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每到开学之初,常常会看到这样的情景：孩子哭着、喊着、叫着,甚至满地乱滚,孩子的父母在百般抚慰无效后,带着同情、不舍、困惑、沮丧甚至是愤怒等各种情绪,备感无奈地离开了幼儿园、离开孩子。孩子在父母离开后,情绪更加无法稳定下来,更加惶恐不安,哭着闹着到处找妈妈、爸爸,好不容易经过教师耐心地抚慰不再哭了,可一看至Ⅱ爸爸妈妈,眼泪马上就又流了下来,这时他会急忙上前紧紧地拉着父母的手或衣襟不放,害怕再次被抛弃。 相似文献
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讨论的话题：莎莎上小班快一年了，可几乎每天入园都要哭闹：“爷爷，我要爷爷……”短则一两分钟，长则十几分钟，闹完跟没事儿一样走到小朋友中间玩去了。对于她的“晨哭”，老师用尽了办法，每次莎莎都信誓旦旦地保证：“老师，我明天不哭了，肯定不哭了。”但第二天她却照哭不误。怎样才能让莎莎每天高高兴兴地上幼儿园呢？（江苏赵凤娟）哭鼻子比赛孩子初上幼儿园，由于环境的改变，产生心理焦虑导致哭闹是正常的。不过，类似莎莎近一年的“晨哭”现象，着实需要老师动动脑筋，发挥教育机智，不妨来一个“以毒攻毒”，用妙招治“顽疾”… 相似文献
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我儿子瓜瓜在襁褓里就不安分,到5岁时,他俨然是个男子汉了,到处“伸张正义”,给我们惹是生非。我是当老师的,也遇到过类似的学生,知道对这样的孩子是不能采取强制手段的。我和瓜瓜的爸爸决定,利用生活中的点滴去教育他。这天,去幼儿园接瓜瓜的时候,发现瓜瓜气呼呼的,幼儿园老师也一脸不高兴,说:“你家瓜瓜今天又和同学打架了,把一个小朋友推倒在地上,我看他快成这里的小霸王了!希望你回家后能好好教育他!”瓜瓜来这家幼儿园不到半年,我几乎每个月都能听到老师的抱怨。虽然我不赞成老师当着孩子的面这样说话,但每个老师都有他的教育方法和个性,作为家长,我能做的只能是回去好好“教训”我的儿子。回到家,瓜瓜没有丝毫悔意,依然噘嘴瞪眼的。“瓜瓜,你为什么推小朋友啊?”我轻声问道。“他偷偷换了我的大苹果!”瓜瓜气嘟嘟地噘着嘴,特别强调了“偷偷”二字。原来如此,我说:“因为一个苹果就和小朋友打架,我看是瓜瓜不大方。你还记得以前妈妈给你讲的孔融让梨的故事吗?”“孔融哥哥是愿意的!我也愿意把大的让给他,可他得好好跟我说,不能偷偷地来换我的。妈妈你不是也说,不能乱拿别人的东西吗?”我一时语塞,就在我思索着该怎样把这个话题继续下去的时候,我的目光落在了... 相似文献
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年轻的父母们可能有过这样的经历：正当你为自己的孩子已经适应了幼儿园的生活而感到自豪的时候，突然有一天早上，她(他)却歇斯底里地大哭起来，拉着你的胳膊可怜巴巴地恳求你：“妈妈(爸爸)，不要把我留在这儿，我不想上幼儿园!”瞬间，你的脑海里就会重现孩子刚上幼儿园时那些困难的场面。而且，这种情况很可能在孩子们上幼儿园的这几年里反复出现。 相似文献
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在春风送暖的三月，我把刚满3岁的儿子送进了幼儿园，我的心中别有一番感受：儿子在幼儿园哭吗、能咆饱吗、挨欺负吗？入园的第七天，我去接儿子，发现孩子的脸上多了一条被指甲抓伤的血痕， 相似文献