怎样对待与老师拉关系的学生

一次，在放学回家的路上，耳听几个学生在前面议论着什么，循声跟上，正听他们说：“子迎是老师的亲戚，老师才特别喜欢他。”“要是老师与我是好朋友，那该多好啊，我什么都不怕，犯了错老师也不会批评，课上老师一定多叫我回答几次问题，多表扬我几句。”“要是老师与我家是亲戚多好，我一定请他为我多讲几个我爱听的故事，为我多画几幅我喜欢的画。”“要是老师是我的亲戚，我一定好好努力，争取每天什么都得‘优’，让老爸老妈高兴，让爷爷、奶奶更开心。”……第二天到校，我便急忙找来学生登记表，详细地查找并记下了那几个学生的家庭…     

老师，您还记得吗？

发生在我与老师之间的几件小事,至今记忆优新。并非我小心眼,芝麻大的小事记一辈子,我写出来,是想让老师们看看,老师有意无意的行为给孩子心灵造成的影响有多大。愿老师们警醒。     

请让我来帮助你

朝霞姐姐: 最近老师把我调到讲台左边,让我自己一桌。可有的同学比我还调皮,学习成绩还不如我好,他们却在好位置。我几次找老师给我调位,老师都未答应。你能帮我解决这个问题吗?     

我爱画画

美术课上,老师让我们画自己的小卧室。我先画漂亮的小床,在床头上画了几朵花,再画几只小蝴蝶在飞舞,让小床变得更美丽。然后我又画了一张书桌,书桌上摆放着我喜欢看的书。最后我还画了几个洋娃娃,让它们晚上陪我睡觉。     

《好老师在这里》读后感

＂好老师在这里＂这几个醒目的黑体字让我心头一颤。好老师,这可是我梦寐以求的目标啊!书中的好老师究竟是怎样的？他们有什么高明之处？带着一连串的疑惑,我走进了书中。     

我的希望漂流瓶

听一听 一个少年的漂流瓶 我有多少个愿望,似夜空的繁星不可计数,多得可以装满满几百、几千个漂流瓶。 当我上一年级时,老师让我说说我的愿望。我说,在未来的某一天,人们都可以安然地享受生活,不必为生活而奔波,一切灾难都不复存在,这是我的愿望。老师轻轻抚摸着我的头,阳光一般的手指让我感到温暖。她轻轻地说：     

一代播音宗师 齐越最后的日子

去年(1993年)国庆节,齐越老师从工人疗养院回家小住几天。此时,他已经病卧医院近5年了。1988年,是有某种预感么?在教师节前的日子,也就是在齐越老师病发住院的前一天,齐越老师竟提出:让我给他画一张铅笔写生肖像,作为今年我们几个学生的教师节“贺礼”。50年代初齐越与潘捷在天安门上转播国庆实况往年的教师节,都是我们几个研究生各自写下给老师的心里话作为“贺礼”的。今年教师节由老师自己提出让我画像,在他,似乎还觉得有些“奢侈”也在所不顾了——这我从他腼腆的笑容里感觉得到。在我,我是觉得幸福而受宠若惊的。不错,我依照照片画的齐…     

道歉赢来了掌声

我做过不少错事,其中有一件让我难以忘 怀。 前几天,我们班的一堂体育课上得不好,体 育委员李晓在课上和老师开玩笑,搞得同学们 都不能专心上课,使老师很生气。要不是我们几 个班干部主动向老师承认错误,那堂课就可能     

第一次参加演讲比赛

真想不到，老师竟会让我去参加演讲比赛。要知道，我是个在全班同学面前唱歌都会脸红的人，让我去演讲，真令人惊讶！前几天，老师要我参加征文演讲比赛，我支支吾吾，一时不能确定是同意还是不同意，但在老师的鼓励下，我还是点了点头。日子过得真快，几天来写讲稿，练习演讲，一眨眼就到了比赛的日子。我怀着忐忑不安的心情随老师来到了少年宫。眼看比赛时间就要到了，我禁不住紧张起来，两条腿微微颤抖。少年宫的老师经过商量，决定让我第一个上台。我求援似的向老师看了一眼，老师笑着点点头示意我上场。我心里像揣着一只小鹿，“扑通扑…     

红领巾二题

一、红领巾=抹布？ 今天学校组织大扫除,各班忙得不亦乐乎。我呢,四处走走看看。 忽然,一幅画面映入我的眼帘,定格在我的脑海里:某班几名学生正拿着红领巾在擦窗户!我不由走上前去,问老师: "X老师,你怎么让学生拿红领巾当抹布使呢?"X老师笑了,说: "有几个     

