基于DEA方法的高校论文引证效率研究——以ESI数据库收录的“985工程”高校论文为例

以高校类比期刊,采用数据包络分析法(DEA),以ESI数据库收录的"985工程"高校论文为数据样本,构建引证效率CCR评价模型。通过研究,主要有四大发现:第一,"985工程"高校引证效率呈"θ"型分布;第二,"985工程"高校引证效率逐步上升,但个体之间存在较大差异;第三,首批9所"985工程"高校引证效率呈群落状分布;第四,通过聚类分析进一步验证了"θ"型分布,且在"θ"型两端分布的高校均为首批"985工程"高校。最后对引证效率将来可能的研究方向进行了讨论。     

“985工程”高校科研效率动态演进及区域比较研究

高校科研效率问题研究为高校学科发展的规划提供科学依据。本文采用非径向、非角度的SBM模型对中国36所“985工程”高校2008-2014年度的科研效率进行测算,比较其区域差异,进一步利用非参数方法中的核密度估计方法刻画高校科研效率动态演化过程。结果显示：“985工程”高校科研效率水平不均衡,存在一定的地域差异;从区域对比来看,中部地区的“985工程”高校科研综合技术效率水平较高;规模效率的核密度曲线分布“单峰”特征明显,纯技术效率和技术效率核密度曲线分布均呈现“双峰”状。     

卓越学术合作中不同身份合作效果与能力研究

以首批"985工程"高校卓越学术论文中国内合作与国际合作论文为样本,从通讯作者身份、第一作者身份维度对国际国内两种合作模式下首批"985工程"各校及首批"985工程"高校整体合作效果与合作能力进行了探索,发现:(1)清华大学是唯一一所合作效果各指标均大于1的高校;(2)首批"985工程"高校在国内合作过程中以通讯作者身份参与合作与以第一作者身份参与合作的能力相当;在国际合作过程中以通讯作者身份参与合作的能力高于第一作者身份,但均低于国内合作;(3)首批"985工程"高校应通过加强第一作者身份能力建设获得承担与通讯作者身份职责相关的基本能力与经验。最后,探讨了首批"985工程"高校通过不同合作身份进行合作提升我国国家创新体系建设与高校科研水平的途径。     

“985工程”高校科研效率动态演进及区域比较

高校科研效率问题研究为高校学科发展的规划提供科学依据。采用非径向、非角度的SBM模型对中国36所"985工程"高校2008—2014年度的科研效率进行测算,比较其区域差异;进一步利用非参数方法中的核密度估计方法刻画高校科研效率动态演化过程。研究结果显示:我国"985工程"高校科研效率水平不均衡,存在一定的地域差异,中部地区的"985工程"高校科研综合技术效率水平较高;规模效率的核密度曲线分布"单峰"特征明显,纯技术效率和技术效率核密度曲线分布均呈现"双峰"状。     

中国高校合作强度及官产学研合作的量化研究

从“985工程”到“2011计划”,我国高校最大的一个转变就是合作,特别是官产学研合作,广大学者对合作本身的研究也越来越重视.通过引入基于论文合作人数的合作分数的概念,使用积分的方法定义了合作强度,对“985工程”高校的主导合作强度、被合作强度以及它们之间的合作网络进行了统计分析,并在此基础上对“985工程”高校的官产学研合作强度展开了研究.     

基于面板数据模型的上海高校科研绩效评价的实证研究

以上海4所“985工程”和9所非“985工程”高校2000-2009年间的科技统计年报数据为分析对象,采用面板模型系统分析研究高校科研综合投入(R&D人力和R&D经费)对于高校科研成果(论文和专著)产出的影响.研究结果表明:R&D人力投入增加对论文产出增加和专著出版的影响较大,而对于三大检索系统发表论文的影响因子较小;R&D经费投入的增加对于科技论文,特别是三大检索系统发表论文的产出影响较大,而对专著出版的影响相对较小;综合投入对于不同类型高校的科研绩效的影响存在一定的差异.分析结果对于地方科技管理部门以及高校制订科技策略具有一定的参考价值.     

