新课程背景下中学田径教学的若干问题

本文通过文献资料法、专家访谈法等对新课程背景下我县中学田径教学的现状进行分析探讨,结果显示:我县中学田径教学内容萎缩、学生对学习田径的积极性不高并伴有恐惧感、教学内容单调、枯燥、学生的体质未能通过田径课教学得到提高,田径课程教学不利于调动学生学习的积极性,针对以上问题,提出一些建议与对策,供广大的中学体育教师参考。     

中学田径教学现状及对策研究

通过对郴州市中学田径教学的现状,包括完成体育教学大纲所规定的田径教学内容、田径教师的组成结构、田径教学进度和教案的实施情况及影响中学田径教学的因素等几个方面的调查研究,探讨中学田径教学的发展规律.     

中学田径教学现状及对策研究

通过对郴州市中学田径教学的现状，包括完成体育教学大纲所规定的田径教学内容、田径教师的组成结构、田径教学进度和教案的实施情况及影响中学田径教学的因素等几个方面的调查研究，探讨中学田径教学的发展规律。     

周口市普通中学田径教学现状与对策研究

通过问卷调查法与访谈法对周口市普通中学的田径教学现状进行调查,分别从师资队伍、教学活动、场地器材三方面进行分析,找出存在的问题并提出对策,旨在为周口市中学田径教学的持续发展提供参考依据.     

西安市中学田径运动会的现状与对策

通过对中学田径运动会现状进行调查研究,发现中学田径运动会形势严峻,根据具体问题制定了田径运动会改革的对策供大家参考。     

江苏省普通高校体育教育本科专业田径类课程学生的学习评价现状及发展对策

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对江苏省普通高校体育教育本科专业田径类课程学生的学习评价现状进行了研究。通过研究力求发现高校体育教育本科专业田径类课程学生的学习评价中存在的问题,并分析其影响因素,寻找相应对策。     

中学田径教学内容改革探讨

作为中学体育课程主要教学项目之一的田径运动，该选择哪些教学内容，如何组织这些内容并通过教学实践以实现新课程的目标，目前还存在着较大的问题．本文通过对现行教学内容及存在问题的调查，找出解决问题的方法，对中学田径类教学内容改革提出建设性的建议．     

中学体育与健康课程田径类项目竞技性再探讨

自我国现代化教育事业发展以来,一直都比较重视中学体育课程的发展。"每天锻炼一小时,健康工作五十年"的口号至今仍然存在,特别是新世纪以来我国对体育教育的投入逐渐增大,中学体育的教学课本几经改版,明确了田径类项目在中学体育课程中的重要性,并强调在中学体育与健康课程中要加强田径类项目的教育。田径类项目一直以来都是体育教育的重中之重,田径类项目的竞技性在中学体育与健康课程中的改进更是引起了教育界和社会的广泛关注。本文就中学体育与健康课程田径类项目的竞技性进行分析和探讨,从而提供一些可供参考的意见和发展措施。     

南阳市区中学体育与健康课中田径教学现状调查

通过问卷调查和重点访谈,对南阳市部分中学体育与健康课中田径教学的现状进行调查与分析,了解南阳市中学田径课的教学现状,寻找影响因素,在新课标下对南阳市区中学的田径教学进行初步评价,并结合国内体育教学改革的发展趋向,提出改进建议．     

海口市高校田径教学现状与对策研究

本文通过文献资料法、调查法、逻辑分析法,对海口市海南师范大学、海南大学等6所高校进行田径教学现状调查,对当前高校田径教学存在的问题进行分析,找出产生问题的原因,最后结合实际提出相应的发展对策,为促进海口市高校田径教学改革提供理论参考。     

关于田径课程教学评价的研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法,对田径课程教学评价基本理论、发展现状进行分析研究,探讨田径课程教学评价改革的思路与方案.田径课程教学评价是对课程教学目标、规划、实施等进行管理的具体措施与手段,因此,制定一个切实可行、科学合理的评价体系是十分必要的.     

