解决教师队伍“断层”问题的对策

本文认为,解决教师队伍"断层"问题的根本出路在于加速对青年教师的培养,就此提出了八个方面的对策:一、加强对青年教师培养的目标管理,二、切实抓好青年教师的政治思想教育和职业道德教育;三、加强对青年教师教学基本功的训练;四、继续加强业务进修与提高;五、给青年教师压担子,在实践中锻炼培养;六、加强考核;七、理解青年教师的合理要求,解决其实际困难;八、发动群众,搞好青年教师培养工作.     

“解决掉”与“解决好”辨

中央电视台新闻《西部纪行》报道说:“××乡长决心在两年内把全乡群众温饱问题解决掉。”这里“解决掉”用错了,应当改为“解决好”。把问题“解决掉”是指通过某种方法、途径把存在的弊端、痼疾消除,“解决好”则是使问题从坏的方面向好的方面转化。它们所带宾语     

解决好“问题解决”中的问题

“问题解决”是让学生在学习中不断自主发现问题、提出问题、探索问题并创造性地解决问题和实现“再创造”问题的过程,不仅是提高学生解决问题能力的重要途径,而且是培养创新精神、提高创新能力的有效载体。所谓“问题”,是指给定信息和目标之间有某些障碍需要加以克服的情境。问题是思维活动的载体,是学生创新的动因,是“问题解决”的基点。因此,优化“问题解决”教学,必须先解决好“问题解决”中的问题。     

解决高校师资队伍“断层”问题浅见

当前在如何解决高校师资队伍断层问题上,有两种观点:有一种认为适当延缓正副教授退休年龄,以解决不少学科带头人缺乏接班人的燃眉之急。另一种则认为中年学术带头人和博士导师数虽太少,有“断层”现象,但延缓退休不能从根本上解决“断层”。我赞成后者。现在50多岁的中年教师,并不是没有人能在很短时间内担负起     

如何解决我国“高级蓝领”的断层

“高级蓝领”是指既能动脑又能动手,既具有较高的知识层次,又具有较强的创新能力的劳动者。中国需要更多的“高级蓝领”,目前我国“高级蓝领”的断层现象,已成为制约经济社会持续发展和产业升级的“瓶颈”。本文分析了我国“高级蓝领”紧缺原因并提出解决策略,只有政府、职业学院、企业、市场齐心协力加强对高级蓝领人才培养,并形成长效机制,才能让高级蓝领队伍为未来我国建设健康持续发展保驾护航。     

法国解决“幼小断层”问题的措施

在法国,母育学校是幼儿教育的主要机构。面对幼儿教育和小学教育的衔接问题,法国在幼儿教育与小学教育的一体化方面给予了充分重视并采取了一系列措施。     

法国解决“幼小断层”问题的措施述评

幼小衔接问题受到世界各国的普遍重视,德国的哈克教授研究指出,幼小衔接过程中主要存在着学习方式、行为规范、社会结构、学习环境等六个方面的断层问题,对幼小衔接工作的开展具有很强的理论指导意义。而法国采取了一系列措施如:幼儿园附设于小学中,科学划分母育学校和小学的学习阶段,统一母育学校与小学的监督视导工作,母育学校教师与初等教育教师接受同样的培训,增加男性教师比重等措施来解决"幼小断层"问题,并取得了显著的成效,文章对这些措施进行了系统的分析,望对我国幼小断层问题的解决提供借鉴。     

问题解决中的“好问题”

问题解决中的﹃好问题﹄□甘肃白银公司西铜中学周连第“问题解决”，是当前数学教育改革中的热门话题。一个“好问题”，对于培养学生解决问题能力的作用十分重要。什么样的问题才算“好问题”，一般地，对学生而言，一个好问题必须满足三个条件：（１）接受性。绝大多数...     

