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孙建宁 《伊犁教育学院学报》1998,(3):20-21
在当前教育由“应试”向素质教育转轨中,我国艺术教育逐渐得到教育界和社会的广泛关注。发展教育事业不应忽视艺术教育。然而师范艺术教育又将如何适应当前教育形势,并对师范艺术教育现状问题进行了分析。 相似文献
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“三个代表”重要思想揭示了党的先进性的三个最重要的方面。其中一个方面就表现在始终代表中国先进化的前进方向。先进化在建构校园化过程中,通过化实践逐步积淀在学校的办学理念和凝聚在校园物化的设施中.形成一种校园的化精神。校园化精神是学校师生所共同推崇和接受的价值观念、思维方式、行为规范等。它是校园化中最根本的化特质。 相似文献
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艺术教育作为学校教育的重要组成部分,具有其他学科不可替代的特殊作用.但由于多方面因素的影响,我国中小学艺术教育仍是整个学校教育最薄弱的环节,其中又以农村学校的艺术教育中存在的问题最为突出.解决这一问题的有效策略是解放思想,转变观念;建立城乡互助站;加强政治思想教育. 相似文献
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艺术教育是高校人才培养的重要内容,提高艺术教育水平是全面落实素质教育、推动高等教育内涵式发展的有效手段。艺术教育师资队伍的建设关系到艺术教育水平的提高及其长远发展。对四川省十所普通高校调查发现高校艺术教育师资队伍存在的主要问题是:存在陈旧的教育思想和观念,艺术教育师资结构不合理,缺乏实践工作经验和对相关行业了解,科研能力较弱、研究水平偏低,艺术教育师资发展机制不健全。因此,高校师资队伍建设要转变落后的思想和意识、提高教师文化素养、加强基本功的培训、提高教师科研水平、建立内培外引的建设机制以及培养现代化和国际化视野。 相似文献
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由于受师资水平、教学资源等条件的限制以及培养目标的定位问题,高职艺术教育出现了一些不和谐的现象:缺乏文化积淀,综合素质下降;教学计划缺乏针对性;盲目扩招,造成诸多矛盾;缺乏“双师型“教师;缺乏办学特色;缺少实训基地。 相似文献
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艺术教育能有效地提高大学生的思想道德品质、专业素质和创新能力,提高大学生的心理素质和审美能力,提高大学生的综合素质,推动大学校园文化建设。但目前我国普通高校艺术教育在课程设置、教学内容、师资队伍、设备投入及师生对艺术教育的认识方面还存在许多有待解决的问题,需要转变思想、加强领导,通过各种方式加强艺术教育,提高艺术教育层次。 相似文献
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赵立丽 《桂林师范高等专科学校学报》2010,24(4):48-50
目前,艺术教育已成为高校人才培养目标的支撑点之一,如何使艺术教育与校园文化建设相结合,并服务于社会文化建设,使高校在艺术教育方面真正成为启迪人类智慧的金钥匙,这是高校教育者的重任。 相似文献
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21世纪是一个知识多元化的时代,艺术教育是当今学校教育的重要组成部分,具有其他教育所不可替代的作用;从艺术的分类(即五种艺术表现形式)把握高校如何发展艺术教育;明确艺术教育的发展方向:注重艺术知识全面性、提高审美水平、崇尚真善美,从而更全面、更有效地推动我国艺术教育的发展和学生素质的提高。 相似文献
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作为和谐校园文化重要组成部分的艺术教育,对高校文化的建设与发展起着十分重要的作用,不仅可以培养学生良好的心理素质,高尚的道德品质、同时有利于学生综合素质的发展,是高校实现全面素质教育的重要手段和有效措施之一。笔者通过分析艺术教育在和谐校园文化建设中的重要作用,提出在普通高校开展艺术教育的改革思路,为和谐校园文化提供新的途径和方法。 相似文献
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艺术教育是学校实施美育的基本途径,是素质教育不可或缺的内容。本文通过与纽约州2006—2007学年学校年度艺术教育的对比,对国内外艺术教育课程实施的情况和特点进行比较分析。为我国中小学艺术教育和课程教学带来一些思考。 相似文献
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艺术教育教学的过程和培养的目的就是从事艺术创作,和一般文理科相比它不求统一的公式模式,但求有艺术表现和个性语言特征。从事高等艺术教育的教师必须是集理论性、师范性、专业性于一身,既能从事专业理论教学,又能指导学生进行艺术创作、艺术实践的新型教师。 相似文献
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大学艺术教育是提升人才培养质量的重要途径。艺术教育具有社会文化改造价值、道德塑造价值以及提升想象力的价值。目前中国高校的艺术教育存在课程设置非科学性与随意性、师资队伍零散性、经费投入过低与基础条件不足等诸多亟需解决的问题。当前需要高校与相关机构澄清艺术教育价值、强化艺术教育管理机构建设;优化课程目标、构建综合化的课程体系;加大专项投入、改善艺术教育环境。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(3)
实施素质教育是社会发展的需要,是提高全民素质的要求。而艺术教育属于素质教育的范畴,是素质教育不可缺少的一部分。要全面推进素质教育,就必须实施并加强艺术教育,使艺术教育融入学校的教育中。 相似文献
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吕双 《临沂师范学院学报》2004,26(4):139-141
艺术教育是高校实施美育的基本途径。艺术教育可以使学生认识感悟艺术的空间层次与技艺手法,提高对形象特征的想像力和理解力。在想像力的发展中培养创造性思维。艺术教育是高校校园文化建设中不可缺少的重要环节,它能够使学生的性情得到陶冶,思想得到净化,品格得到完善,促进身心和谐健康的发展,从而培养自主、自立、自强的社会责任感和生活能力。 相似文献