知识经济时代呼唤主体性教育

21世纪是知识经济占主导地位的世纪。伴随知识经济的到来,社会的各个领域都将发生巨大的变化,尤其对教育将产生深刻的影响。何谓知识经济？由联合国经济合作与发展组织做出的定义是：“知识经济就是以知识为基础的经济”。知识经济不是以资源的消耗为特征,而是以知识的传播、知识的增值、知识的应用为特征。它的主要特点是：科学和技术的研究与开发将成为知识经济的重要基础;信息和通讯技术在知识经济的发展过程中始终处于中心地位;服务行业在知识经济中扮演了主要角色;人的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。人力资源在知识经济…     

知识经济时代的教育观

知识经济是建立在知识、信息的生产、分配和使用基础上的经济。它直接依赖于知识的创新、传播和应用。在知识经济时代里,知识信息是巨大的资源,生产率的增长主要决定于新的知识、技术的运用情况。观念本是人们对世界的认识,也是知识的一个重要内容,观念更新是知识经济...     

构建知识经济时代的教育模式

经济发展离不开两类资源：自然资源和人力资源。人力资源在一切资源中是最宝贵的,它是提高现代生产率的核心,社会经济发展的规律,已把新知识、新经济的社会、经济形态推到人们的面前,这就是知识经济。以拥有大批掌握了现代科技化的人才为基础特征,进行知识生产、传播、应用和创新的知识经济,促使教育自然成为这个时代的先导产业。人力资源的开发是培养具有创造性和进步性的科学技术人才及其它方面人才。开发的关键是教育。因此,教育是知识生产,人才是知识的载体;二结合释放出知识产品的效应不可估量。变革教育培养科技人才的教育模式,是21世纪知识经济的必然趋势。     

知识经济与教师使命

中国科学院学者何传启先生曾形象地描述：“在农村经济时代，靠天吃饭，人们梦想占有土地，世界首富是国王和地主；在工业经济时代，靠自然资源和体力吃饭，人们希望拥有资本，世界首富是石油大王；到了知识经济时代，靠智慧吃饭，世界首富是学习知识多，转化能力强的人。”显然，只有到了知识经济时代，知识的价值才得到了真正的体现。那么，什么是知识经济呢？简单地说，知识经济就是以知识为基础的经济。知识经济以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为主要依托，可持续发展。当今，它已受到世界各国有识之士的强烈关注。知识经济的第…     

知识经济呼唤加速培养大批高素质的创新人才

21世纪将是知识经济领导世界新潮流的时代 世纪之交,人们探讨的热门话题之一是21世纪将是知识经济时代。何谓知识经济?知识经济时代对人们的要求是什么?何跟上时代步伐,迎接知识经济的挑战?这些问题需要各界认真思考,探求对策,以充分的准备迎接新世纪的到来。 知识经济概念的产生及其内涵的确定经历了一个发展过程。据有关资料介绍,知识经济一词最早出现在1990年联合国一研究机构的年度报告中。1996年世界经济合作与发展组织,首次给知识经济定义为:“以知识为基础的经济”,也就是直接以知识和信息的占有、生产、分配和应用为最重要因素的经济称为知识经济。它有别于人们已经历的农业经济时代和工业经济时代。     

知识经济对我国人才培养的挑战及对策

人类社会正开始迈向一个新的时代———知识经济时代。知识经济时代的到来 ,对世界各国、各部门、各行业乃至对每一个人都提出了严峻的挑战 ,它对现行的生产方式、生活方式、思维方式、行为方式以及社会政治、经济等方面的发展都产生重大的深远的影响。一、知识经济的特征知识经济是以知识为基础的经济。它是建立在知识的生产、分配和使用 (消费 )之上的经济 ,是相对于农业经济、工业经济的新的经济形态 ,手工工具产生农业时代 ,机器工具产生工业时代 ,知识创新产生知识经济时代。知识经济最基本的特征是知识对经济增长的直接贡献率超过了其…     

历史教学中的创新教育

一、改革传统教育,推行创新教育势在必行*今天我们已经跨入21世纪,21世纪将是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主导地位的时代。什么是知识经济呢?知识经济是以知识和信息的生产、分配和使用为基础,以创造性的人力资源为依托,以高科技产业为支柱的经济形态,它充分显示了知识和技术在社会生产中的作用。知识经济本身是一种创新经济,它要求人们拥有的不仅是一般性的知识,而且要拥有更多能适应社会经济发展的创新知识。知识经济客观上促进学生获取知识是为了运用知识,进行知识创新。可见,培养创新能力,是知识经济对教育的必然要求。当前我国…     

中国传统文化在知识经济时代的价值

一、知识经济对中国传统文化的呼唤 知识经济是以知识为基础的经济。世界经合组织把它的特征概括为四点:一是科学和技术的研究开发日益成为知识经济的基础;二是信息和通信技术在知识经济的发展过程中处于中心地位;三是服务业在知识经济中扮演了主要角色;四是人的素质和技能成为知识经济的先决条件。知识经济需要中国传统文化的支持,也决定了它对中国传统文化的呼唤。     

谈专利工作贯穿于科学研究的全过程——高等院校专利工作在技术创新中的作用

科技创新是人类社会进步的强大推动力。在2 0世纪这样一个知识不断创新、科技突飞猛进的时代 ,世界科技进步的成果已渗透到社会的各个方面 ,对人类社会产生了巨大的影响。人类社会正步入 2 1世纪崭新的时代 ,知识经济正在快速地改变着工业经济的形态。知识经济是以知识为基础的经济 ,其核心是科技 ,其基础是教育 ,它直接依赖于知识的创新、传播和应用。在知识经济时代 ,资产的主要形态是知识 ,如果知识没有产权 ,它的价值就得不到保证 ,由此 ,知识产权化成为知识经济的重要特点。面对知识经济给人们带来的挑战 ,中国全面实施了“科教兴国”…     

什么是知识经济

知识经济是以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用︵消费︶为最重要因素的经济,简而言之就是邓小平同志指出的「科学技术是第一生产力」的经济时代。櫢櫡世纪将是知识经济占主导地位的世纪。知识经济不仅改变着世界经济结构,也改变着传统的观念。知识经济时代,创造知识和应用知识的能力与效率将成为影响一个国家综合国力和国际竞争力的重要因素。信息高速公路的建成、新能源的开发、宇宙空间与生存环境的探索都将成为知识经济的第一支柱高技术产业。知识经济的主要特征是投资向知识开发流动技术熟练职工…     

知识经济与人才培养

知识经济的崛起标志着人类社会正在步入一个以知识资源和信息资源为主要依托的经济时代 ,正引起社会生活和经济生活的全方位的变化 ,建立在“知识基础”之上的经济制度正成为世界各国追求的目标。由此 ,作为知识的主要载体——人才正成为各国经济发展的强大竞争力量 ,世界各国正将战略眼光聚焦在人才资源的开发上。为此 ,本文着重研究了人才培养在知识经济中的地位和作用、知识经济对人才培养所引发的革命性变革、迎接知识经济时代的人才培养对策等问题     

高校上市公司应占领知识经济的制高点

近一段时间以来,“知识经济”成为经济界、教育界使用十分频繁的词汇。知识经济给人们的生活节奏、思维定势、价值标准、生产方式带来的影响将十分巨大。所以,关注并努力去分析研究,掌握其特点和规律十分必要。一　　所谓知识经济,是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。而知识和信息的生产则主要是指开发与提供新知识,知识和信息的分配则主要是指各种形式的教学和培训活动,训练和开发人才资源。知识经济的主要特点是促进经济活动与自然的协调和可持续发展、以无形资产投入为主、在世界经济一体化条件下产生、以知识决策为导向…     

职业教育如何适应知识经济

知识的悄然兴起,对我们的各行各业乃至家庭生活和每一个人的思维方式都将产生重大影响,引起一场无声的革命。面对新的挑战和新的机遇,探讨职业教育如何适应知识经济具有重要意义。一、重视职教发展是适应知识经济发展的必然抉择本世纪九十年代以来,世界经济出现了新变化,科学技术迅猛发展,科技和知识在经济发展中的作用越来越大,知识经济越来越成为人们关注的焦点,成为影响人们社会生活、推动历史前进和社会发展的力量。何谓知识经济？知识经济就是经济增长过程中以知识为主要资源,依靠科学技术和知识信息的生产、传播及应用,从而…     