古鲁的三个老师

在印度,有一位德高望重的古鲁即将去世,一弟子向他求教:"先生,您的老师是谁?"古鲁微闭双目,沉思片刻,缓缓答道:"在我的一生中,曾有过无数个老师。即使给我几个月甚至几年的时间,我也难以将他们一一说出来。不过,真正让我受益终生的,是这样三位老师。"     

宽容的魅力

前些日,我们小语研修班的几个学员和导师章老师在一起小聚。席上,章老师向其中一名学员小毛敬酒。因小毛不胜酒力,一向充满人文关怀的章老师便说：“小毛,你喝一半,我喝完!”可没想到小毛竞一饮而尽。章老师感叹道：“人这东西可真奇怪呀,我让他喝一半他偏要喝完,我让他喝完他却只喝一半!”     

师者平凡

小时候就一直盼着自己能做一名教师。对于老师,我总是怀着特殊的感情。那时候正住在乡下,在一群忙于生计的妇孺间,老师总是那么干净整洁,总挂着淡淡的浅浅的笑。这种淡淡和雅致一直让我神往,让我总是不停地想:什么时候才能长大呀?什么时候才能跟老师一样啊?不停地想,不停地想。因为喜欢老师,我总在课堂上举起小手;因为喜欢老师,每一行字都写得细致认真;因为喜欢老师,开始追寻老师的身影。看着老师只用一支小小的粉笔便在黑板上描画出知识,只闪动几下眼睛便把我们期待的那么多“为什么”告诉我们,只对母亲耳语几声便把闯祸的我解救了,就觉得老师像一个布着金色光芒的安琪儿,聪慧又善良。渐渐长大,朝着目标,我也真的成了一名教师。     

彩色的笑

我喜爱星星,把我的学生们那透红的微笑看成星星,把校园木芙蓉花苞看成颗颗沉甸的蓝星,连同那凝滞在木芙蓉下哀怨的眸子."老师,请让我再到操场上投几次篮,运几回球吧!"我答应了他的恳求."老师,能让我在离开学校前再一次为大家做点     

星星姐姐信箱

星星姐姐,这两天我 非常难受,请你帮帮我吧! 前几天,我在教室的过道里 捡到了一支钢笔,我把它悄 悄收起来,准备交给老师让 老师表扬我。可是,还没等 我交给老师,我们班的陈欣 欣就在班里边大喊:“谁偷 了我的钢笔,我的钢笔不见     

让孩子的美好天性自然流露

一天放学,我在幼儿园接儿子时听鲜老师笑道：安安这几天吃饭很乖,表现很棒。我牵着儿子挥手跟老师再见时,她说,安安最喜欢戴“高帽子”了。一段时间里,安安的吃饭问题让老师们都很头疼,进而让一家人倍感焦虑,从开胃健脾到情绪疏导甚至戒尺加身,我们都没能让儿子进入吃饭的良性轨道。     

星星姐姐信箱

星星姐姐,开学后,老师让我同一个“差生”坐同桌,我心里很不痛快,曾向老师几次提出调整座位,可老师就是不答应。最近,我又同那位“差生”为一点小事儿吵     

和老师融洽相处的诀窍

良好师生关系的建立,首先有赖于师生之间的友好交流。目前同学们在与老师交流的过程中,太缺少主动性,而且还存在害怕与老师交流的情况。故事1:因为老师的冷漠而受伤以前,我写周记特别认真,会富有激情地说很多心里话和烦恼,每次交给老师后,就一直期待着老师的反应。往往是苦等两星期后,周记才发下来,可上面只有几个跳跃的阿拉伯数字,或干脆只画了个“阅”字,老师似乎是惜墨如金。我是那样地希望老师能写几句评语,哪怕是寥寥几字也足以让我心怀感激———但始终是没有。几次之后,我对周记一点都不感兴趣。有一次,老师逼我交周记,但是我公开顶…     

“名师”看名师

正有幸接受"福建省中小学名师培养人选"培训,让我忝居"名师"之列。在此期间,读书、写作、研究课题、走访名师,让我备觉充实自我之必要。而那年春天,近身求教吴正宪老师,更让我对名师有了新的理解。吴老师说:"成功的秘诀就是两个字,‘干活’。"和吴老师在一起的几天里,我领略了她高度忙碌的工作状态。从这所学校     

晕头转向的“克隆人”

什么?克隆人?加上克隆羊多利也没有几个克隆动物呀!我说的是老师、家长和学生。如果让我解释老师、学生和家长