解决高校师资队伍“人才断层”问题的再思考

解决高校师资队伍“人才断层”问题的再思考苏丽娴胡达鸣徐麟生朱志良时代的脚步已经迈入了１９９７年，我国的高校师资队伍建设经过改革开放以来十几年的努力，取得了长足的进步。八届人大四次会议通过的我国国民经济和社会发展“九五”规划和２０１０年远景目标纲要，为...     

明星入选教科书是好路子

在教科书中,每个学生都应有自己喜欢的人物,自己的梦想都可以在上面附丽。蓝天之上,群星灿烂,才能让学生学得自由与从容……姚明、杨利伟、刘德华、林心如等家喻户晓的公众人物被选人教材,绚丽多彩之外,亲和力更强。     

走出阅读教学“陌生化”的路子

为了让学生能够跳出文本主动阅读,教学中要对文本作“陌生化”处理,可借助再现作品形成过程,以写促读、引进评论、变读设计、比较联系等有关“间离技术”来完成。     

走“继续办好”的路子

走“继续办好”的路子江苏仪征化纤工业联合公司教育培训中心仪征化纤公司是我国特大型企业，现有职工２万人，年产化纤产品５０万吨，占全国化纤产量的１／３、涤纶产量的近１／２，相当于全国棉花产量的１／８，在国内化纤行业中具有举足轻重的作用，为世人瞩目。在建立...     

深入学习邓小平理论必须解决好“三性”

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 ,它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义建设和发展的一系列基本问题。我们要高举邓小平理论伟大旗帜 ,把建设有中国特色的社会主义事业推向前进 ,就必须自觉地深入学习邓小平理论 ,用这一理论武装头脑 ,指导实践。本文就深入学习邓小平理论必须解决的“三性”谈点认识。     

解决图形问题要过好“五关”

初学平面几何的同学,普遍认为平面几何入门难。这主要是由于刚学平面几何时没有掌握平面几何的特点,没有发现学习平面几何的规律。其实,如果在学习平面几何的初始阶段就能过好下列“五关”,那么学好平面几何并不是件难事。     

要解决好高职学生“手机依赖症”问题

正手机依赖症又称手机依赖综合症,手机瘾,"是指个体因为使用手机失控,导致其生理、心理和社会功能明显受损的现象"[1]。它是一种新型心理疾病,尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人。手机成瘾和上网成瘾本质一样,但它却更具有广泛性和隐蔽性,对人的生理、心理危害更大。一手机依赖症的表现及危害1表现随着手机在中国普及率的快速提高,越来越多的高职学生发现自己已经无法摆脱手机对自己的诱惑,哪怕只是半天儿不见,也会魂不守舍,坐卧不宁。手机没带在身边就心烦意乱,无法认真学习和正常生活;一段时间手机铃声不响,就会下意识地看一下铃声设置是否正确;经常把别人的手机铃声     

学英语要解决好“主谓一致”

“一致”(Agreement)指句子万分之间或词语之间须在人称、数等方面保持一致关系。在英语中,最主要的一致关系就是主语和谓语动词之间的数的一致。一般说来,主语的单、复数形式决定着谓语动词采取相应的形式,但在实际使用上往往会遇到复杂的情况。现就英语中常出现的“主谓一致”加以归纳总结。     

解决好“学生的问题” 提高语文课堂效率

语文教学中教师应重视"学生的问题",通过解决三类"学生的问题"来提高课堂教学效率,让语文教学事半功倍。要注意分析引导,有效解决好"学生提出的问题";把问题作为教学资源,及时纠正"批阅中发现的问题";运用教学机智,灵活处理好"课堂中随机出现的问题"。     

积极发展学前教育 解决好“入园难”问题

中共中央政治局委员、国务委员刘延东近日在贵州、浙江、北京考察幼儿园时强调,要认真学习贯彻胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话精神和教育规划纲要,进一步完善政策,明确职责;统筹规划,加快发展;创新体制,规范管理,努力开创学前教育工作新局面。