朱然墓文物浅说

安徽省马鞍山市雨山南麓,市纺织厂的西南侧,坐落着一处展示汉代建筑风格,布局紧凑,十分著名的人文景观,这就是安徽省重点文物保护单位——朱然墓。朱然(182—249)字义封,汉丹阳故鄣(浙江安吉)人,原姓施,后过继给其舅父朱治为子,出     

讲解在纪念馆宣传教育中的特殊作用

讲解作为一种有效的宣传教育方式,尤其是在纪念馆的宣传教育中,更有特殊作用。因此,要多角度加强讲解员的综合素质,创新宣传教育手段,突出内容与形式等方面的更新,宣传好纪念馆的综合职能,发挥讲解在纪念馆宣传教育中的特殊作用。本文将围绕纪念馆宣传教育中对讲解的客观要求,并分析讲解在纪念馆宣传教育中的特殊作用与注意点,从多方面探讨讲解在纪念馆宣传教育中的运用方式。     

黄庭坚生平展厅讲解技巧的探讨

修水既是革命老区又是国家贫困县,处于该县的黄庭坚纪念馆是江西十大历史名人纪念馆之一.作为讲解员,怎样讲好黄庭坚,如何提升参观教育的效果,发挥文化资源应有的价值,是讲解工作中的一个重要课题.本文从六个方面对黄庭坚生平史迹展厅的讲解做了一些技巧性探讨.     

革命纪念馆在红色教育中的作用分析

革命纪念馆是当地重要的历史宝藏,记载了革命史,传扬着革命精神。充分利用革命纪念馆及其重要的功能价值,做好红色教育工作,才能真正发挥革命纪念馆的作用。文章结合笔者多年的研究实践,探讨革命纪念馆在红色教育中的作用,以供参考。     

浅析纪念馆讲解员的教育科研能力

当前,越来越多的纪念馆与博物馆免费向世人开放,这是纪念馆发展的大好时机。讲解员是纪念馆与观众沟通的桥梁和纽带,因此,在做好讲解的同时,要努力提升讲解员的综合素质,尤其是教育科研能力,增加文化内涵和科技含量,吸引观众经常走进纪念馆,也为自己的未来发展奠定坚实的基础。     

红色纪念馆陈列展示的设计

文章首先针对红色纪念馆自身职能的现状展开必要的分析,而后进一步在此基础之上,就如何更为有效地展开红色纪念馆陈列展示的设计加以讨论,对于推动纪念馆自身的优化,加强其价值发挥有着不容忽视的积极意义。     

浅谈网上地震纪念馆建设

网上地震纪念馆是国民灾难教育的重要形式.在提出"同上地震纪念馆"的概念基础上指出其建设的可行性和必要性的,并重点分析了网上纪念馆地震馆的内容构建,最后提出了几点建议.     

浅议纪念馆讲解员素质发展——以梅园新村纪念馆为例

在纪念馆飞速发展过程中,它们的教育功能越来越受到重视,讲解员队伍水平的高低,直接关系到纪念馆教育职能的发挥。本文从讲解员的基本素质和发展条件两个方面入手,系统阐述了如何成为一名优秀的讲解员,作为桥梁更好的发挥纪念馆的教育功能。     

赏国画长卷之缩影——潘天寿纪念馆

校园沿南山路一侧最南端是潘天寿纪念馆。这里原是潘先生晚年居所,1981年经文化部批准设立纪念馆并对外开放,1991年在原有故居基础上扩建现代化新馆。     

革命纪念馆对红色文化传播的作用

在推进我国社会主义建设的工作中,构建社会主义文化是非常重要的任务,而红色文化无疑是社会主义文化体系最核心的组成内容,革命纪念馆则为红色文化的核心素质表现形式。由此可见,对革命纪念馆在红色文化传播中发生的作用以及推广传播形式进行探讨分析,具有非常重要的意义。文章结合笔者多年的研究实践,探讨革命纪念馆对红色文化传播的作用,以供参考。     

内江市全面落实文化设施免费开放工作

<正>本刊讯近年,内江市积极落实国家推进公共图书馆、文化馆(站)免费开放的有关要求,切实推进公共文化设施免费开放工作。全市现有的4个图书馆、6个文化馆、111个乡镇综合文化站以及张大千纪念馆、威远罗世文纪念馆和范长江纪念馆3个纪念馆全部实现了无障碍、零门槛进入,公共空间设施场地免费开放,有效的保障了群众的基本文化权益,社会反响良好。一是加强文化设施建设。积极建立健全覆盖城乡的公共文化文化体系,建成农家书屋1680个、乡镇综合文化站111个,开展社区文化活动中心、文化活动室建设,使群众能够更加方便快捷的获取文化信息。     

