如何对待要求离去的优秀教师

在我主持学校工作的16年中，离我而去的优秀教师虽然不是很多，但也不下20位。其中，由组织上调任局级领导或出任校级领导的有近10位。他们奔赴各自的岗位后，都与我保持着深厚的感情。每当我们相聚在一起回忆过去的时候，总是那么情意绵绵。满腔情怀。他们中的好些人，在离开我时都有过一段段动人的故事。     

转折点

念书的时候陆续接触过不少经历过丧父或丧母之痛的同学,他们都是坚强的人,因为他们都可以微笑着说:“我没事!”可能是因为心灵受过伤,他们学会了小心翼翼地保护自己,变得沉默寡言,只有在不经意间他们才会流露出心灵深处的遗憾。而本文就揭示了一个经历了丧母之痛的女孩的心路过程。她的故事让我想起一位朋友曾经讲过的一句话:“在大的打击面前,有时候你自己根本就走不出去,你需要的是好心人的牵引!”     

倾情教育写华章

1989年秋天,刚参加工作的我接了一个四年级班,班上有一位个头高但体质弱的姑娘,名叫刘金萍。她性格孤僻,但学习非常刻苦,偶尔单元测验达不到优秀,她就会伤心流泪。很快我了解到,金萍8岁时做过一次大的肾脏手术而错过了正常上学年龄。这段不幸的经历使她过早成熟了。她曾经哽咽着对我说:“王老师,我是已经死过一回的人了,是爸爸妈妈倾家荡产欠债近10万元,给了我第二次生命。我这辈子可怎么报答他们！我是我家的灾难啊。”这哪像是一个14岁的孩子说的话啊！我把这个不幸而懂事的好孩子紧紧地搂在怀里。抚摸着她颤抖的双肩,说:“金萍啊,你知道爸爸妈妈什么时候最高兴吗?是医生宣布你的手术成功的时候,是你康复出院的时候。你健康、快乐就是对他们最好的回报。他们对你没有索取,只有爱和希望啊。”她懂事地点了点头。以后的日子里,我时时处处关心她,使她最大限度地享受生活的快乐。她身体不好,课外活动我就与她下跳棋、唱歌;春游、秋游的时候,我就用自行车推着她去。为了减轻她父母的负担,我担起了每天接送她上学、放学的义务。     

我是你的“小冤家”

<正>我高中就读于江苏省丹阳市某中学,高二分班后迎来了一位新班主任,她也是我的语文老师。其实,我在高一的时候就听说过一个关于这位新班主任的暖心的故事:她曾用一节班会的时间分享和讨论了一篇关于友情的文章,目的只是为了化解班上两位原本是好朋友的女学生之间的矛盾。听说这个故事时,我就觉得这一定是一位温柔体贴的班主任,因此在知道分班信息之后就无比期待。但是,高二开学一个月之内发生的"致命三连击"引发的连锁反应使我们成了彼此生命中最"难忘"的人。     

每一分努力都不会白费

好友是一名杂志记者,已经工作五六年了,工作算是努力,但未见什么成绩。有时她也会嘲笑自己,但更多时候她还是安之若素,知道自己没有过人的天赋,只求做到问心无愧。她常将一些采访前后的故事讲给我听,有一则让我印象深刻。几年前她曾做过一次叶嘉莹教授的采访,谈论古典诗词。报道照例没有太大反响,但有一位山东的读者特地发来短信,讲了自己的故事。这位读者因为对     

举手之劳

女友曾给我讲过这样一个故事。 她在邮局当投递员的时候,给一位老人送过一份200元的汇款。这是老人在省城工作的儿子寄来的。老人的儿子一年中总有好几次给老人寄钱,特别是临近年节的时候。可她发现,老人收了汇款单,并不显得高兴与快乐,他只是木然地望着远方。     

学会欣赏小事情

<正>丽莎·比默的丈夫于"9·11"事件遇难后,她在《美国早安》节目上说,她最怀念丈夫托德的事情是那些小事情,比如他回家时听到的车库开门声,以及孩子们跑去迎接他的情景。丽莎还回忆了这样一段故事:很多年以前,我读高中的时候,有一位很优秀的老师,她丈夫因心脏病突然去世了。他去世后约一个星期,她在教室里与学生们分享了她的内心感受。     

“领养”的历程(英文)

我记不清是什么时候得知自己是领养的,只记得当时,父母对我说:“在你哥哥迈克出生后,妈妈就不能再生孩子了,这就是你如此特殊的原因。”我长在俄克拉荷马州,从来没想要与自己的亲生母亲相见,那是因为我现在的家人实在太好了:哥哥和我关系密切,父亲和我同样有幽默感,而母亲是我——一直是我最好的朋友。但我们之间也有不同之处:我4英尺11英寸高,金色头发,而我的家人身材高挑,黑发。我连账单都算不清,但我的哥哥是位出色的数学家。我擅长唱歌,而他们没有这样的天赋。我28岁时,经历了一段患有十分严重的抑郁症的时期;30岁的时候,突然长青春痘。若你是被领养的,你不禁会问,我到底来自哪里呢? 关于我的生母,我只知道这些:当她怀我的时候,才21岁,单身,家境殷实,是位空姐。因为她是天     

掌声中的英子

我常常想起一个关于掌声的故事。在我上高中一年级的时候,班里有位叫英子的女孩,文静漂亮,但她总爱蜷缩在教室的一角。上课前,她总是早早就来到教室里;下课后,她总是最后一个离开教室。后来我们才知道,她的腿因为患小儿麻痹症而残疾了,她不愿意让人看到她走路的姿势。一天,上演     

成长的烦恼

一位少女,一位芳龄十六岁的少女,一位爱把凡事都交给那支耐用的钢笔,让它吻过芬芳的纸面,记下所有少女的梦想……少女的童年没有能说会道的嘴巴,所以除了她的父母没人注意她。就像沙滩上的一枚贝壳,只有一朵浪花和一片天空为伴。女孩的日记本中有这样一段故事:“这天,邻家的主人丢了钱,恰巧我那天在他家玩,他便怀疑我,于是找我父母‘评理’。我明知道是他     

问：成人如何看待孩子画得不像或让自己看不懂的画？

答：曾有—位家长告诉我,她的孩子画什么都不像;还有一位家长对我说,她的孩子拿着她的口红在墙上画了许多看不懂的画,问我可否学画。对待提出这些问题的家长,我想用一个故事来回答：毕加索有一次在看过儿童画展后说：“我在他们这个年纪就能画得像拉斐尔一样好,但我用了终生的时间去学习如何画得像这些孩子一样。”我们并不一定要像歌唱家那样唱歌,但我们自己心里应该有歌;我们不一定要像画家那样画出传世之作,但我们心里一定有许多美好的图画。有时候我们也要对家长说：给孩子一方天,让他们去自由表现吧。     

对家长关于亲子阅读的访谈记录及评析（中班）

一、亲子阅读的条件创设 “您大概从什么时候开始和晓晓一起看书的？” “晓晓还在我肚子里的时候，我就经常听故事、儿歌。晓晓出生后，经常放故事磁带、碟片给她听、看，也经常给她讲话、讲故事、唱歌，这对她来说是一种刺激。晓晓哭闹的时候，只要放故事给她昕，她立刻就安静了。那个时候，[第一段]     

感恩教育:从学生的心理需要出发

【捕捉问题】“这是我的虾!”一句看似普通的话,却让一位母亲精神彻底崩溃。在此,向读者转述一个故事:一位高三的学生,父母离异,母亲是环卫工人。他从小就跟着母亲过,日子过得十分清贫。但她总是竭尽全力想着儿子,为了儿子呕心沥血。高考前夕,儿子说想吃虾。这个要求对他们家对     