如何激发高中学生对田径课的兴趣

田径作为学校体育教学的主体内容,贯穿于学校体育的整个过程,有着不可替代的作用。文章运用文献资料法、调查问卷法、数理统计法,对震川中学145名学生的田径兴趣进行了调查研究。研究表明:学生最喜欢的田径项目是50M和跳远,学生参加田径课的被动性随年级的升高而增强,学生参加田径课的主动性随年级的升高而减弱,教师教学主要采用填鸭式的教学方法,学校的田径器材及场地器材不够完善。所以,在中学田径教学过程中,学生往往感到乏味,缺乏兴趣,大大影响了教学质量。     

江苏省体教本科专业田径普修课教学现状的调查研究

基于江苏省体教本科专业田径普修课教学现状,同时对照新《课程标准》和《田径类课程教学指导纲要》,采用多种研究方法对田径普修课进行实地调研,并提出相关建议,以供参考。     

关于田径类课程内容构建的思考

文章调查了当前田径类课程开展的现状,结果显示:学校体育界虽然认识到田径价值的重要性,但在实际开展中却不尽如人意.分析认为,主要原因是缺乏合理的田径类课程内容.文章从新体育课程理念的导向、田径类课程本身的发展、不同学校体育思想的本质联系和学生的身心特点等方面,结合健康、竞技、兴趣三个学校体育的思想内涵审视构建合理的田径类课程内容需要商榷的问题,目的在于为学校体育课程建设提供思路和参考依据.     

对黄州中学田径项目教学现状的调查与分析

本文采用文献资料、问卷调查、数据统计等方法，通过对湖北省黄州中学初中部分学生的体育课田径项目教学现状进行调查，研究表明该校在教学内容和教学模式上存在不同程度的弊端，通过调查对现状做出分析并期望能采取一些措施改善目前田径教学的现状。     

学校田径运动会的现状与发展——对北京工业职业技术学院田径运动会的调研

通过文献法、资料法、调查法对学校田径运动会的现状进行分析,指出学校田径运动会在内容和形式上存在的问题。针对这些问题进行分析与研究,指出学校田径运动会已经不能很好地适应学校体育教育的发展和学生的要求。提出改进的建议,以期学校田径运动会与体育教学互为促进,对学校体育工作有推动作用。     

中学田径项目教学中存在的问题及原因分析研究

田径作为学校体育教学的主体内容,贯穿于学校体育的整个过程,有着不可替代的作用随着学校素质教育的执行,但是田径教学的问题也日趋突出。本文对中学田径项目教学开展状况、形式和教学内容设置、师资队伍配置、场地设施现状以及学生对田径项目的兴趣等进行研究,分析田径项目教学存在的问题及原因。同时对影响田径项目教学的主要影响因素进行分析,为中学田径教学提出一些有价值的参考,以促进中学田径项目教学的发展。     

中学田径课改革设想

<正>自从我国实行教育改革以来,以往作为中学体育教育的基础项目,田径运动的地位受到极大冲击。近几年来,田径课教学在中学体育课教学中正面临前所未有的困境,学生讨厌上田径课,而喜欢上篮球、健美操、街舞等,出现这种症结的原因何在呢?我们必须对此现状进行深入思考与反思,本文就中学田径课的改革相关问题提出探讨。1.研究对象与研究方法以南安部分学生为研究对象,采用文献法、问卷调查法的形式,发出问卷221份,回收问卷210份,有效率达95%,并对回     

莆田市中学课余田径训练现状研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对莆田市中学课余田径训练现状进行研究,旨在为促进中学课余田径训练发展提供依据。结果表明：莆田市中学田径运动项目布局不合理,参训学生整体水平不高,参训教师队伍具有较高的学历层次,年青参训教师比较多,影响莆田市中学课余田径训练的主要因素有训练动机、科学训练、参训学生未来发展以及参训教师待遇等问题。     

吉林省普通高校田径课教学现状的调查与研究

本研究采用文献资料法和问卷调查法,对吉林省普通高校田径课教学的现状进行了调查研究。研究发现,普通高校田径课教学正面临巨大困境。文章通过对困境产生原因的分析,结合体育与健康并树立"以人为本"和"科学发展观"的教育理念,对田径课教学在普通高校体育课中的地位与作用进行论述,并提出了改革普通高校田径课教学现状的措施。