面向校企合作的中国“985”高校科技发展模式研究

以高校科学研究能力与校企合作强度关系分析为基础,通过高校科技发展类型识别矩阵和协调性谱线建立科技发展模式识别方法,并以中国“985”高校作为样本进行了实证研究.研究结果表明:高校科研活动投入是决定校企合作强度的关键变量;将“985”高校科技发展类型分为四种类型,协调性分为三个区间;建议整体追赶型高校向科研主导型或者市场先导型转变.     

高校图书馆学术影响力评价研究——以39所“985”高校图书馆为例

构建复合h指数和动态h指数,以《中国引文数据库》为数据来源,对我国39所“985”高校图书馆的学术影响力进行评价研究,揭示了高校图书馆学术影响力成长过程.     

2004-2015年国家社会科学基金重大项目立项项目的计量研究

通过对2004-2015年国家社会科学基金重大项目立项项目的地区分布、立项单位分布、主题分布等进行计量分析,可以发现国家社会科学基金重大项目的立项项目呈现出“立项数量稳步增长,覆盖31个省市区,立项机构以高校为主”、“地区间差异显著,但西部地区有所突破”、“立项单位以教育部直属的综合性大学为主,985高校所占比例高”、“项目负责人多为知名学者、学科带头人,科研成果丰富”、“研究内容丰富且具有全局性和战略性”等特征。     

基于文献计量的国内协同创新研究评述

采用文献计量学的研究方法,以CNKI—CSSCI数据库中所收录的协同创新研究领域的文献为研究对象,从时间分布、CNKI类别分布、期刊分布、高产学者、主要研究机构、高被引文献和高频关键词7个方面进行全方位分析。结果表明：协同创新研究领域是国内新兴的研究领域;《科技进步与对策》是发表该领域文献的重要平台,《科学学研究》是该领域较有影响力的期刊;“211工程”院校特别是“985工程”院校是该领域的重要研究机构;科技管理研究和高等教育研究是协同创新研究领域的核心研究;当前研究热点包括产学研协同创新、与“企业”相关的协同创新、高校协同创新模式等。     

我国研究型大学科研能量及效率研究——基于科学计量学的视角

利用ESI数据库,运用科学计量学中能量评估技术对我国“985工程”中37所大学的科研能量及效率进行评估,得出三个结论:一是“985工程”大学的科研能量与世界一流大学相比还存在较大差距;二是“985工程”大学之间科研能量和效率存在着较大差异;三是科研能量与科研效率之间存在着强相关关系,我国在高水平研究型大学建设过程中,要坚持有质量的增长战略.     

卓越学术国际合作特征研究——基于年代与国别的二维视角

 本文以Web of Science数据库收录的首批“985工程”高校H-index论文中的国际合作论文为样本,从合作论文数量、合作国家、通讯国家及第一国家等方面考察了国际合作的时间与国别特征,主要有如下发现：（1）“211工程”与“985工程”不但极大地促进了国际合作产出,而且改善了国际合作国家结构;（2）国际合作率与国际合作产出均经历了三个发展阶段,但两者不一致的表现表明依赖国际合作模式提升论文卓越性的发展方式进入瓶颈期;（3）合作国家符合“80/20”原则,且主要合作国家由G7国家、金砖国家及亚洲新兴工业化国家（地区）三个集团构成;（4）中国对其卓越学术合作产出的控制能力与主导能力亟待加强;（5）在中国各阶段合作网络中,美国是唯一一个有能力在各个阶段充当经纪人角色的国家,且对其他参与国的控制能力与中国相当。文末对研究存在的不足与可能的改进进行了分析。     

基于“985高校”的产学研专利合作网络演化路径研究

以中国985高校为研究对象,绘制了985高校与其他高校、研究机构以及企业之间的产学研专利合作网络,分析了1985-2009年期间专利合作网络结构及空间分布的演化路径。研究结果表明,中国985高校的产学研专利合作网络演化呈现明显的阶段特征1,999年以后,网络规模不断增大、联系迅速增多、连通性越来越强;1985-1998年、1999-2005年和2006-2009年3个阶段,综合类和工科类985高校在高校-高校、高校-研究机构、高校-企业合作子网中呈现出不同的演化路径,而985高校所属的区域在区域内与区域间专利合作中呈现出不同的空间演化模式。     

