点对数据库系统进行了开发,给出了完整的设计方案,对于社保计算机系统的设计实现具有一定的借鉴意义。     

基于C/S/S三层架构的社保计算机系统的设计与实现

针对目前社保系统处理信息能力单一、维护升级不便的现实,以计算机的基本架构模式分析为基础,提出了基于C/S/S三层架构模式的社保计算机系统,并依次完成了客户端和应用程序的设计。针对社保系统信息量大的特点,重点对数据库系统进行了开发,给出了完整的设计方案,对于社保计算机系统的设计实现具有一定的借鉴意义。     

基于B/S三层结构的电力SCADA系统研究与设计

随着Internet技术的发展和普及,以及电力工业信息化管理的快速发展,SCADA系统与其他信息系统之间的互操作显得愈来愈来重要。本文提出了一种运用J2EE技术构建基于B/S三层结构的系统框架,并应用于电力SCADA系统的设计中。借助J2EE平台带来的优势,这种基于B/S结构的电力SCADA系统可以有效地与其他信息系统进行无缝整合,相比较传统的SCADA系统,具有更强的灵活性、可扩展性和互操作性。     

默会知识转移和转化模型研究

文章认为,默会知识论持一种有别于传统的知识观,这体现在知识的连续统一性、过程性、主客观统一性和嵌入性等方面。波兰尼的默会认识的动态结构阐述由默会知识到明述知识转化的动态过程,野中郁次郎或许就是从这一点受到启发,从而提出关于组织知识创造的SECI模型。另外,文章分别从宏观角度和微观角度提出默会知识转移和转化的新模型。     

知识转化模型分析与评价

隐性知识与显性知识的转化促进了新知识的产生。国内外学者从不同的角度，提出了一些知识转化模型。本文对几种典型知识转化模型的应用领域进行了分析，建立了知识转化模型的评价指标，对这几种知识转化模型进行了比较和评价。     

产业持续动态创新模型的演变及实证研究——基于知识生产视角

产业创新作为企业创新和国家创新之间的桥梁,在整个创新研究体系中起着至关重要的调解和衔接作用。为解决产业创新机制演变规律性问题,尝试从中观层面出发,在分析A-U模型的基础上,结合企业微观层面的创新活动和知识生产机制理论,提出产业持续动态创新模型,并选取生物技术、数字、石油化工和汽车四大行业创新体系验证该模型的合理性。     

校企互动，促进高校科技成果转化

校企缺乏互动是影响和制约我国高校技术转化的重要因素,要改变这种情况,必须建立校企互动的科学机制．包括在大学设立专门科技成果转化联络机构;加强和扩大校企研发工作的交叉、渗透区域;对重大科技成果转化项目实行社会招标;积极开辟校企科技转化合作新模式;搭建有利于科技成果转化的基础平台;建立高校科技协作网等,促进高校科技转化。     

企业知识管理模式选择研究

本文从国内企业知识管理的五大障碍入手，论证了国内企业在知识管理上处于起步阶段，得出知识管理起步阶段的核心问题是“正确选择合理的知识管理模式”。本文首先从与企业知识管理高度相关的顾客、产品差异程度、企业知识构成和产品生命周期四个因素分析，提出了CDKL分析模型，以帮助国内企业做出知识管理模式的选择。     

创新商业模式的机理与实现路径

新一代信息技术对商业模式创新的影响已成为学者和企业家们关注的焦点。在归纳了已有研究成果的基础上,引入"知识流"这一变量,从静态和动态两个维度对物流、资金流、商流、信息流、价值流、知识流进行了重新归类。以新一代信息技术作为商业模式创新的内生引致因素,揭示了新一代信息技术引致商业模式创新的机理,给出了基于学习机制、基于"信息流-知识流-价值流"交叉互动机制、基于知识管理机制三种商业模式的创新路径,为企业选择适宜的商业模式提供参考和借鉴。     

国防工业科技成果转化知识对接模式及实施路径

知识时接是科技成果转化知识管理至关重要的步骤.本文明确了国防工业科技成果转化知识对接的内涵、目标与功能,构建知识对接的传导模式、对流模式和辐射模式,并从技术标准融合、知识资源整合和信息平台搭建等方面提出知识对接的实施路径.这为国防工业科技成果转化知识管理的全面实施提供了奠基石,对国防工业科技成果转化的顺利实施具有重要的指导意义.     

组织的知识转化、知识特征及其作用机制

本文认为组织的知识转化是组织自身发展的内在要求;而在适应环境压力的过程中,组织形成了自己的知识特征;组织发展的过程是组织知识的动态转化与组织的知识特征相互作用的过程。通过这个过程,组织的知识特征与组织形态相匹配。     

虚拟实践社区中知识转移的语义交互模型研究

为了提高虚拟实践社区知识转移的质量,促进社区内的知识共享和创新,提出了一种基于语义级的虚拟实践社区知识转移模型构建方法。从虚拟实践社区区别于实践社区和虚拟社区的特殊性出发,运用混合本体方法构建了虚拟实践社区的知识集成框架;构建不同类型的知识转移消息的形式化模型,进而从内容感知的角度,结合相似度计算给出知识转移参与者的选择算法。基于本体构建的社区知识存储模型有利于用户间从语义层次上进行交互,提高社区内知识转移的效率和准确率。     

科技成果转化知识学习的机理研究

科技成果转化知识学习是科技成果转化知识管理战略实施的支点,也是科技成果转化组织演进的序参量。本文阐释了科技成果转化知识学习的特征,提出知识流转机理、知识固化机理、知识深化机理,揭示了科技成果转化知识学习的内在规律性。这对于建立科技成果转化的持续竞争优势,提高科技成果转化效率和效果具有重要的指导意义。