初三英语Units 13—15重难点解析

What‘s the population of Germany?德国的人口是多少？     

初三英语Units 10—12重点难点解析

1.That means dinosaurs lived longbefore human beings appeared! 那就意味着早在人类出现以前很久恐龙就存在了! [Lesson38)long before 意为“很久以前”,before可以用作连词、介词或副词,所以其后可接句子或名词。例如:     

初三英语Units13—14要点解读

Unit13Merry Christmas!1.He's gone to England with his family.〔辨析〕have gone to与 have been tohave(has) gone to表示“去了某处或到某处去了”,强调现在人不在这儿 ,不涉及是否到达。 have(has) been to表示“到 (去 )过某处”,强调现在人已不在那个地方。如 :(1) He has been to England.(即 He once visitedEngland,but he is not in England now.)(2 ) He has gone to England.(即 He is now inEngland or on his way to England.)〔练习〕— Where is Jim?— He England.A.has been in　 B.has been toC.goes to　　…     

初二英语Units 19-20要点解析

Unit 19 1.The picnic basket was nolonger under the tree. 野餐篮子已不在树下了。 (1)no long(=not……anylonger口语)不再 nomore(=not……anymore) 不再     

初三英语Units 17-18辅导

Unit 17重点及难点 1. The necklace which yougive me for my birthday. 你作为生日礼物送我的那条项链。句中的which是关系代词,用来连接定语从句,是用来修饰先行词necklace的,which在定语从句中作谓语的宾语,可以省略。也可以用that替换。     

初二英语Units17—19重难点解析

1.Ifyoumakealotofnoise...句中的noise与voice,sound都与声音有关。noise指嘈杂声,噪音大的吵杂声;voice是指说话的声音,嗓音,嗓子;sound是指耳朵能够听到的声音。试比较:Don’tmakesomuchnoise。别那么大声喧哗!Hespokeinalowvoice.他低声说话。Weheardastrangesound.我们听到了一种奇怪的声音。2.表示“到达”的arrive,reach和get的区别这三个词在表示“到达”时,arrive和get是不及物动词,不能直接带宾语,arrive后面要接介词in或at:in表示到达大地方,at到达小地方,地方的大小是相对的;get后面要接介词to。如:Whendoesthetrainarrivein/…     

初一英语Units17—18重难点解析

1.Letmesee.(L65)1雪以let开头的祈使句,常用来表示说话人的建议、命令、请求等。句中的let是动词,后接代词宾格形式作宾语,see为宾语补足语,let后的宾语补足语要用动词原形。其句型为“Letsb.dosth.”,意为“让某人做某事”。2雪在“Letmesee”这一句中,see是不及物动词,不是作“看见”解,而是“看一看”的意思,相当于havealook,尽管look也可作动词,但这里常避免说Letmelook。3雪Letmesee.在另一种情景中作“让我想一想”解,句中的see不是指看一看周围的情况,而是指动脑筋想一想,相当于think。2.Pleasegivethesenewbookstoyourclassmate…     

初一英语Units17-19知识要点讲解

1.Could you help me,please?请你帮我个忙好吗?(P1) 这个句型通常用于请求别人帮助,也可以说:Can you help me,please?用could比用can语气更为委婉、客气。作肯定回答时常用Certainly。例如:     

初三英语Units 16—18重点、难点解析

【重点1】-Did we win? -No, we lost. No. 52 Middle Schoolbeat us 5-3. -我们赢了吗? -没有,我们输了。第五十二中学以五比三打败了我们。【难点解析】win的意思是“赢,获胜”,可用作及物动词和不及物动词。作及物动词时,其宾语是比赛、战斗、奖品、名声、胜利等。例如:     

初三英语Units13—15

听力测试I. 听句子,选择恰当的应答语1. A. Only once a monthB. In time.C. For one year. 2. A. It’s nothing serious.B. Yes, a little better, thanks. C. I’ve got a headache. 3. A. I’m glad to hear that.B. What a pity! C. Have a good time! 4. A. Thanks. B. Is that enough? C. It doesn’t matter. 5. A. Can I help you? B. Wait! Can’t you see I'm busy? C. Go straight along here,please. II. 听句子,选出与所听句子意思最…     

初一英语Units20-22知识要点讲解

1.Are you Ok?你好吗?(P 16) Are you OK?=Are you all right? OK意为“对;好;可能;行”,常用于表示赞同或征求意见。例如: ——How are you?你好吗? -I’m OK.我很好。Let's go there,0K?咱们去那儿,好吗? 2.Do you want a go? 你想试一试吗?(P 17)     

初三英语Units 13-15重难点解析

I.I don’t know if it will increase?我不知道它(人口)是否会增长。(Lesson 49) 本句中if意为“是否”,相当于whether,引导一个宾语从句。if表示“是否”时,可以与whether互换使用,但与or not连用时,通常用whether而不习惯用if。例如:     

初三英语Units 16-18重难点解析

1.—Did we win?我们赢了吗? —No,we lost.No.52 Middle Schoolbeat us 5—3.没有,我们输了。52中五比三战胜了我们。(Lesson 61) 这是比赛的常见用语。要注意win,beat及lose的用法区别:win意为“赢得、获得”,既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动     

初三英语Units 1-3重点难点解析

1. She used to be a history teacher.(Lesson 2)她过去曾是一名历史教师。used to中的to为不定式符号,后接动词原形,构成used to do sth句型,意为“过去曾经/常常做某事”,其否定式有两种:didn’t use to…和used not to…;其疑问式也有两种:Did…     

初三英语Units7-9重点难点解析

1. I think if I makea pen that has a machinein it. I’ll be able towrite faster. (Lesson 25)我想如果我能做一个里面能装机芯的钢笔,我就能写得快一些。     

初三英语Units4-6 重点难点解析

1.I hope to see him as soon as possible.(Lesson 13)我希望能尽快见到他。as…as possible意为“尽可能……”,as…as之间用形容词或副词的原形,相当于as…assb. can/could。类似的词组有:as early aspossible(尽可能早地),as many as possible(尽可能多地),as fast/quickly as possible(尽可能快地)。例如: