我的"麻辣老师"秀

历史老师教我们历史的王老师,是一位已过"耳顺之年"的老教师。看着他那无比严肃的面孔,你就会觉得中国五千年的文化都积淀在他脸上了。王老师的名字中有个"宝" 字.私底下我们都亲切地称他为"宝二爷"。"宝二爷"一直蹬着他那辆仿佛产自青铜时代的"老坦克",每当他急匆匆或悠然地从你身边骑过时,你都会听到非常有韵律的哐啷的声音。     

从生活的跳板跃起——《比的认识》教学

一、创设情境,引出"比"师:生活中处处有数学,今天的数学课就从一则生活小故事开始。(播放连环画,同时配音)冬冬到王阿姨家做客,王阿姨用蜂蜜和水泡了一杯蜜茶给他喝,甜味适中,味道很好。几天后,冬冬家来了几位好朋友,他也想泡这样的蜜茶给朋友们喝。可是怎么泡呢?他打电话给王阿姨,王阿姨说:"我是把10毫升蜂蜜加到90毫升水     

被老师"耍"了一回

上课铃响后"同学们都端端正正坐在教室里#随着一阵脚步声"王老师走进了教室#王老师朝我们了笑"我们也朝他笑了笑#谁知王老师忽然沉下脸"严肃地对我说$%姚特麒"请你站到教室外边去! 我心里一惊"看老师又不像在开玩笑"只得红着脸站了起来#同学们不知道发生了什么事"都莫名其妙地望着我#%快点! &老师又催促了#师命难( ) * + ,哗地流了下来#啦"大家竟然都笑嘻嘻地看我"难道’’%下面请大家看仔细了"姚特麒同学今天究竟穿的是什么衣服"&王老师笑着高声问家#不是要教育我吗"怎么说起我的穿着来了"我抬起头好奇地看了看大家"又望了望老师#王老师了"…     

诗人"王夫子"

"王夫子"是我在乡镇中学教语文时的同事.因他年岁大,教龄长,又戴副眼镜,一开口便妙语连珠,"不尽诗词滚滚来",于是大家便给他冠以"王夫子"这一雅号.     

《"沉默学"导言》阅读

①一个爱唠叨的理发师给马其顿王理发,问他喜欢什么发型,马其顿王答道:"沉默型。"     

谁是窃贼

正星期日早晨,王小泡拿着篮球打算去找徐默默玩。刚出单元门就听见警车的声音,他嘟囔一句:"不知又是哪里被盗了?"早晨王小泡刚在电视里看到了本市最近接二连三地发生商铺被盗的新闻。"嗨,默默,我正打算去找你打球呢!"王小泡一抬头刚好看见迎面走来的徐默默,他旁边还跟着一个女生。     

"校长王"上调引发的风波

"校长王"姓王名平。因连续三次成功改变三所薄弱学校,名声大振,人送外号"校长王"。鉴于其工作能力突出,上级准备让他到局机关任职,没想到此消息竟引来了一场不小的风波:该校许多老年教师     

"主"字先生旅游记

在一个阳光明媚的早晨,爱旅行的"主"字先生出发了. 　　他来到松软的草地上,遇到了"王"字先生."咦!你怎么是光头呀?""王"字先生听了捧腹大笑,说:"'主'字先生,我和您可不一样,您是'主'字先生,可我是'王'字先生.""主"字先生恍然大悟.……     

兵法 "三十六计"

我的同桌--王宇是我们班上的"捣蛋王"。瞧,这一眨眼的工夫,他就把我新买的一块散发着"超级"香气的橡皮给抢走了。我知道,好东西一旦落入他的手,要想"完璧归赵"绝非易事。如果,我立马到办公室去向"老班"打个报告,这     

"平乐"之"乐"当何读

2005年11月27日晚央视3套的"联合对抗"节目中,当红花旦主持人王良在给挑战者刘文涛读题时,有这样一题:"李白诗句'陈王昔时宴平乐'中的'陈王'指的是谁?"大凡有一些古文学素养的人都知道,"陈王"指的是建安文学的代表人物曹植曹子建,在此毋庸赘言.可"平乐"之"乐"字是否如王良所读之"yuè"音呢?我们不妨推敲一下.     