一个喜欢讲故事的老师

我们家乡的小学和初中是连在一起的。我在这所学校里度过了八年。八年里有许多老师教过我，现在对他们的印象都不深了；只有一位班主任王老师，给我留下的印象太深了，因为她遇事总会讲一个故事。她说的几个故事真精彩，一直到今天我还记得。     

荣誉

荣誉,是一个神圣的字眼,是令人羡慕的光环,是光荣的标志。人们一提起荣誉,首先会想到那些干出一番轰轰烈烈的事业,那些做出过巨大贡献,或者是地位显赫的人。例如杨利伟、成龙等,或者是在座的教授、评委们。是的,他们都享有盛誉,都应该受人尊重。但同时,我也不会忘记在我们身边还有许许多多默默耕耘、爱岗敬业、甘于奉献,却又默默无闻的人们。难道他们就与荣誉无缘吗?难道他们就只配在台下为领奖者鼓掌祝贺吗?难道他们就不应该同样受到社会的尊重吗?我想说说我的一位小学老师,她姓张。教我的时候,她已在讲台上站了30多年。年复一年,一批批学…     

笑的故事

那是老早老早,我还很小的时候。奶奶给我讲过一个故事。她说,有个小村庄,那小村庄的人都不会笑,总是给人一种极冷漠的感觉。但也有例外,有个小伙子叫彼得,他的脸上就总是写满了笑。有一天,村里最富有的一位老太太死了,老人不仅留下了一大笔可观的遗产,还留下了一封遗书。遗书挺简单,上面写着: “我没有子女,但我有遗产,现郑重声明,我要把我的全部财产留给彼得,就因为他常对我微     

《用耳朵阅读》阅读训练

用耳朵阅读莫言我十岁的时候,就辍学回家当了农民,当时我最关心的是我放牧的那几头牛羊的饥饱。在农村度过的漫长的一段青春岁月里,我把周围几个村子里那几本书读完之后,就与书本脱离了关系。我的知识基本是用耳朵听来的。就像诸多作家都有一个会讲故事的老祖母,我也有一个很会讲故事的祖母,我还有一个会讲故事的祖父。村子里凡是上了点岁数的人,都有满肚子的故事,我在与他们相处的几十年里,从他们嘴里听说过     

老师,你向学生问好了吗?

一天,一位三年级的学生向我问好,虽然未曾教过她,但我知道她的名字。所以,我微笑着对她说:“王梅,你好!”听到我叫她的名字,脸上表现出一些惊讶,随即一阵窃喜,欢快地跑开了。没想到一句问候,会让她如此高兴!我不禁想起不久前的一件怪事。每次走过某班教室前,总有不少学生会向我问好,有的学生甚至会特意从教室里跑出来问好。我被他们接二连三地问好弄得来不及回“你好”,只好来个“你们好”。开始的时候,真的有点儿受宠若惊。心想这个班的学生怎么这么懂礼貌,但久而久之也就习惯了。可回过头来想想,此事奇怪呀!他们每次向我问好后,总会发出兴…     

爱情·折臂

我曾经有过一段失败的婚姻,直到现在,想起它我仍心有余悸。在经受了一番痛苦的思考之后,我终于下定决心离了婚。离婚之后,我独自带着5岁的女儿过着单亲家庭的生活,日子虽然过得很艰难,但我觉得还能过得去。我的女儿很天真,很活泼,而且善解人意。有一段时间,每当她看到小伙伴们飞快地骑着自行车在我家房前屋后欢快地追逐嬉闹的时候,她的目光就充满了羡慕与渴望。我看得出来她是多么想学会骑自行车,多么想去体验和小伙伴们一起骑自行车玩耍的     

奶奶与父亲

父亲走时,我17岁。奶奶走时,我18岁。父亲在临终的时候,给我讲了一个故事;奶奶活着的时候,也给我讲了一个故事。父亲和奶奶讲的是同一个故事。父亲说,村子尽头的那座念母桥,是两代祖上给取的名字,为的是纪念一位老母亲。有一位母亲三十多岁,她有个儿子七八岁。有一天,下着雨,儿子走在前头,母亲走在后