从互动式教学到互动式讲解——论革命纪念馆讲解方式的创新

随着社会的快速发展,观众的要求也在不断提高,这对革命纪念馆的讲解提出创新的要求。本文试图通过对互动式教学的认识,学习借鉴互动式教学的优点,将其引入纪念馆讲解过程中,促进讲解方式的创新,为游客观众提高讲解水平,满足其需求。     

从互动式教学到互动式讲解——论革命纪念馆讲解方式的创新

随着社会的快速发展,观众的要求也在不断提高,这对革命纪念馆的讲解提出创新的要求。本文试图通过对互动式教学的认识,学习借鉴互动式教学的优点,将其引入纪念馆讲解过程中,促进讲解方式的创新,为游客观众提高讲解水平,满足其需求。     

革命纪念馆在红色教育中的功能和实现路径

革命纪念馆是我国重要的历史沉淀,也是记载革命史、推动革命精神发扬与传播的重要载体,将其应用在当前青少年红色教育工作中具有非常重要的作用。文章结合笔者的研究经验与实践,探讨革命纪念馆在红色教育中发挥的功能及有效的实现路径,以供参考。     

学习型组织理论强化战役纪念馆管理

学习型组织理论是倡导一种基于人的学习与创新行为的组织发展策略,学习型组织理论以其先进性、时代性以及务实性为人们提供了一种全新的科学管理理念。本文着重强调了学习型组织的概念,对于纪念馆管理的意义作出简要分析,并对如何有效的应用学习型组织理论促进纪念馆管理作出简要分析。     

革命纪念馆的双重功能及党史文化建设研究

革命纪念馆有其存在的特定价值,是在中国共产党进行的革命、新中国建设、改革等进程中产生的物化存在,收入保存诸多历史纪念品,并发挥重要的记载、纪念和保护革命精神的价值功能,有助于推动共产党历史文化建设和传扬工作。文章结合笔者多年的研究,探讨革命纪念馆的双重功能以及党史文化建设要点,以供参考。     

探讨纪念馆在大学生社会主义核心价值观培育中的作用

当代大学生作为践行和推进社会主义核心价值观的一团灼热火焰,对其进行正确价值观的引导实乃个人成长和社会发展之必须。纪念馆作为一种文化载体形式,如果将纪念馆本身以及其珍藏的历史人物的雕像、雕塑、遗物、遗迹等通过一种崭新的形式开发和展示,那么将极大地促进大学生社会主义核心价值观培育工作。     

革命纪念馆社会宣教工作与中小学思想政治教育的融合

中小学生是国家复兴、民族富强的希望,其思想政治、道德素养与国家的发展有着直接联系。在中小学生的思想政治教育中,积极利用当地的革命纪念馆资源,结合思想政治教育教学,对培养青少年爱国主义思想,提升其道德素养,有着积极的促进作用。文章探讨革命纪念馆社会宣教工作与中小学思想政治教育结合的对策,以供参考。     

今日小岗村：一年超越温饱线 二十年没过富裕坎

“大包干纪念馆“推动旅游业夏收季节,有些炙热的阳光倾洒在安徽省凤阳县小岗村头牌楼上,不时看到路边晒着的新麦。路旁,有粉刷整洁的小岗村小学,有村民新建的两层小楼、百货商店。再往前走,是两年前省,市、县政府投资300多万元建成的“大包干纪念馆“,然后通到一大片隆起的蘑菇大棚。     

充分发挥革命纪念馆在中小学思想道德教育中的作用——泰兴独立支部纪念馆未成年人思想道德教育研究

中共江浙区泰兴独立支部纪念馆近年来充分发挥革命纪念馆的爱国主义教育功能,在加强和改进未成年人思想道德建设的过程中,坚持以爱国主义教育为主旋律,落实学生思想政治教育任务,一改以往等学生上门参观的模式,主动深入中小学校,了解学生思想动态,有针对性地进行讲解教育,在未成年人思想道德教育中发挥了重要作用,取得了较好的效果。