"解决问题的策略——倒推"教学实录

一、谈话导入 师:同学们都认识王老师现在的样子(板书"现在"),想知道王老师原来的样子吗?(板书"原来")猜猜看,16年前,王老师是个什么样子呢?(屏幕出示照片)那是王老师刚参加工作时的样子.     

透析"国际警察"

一 王老师急匆匆地来到心理咨询室,身后跟着一个沮丧的男孩.看了一眼身后的这个男孩,王老师便给我作了简要的介绍.这个男孩叫王峰,正上高二,前两天跟别人打架了,是他先动手的,对方家长告到了学校,听说学校决定给他留校察看处分,王峰一气之下想退学."他的学习成绩还不错,一向表现也不错,我不忍心让他的学业半途而废,但是我没有办法了.这孩子脾气火爆,又犟得象头驴!"     

真的有座“债台”吗

<正>"囊中羞涩"是形容缺钱,钞票少,比"囊中羞涩"更糟糕的就是"债台高筑"了。"债台高筑"最先竟然来自周朝的皇帝——周赧王,周赧王是东周最后一位君主,他虽然名义上还是皇帝,但战国七雄谁都不买他的账。周赧王不满自己的处境,几次想重振周朝雄风,无     

魔豆

<正>今天我把一颗写着"一生平安"的魔豆种到了泥土里。这颗魔豆其实是一颗"二手货",是胡渊策给我的。开学典礼那天,他捡到两颗一模一样的魔豆。由于以前我的魔豆都没有种成功,我恳(kěn)求他送我一颗,他答应了。回家后,我想:以前那些魔豆为什么都没有种成功呢?是没泡够24小时?还是水浇得不够?我等到了一个好记的整点时间,把魔豆放在水里开始泡。魔豆在水里泡了整整一天,泡得都变形了,我迫不及待地把它拿出来种。我先从阳台上选了一个喜欢的花盆,看到里面的泥土有点干,就倒     

王木匠的难题

王木匠的手艺远近闻名,大家都夸他的木匠活棒。这天,王木匠到李老板家干活。李老板拿出一块"Z"型的木板(如左图),     

我的王运熙老师

<正>王运熙老师很低调,所有见过他的人,都觉得他是一个"蔼然"长者,谦谦君子,即之也温。其实,作为他的学生,我们都有点怕他,因为他在"蔼然"、"平和"的外表下面,内心有一股学术的精光。我第一次见到他,就听他批评某个名家,让我很吃惊;他会参与报刊上的学术争鸣,也要求我们参与。他上课的时候说,学术争鸣是他论文题目的来源之一。他的思想像剃刀一样锋利,虽然批评的话轻声轻气,语气温和,但只要经他批评轻轻一碰,问题就会出血。王老师是真正做学问的人,做学问是天下最老实的事,如有不老实的地方,就怕王老师的镜子照。     

挑战"神谕"

公元前333年冬天,马其顿将军亚历山大率领军队进入亚洲的一个城市扎营避寒.他听说城里有一个著名的神谕:谁能够解开城中那复杂的"哥顿神结",谁就会成为亚细亚王.     

一张"免费"的车票

"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂".今年的清明节,雨,淅淅沥沥地下着,那样的缠绵那样的朦胧,阴沉的天空仿佛在向世人诉说着对已故亲朋的思念.王老师是我小学时候的数学老师,他不仅教我学习,更教我怎么做人.是王老师把我从一个懵懵懂懂的"问题少年"调教成了一个令人刮目相看的"好小子".然而上天偏爱愚弄人,可恨的病魔在一年前夺去了我敬爱的老师的生命……     

班主任的"主任本色"与"管理之道"

班主任的沦陷源于"管理的缺位"与"服务的越位".班主任毕竟是个"主任",他不但是管理班级学生的"孩儿王",更是协调学科教师的主任.正是通过对学科教师的协调,才可能调动教师群体力量去教育班级学生;正是通过对班级学生的管理,才可能营造良好的班级学习氛围.     

潘懋元先生指导"新建本科院校运行机制研究"

我国当代著名教育家潘懋元先生,对由荆楚理工学院王前新教授主持的"新建本科院校运行机制研究"课题非常关心,对此课题给予了热切的指导。他多次接见了课题组成员,提出了自己中肯的意见。