基于2006－2015年NSFC立项数据的管理科学资助分析

以2006-2015年国家自然科学基金委员会管理科学部立项数据为研究对象,从资助类别、研究队伍结构、依托单位和研究领域等方面分析比较了国家“十一五”与“十二五”时期管理科学部项目资助情况及时间趋势,研究发现资助项目呈现出“立项数量稳步增长,资助额度和强度不断提高”、“地区科学基金项目、青年科学基金项目增速领先”、“项目负责人呈现年轻化、高学历与低职称特点”、“依托单位以高校为主,985工程高校占比高”、“卫生管理与政策、资源环境政策与管理以及宏观经济管理与战略领域立项数量增长迅速”、“研究热点不断拓展,稳中有变”等特征。     

2003-2012年我国985高校SSCI论文分析*

基于SSCI数据库收集2003-2012年第一作者单位为985高校者的所有论文,对论文的年代分布、期刊分布、学科分布、被引情况等进行了较详细的分析,以此揭示我国985高校社会科学研究的国际化进程状况。本文为相关人员全方位了解国内985高校社会科学研究现状提供依据。     

某985高校大学生体测数据分析

<正>本研究关注某“985”高校大学生的身体状况,因为重点大学尤其是“985”高校是全国青少年精英云集之地,其新生大都是全国教育的精英群体,他们的身体状况能够部分反映在教育阶段结束以后整个青少年精英群体的状况;经研究后就目前存在的问题提出一些可行性建议,为某985高校大学生运动能力的提高和体质健康状况的改善提供一些参考。     

农林高校科研投入、产出及绩效分析

文章在分析不同类型、地域和层次农林高校科研投入产出要素差异基础上,基于自助法改进的数据包络分析方法,估计了2009—2011年43所农林高校科研绩效。结果表明:中国农林高校科研投入与产出快速增长,但个体差异较大;农林高校整体纯技术效率低于规模效率;各高校绩效个体差异明显,尤其是纯技术效率差异较大;不同类型高校绩效无显著差异,东部高校的规模效率显著高于西部,"211工程"高校技术效率和纯技术效率显著高于一般高校,但"985工程"高校无明显绩效优势。应注意农业科研财政在农林高校中的均衡配置,加大科研管理体制改革力度。     

我国高校基金论文产出的现状分析

1 引言 高校科学研究能力是衡量一个国家基础研究和高技术前沿领域原始性创新能力的重要标志,对国家未来能否在日趋激烈的全球科技竞争中占据有利地位具有举足轻重的影响.我国"985工程"高校是国家科技创新的重要力量,国家实施"985工程"8年来,这些高校科研状况如何呢?本文选取2006年有代表性的20所"985工程"高校学报(自然科学版和工学版)作为调研对象,从基金论文的数量、基金论文获基金资助数量、基金类型分布、基金论文的学科分布等方面,分析基金资助课题的现状,并与2001年、1998年的数据进行比较,从这一个方面透视我国高等学校科学研究的新趋势、新动向.     

高校知识服务能力评价研究——基于上海市理工科高校2009年科技统计数据

随着知识经济的发展,高校在社会经济发展中发挥着越来越重要的作用,对其社会服务功能的要求也越来越高,而提高高校的知识服务能力是满足这一要求的关键.文章明确了高校知识服务能力概念,确定了相关评价指标,并基于上海市17所理工科高校2009年科技统计数据,应用数据包络分析方法对其进行了评价和分析.研究表明,上海市理工科高校知识服务投入产出效率整体偏低,“985”高校的知识服务投入产出效率低于“211”和地方高校.上海市理工科高校各类知识服务成果的产出效率水平存在着较大差异.     

高校科技资源配置效率测度研究—基于共享投入关联网络DEA模型

针对高校科技资源配置涉及中间产出再投入、各阶段之间存在共享投入型关联、投入产出时滞以及规模报酬差异的特点,本文首先设计了研究方案,选取了测度变量,并在可变规模报酬假设下构建了基于共享投入关联网络DEA的测度模型;然后,利用2006-2013年29所985高校的统计数据进行了实证研究,分别测度了各高校科技资源配置的整体纯技术效率和阶段纯技术效率,结果表明约34%的高校为高效型、约21%的高校为低效型、约45%的高校为失衡型,进而结合测度结果进行了分类比较分析,并给出了相应的效率提升建议。