试论知识经济时代企业知识的开发

21世纪是知识经济的时代,企业的发展将更多依赖于其所拥有的无形知识资产,而不仅是有形的物质资产。知识在价值创造中起着非常重要的作用,渗透到企业经营和生产的方方面面。因此,开发企业知识,是企业当务之急,具有举足轻重的战略意义。 　　一、知识经济对企业知识提出的要求 　　世纪之交,“知识经济”如一股强劲的东风,为全球经济发展带来勃勃生机,为世界各国在 21世纪经济的发展,提供了新的机遇。 　　1．对“知识经济”概念的认识。 　　人们一般把“知识经济”解释为“以知识为基础,直接依赖知识和信息的生产、分配与应用的…     

浅谈知识经济对大学生的挑战

新世纪来临之际,世界正以迅雷不及掩耳之势进入一个以信息技术为标志的高科技时代,知识经济的概念以一个全新的角度辐射入人们的头脑中。弹指间,人们的工作、生活、学习和交流方式发生了巨大的变化“知识经济”,顾名思义即“以知识为基础的经济”。如果说人们在小农经济时期以土地、人力为其势力的根源,工业经济时期以能源为富有的根基,那么知识经济时代人们将以智力的开发为前提在知识化的社会中谋求发展。如果说印刷术和印刷机的发明导致了第一次信息技术革命,使人类从农业社会进入工业社会,那么计算机与通讯技术的结合焦急高速公…     

高校图书馆文献信息资源的开发与利用

21世纪是知识经济的世纪 ,信息、知识在促进经济和社会发展方面将发挥越来越重要的作用。知识经济的一个重要特征就是创新 ,图书馆事业是国家创新体系的重要支撑力量。知识经济时代也是要求人们终身学习的时代。把图书馆中蕴藏着的丰富知识资源开发出来 ,为知识创新提供深层次服务 ,促进知识经济发展 ,这是新世纪高校图书馆工作者肩负的重要任务。一、搞好文献资源开发与利用是图书馆的重要任务文献信息资源开发与利用是高校图书馆工作的重要组成部分。图书馆工作者应把这项工作放在首位。要解放思想 ,更新观念、大胆创新、勇于开拓 ,彻底改…     

知识经济与教育产业化

知识经济是近年来新兴的一种经济形式。尽管它的兴起必将改变人类已有的生存方式,但对知识经济含义及其特征的界定,人们尚处于探讨阶段。形成和发展中的知识经济虽不成熟也不完善,其特征也不明朗,但已表现出了与已往经济的明显区别。面对这种变化,作为先行产业和为未来社会培养人才的教育该如何发展呢？教育产业化或许是值得人们再一次思考的论题。它有助于人们从不同角度来探讨现实中国的教育问题,也将有助于知识经济的发展与完善。     

迎接知识经济时代的到来

知识经济是以知识为基础的经济的简称。知识经济的主要特征是：科学和技术的研究开发日益成为经济的重要基础;信息和通讯技术在经济的发展过程中处于中心地位;服务业在知识经济中扮演了主要的角色;人力的技能和素质成为知识经济实现的先决条件。图书馆是知识、信息存储和传播的重要中介,在知识经济时代必将日益显示出其特殊地位,同时,也面临着巨大的挑战．只有不断完善,才能肩负起这一重任。目前,知识经济正在以信息化为先导而在世界范围内发展。在这一形势下,哪个行业知识密集,哪个行业能更多更快地获得主动。因此,如果我们能把…     

从知识管理角度看个人创新能力培养

一、问题的提出 早在1997年7月上海召开的世界管理大会上,与会学者们就一致认为,面向未来的世界,有十大变化趋势,其中的两大变化趋势是：创新是未来管理的主旋律;知识是最为重要的资源。创新与知识是这两大变化的关键词。知识的重要性不言而喻,英国哲学家培根就曾用“知识就是力量”来证明。知识经济时代,随着知识的含量不断增加,知识管理也迅速进入人们关注的视野。创新也随着时代的发展成为人们探讨的热点。创新能力亦成为知识经济时代人们赖以生存和发展必不可缺少的能力。知识管理与创新能力是紧密联系的两个概念,如何应用知识管理的理念与方法提高个人的创新能力,成为有探究价值的课题。     

知识经济与家庭教育

随着21世纪的即将到来,知识经济——未来学家们早在20年前就预见的新的经济模式也随之出现了。何谓知识经济?这是一个和农业经济、工业经济相对应的概念,它指的是当今世界一种新类型的富有生命力的经济。以发达国家为主要成员国的经济合作与发展组织认为,知识经济是建立在知识和信息的生产、分配及使用之上的经济,科学和技术的研究开发,是知识经济的重要特征,信息和通信技术在