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相似文献
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1.
邓小平把“农业是根本”作为基本出发点,突破人民公社的计划经济体制,提出农业“两个飞跃”思想。这是邓小平理论的重要组成部分,是我国农村改革和发展的总纲领,具有重大的理论和现实意义。  相似文献   

2.
从废除人民公社,发展农村生产力等方面对邓小平农村改革“两个飞跃”的战略部署加以论述,概括了邓小平这一理论对我国农村经济发展的现实意义。  相似文献   

3.
邓小平关于农业"两个飞跃"思想包含着丰富内涵,第一个飞跃是低水平的集体化,第二个飞跃是高水平的集体化。两个飞跃之间有着内在的因果关系,后者较前者意义更重大、任务更艰巨。  相似文献   

4.
邓小平的农业“两个飞跃”思想内涵丰富,通过分析这一思想,指出实现农业的适度规模经营是我国农业生产发展的必然要求。“两个飞跃”思想为我国农业现代化建设指明了方向,也就是立足我国农业现实情况,重视加强农业基础地位;加快合理的土地流转,深化农地产权制度改革;发展新型集体经济,创新农业经营制度;依靠科技创新和新型农民促进现代农业发展。  相似文献   

5.
建国后 ,毛泽东从中国国情出发 ,对农业的合作化、集体化在理论上、实践上都作了积极有益的探索 ,但由于经济、政治、思想等方面的原因 ,没能取得圆满的结果。邓小平对农业集体化历来十分重视 ,他总结合作化的经验、教训 ,提出了农业问题的两个飞跃 ,这是对毛泽东思想的总结和发展。  相似文献   

6.
共同富裕思想是邓小平理论的重要内容。农业的现代化是实现共同富裕目标的动力之一和重要途径。本文拟就在共同富裕的发展战略的实现途径上分析邓小平的中国农业现代化构想的战略意义。  相似文献   

7.
“三农”问题是困扰党和政府的一大难题,如何解决“三农”问题是当前党的工作中心;邓小平农业“两个飞跃”思想包含了三个层面的含义即:农业改革和发展的目标是适度规模的产业化经营;实现“第二个飞跃”是一个很长的过程;“第二个飞跃’,的实现是有条件的。其思想正是抓住了我国农村改革和发展的本质,指明了解决“三农”问题的基本方向是发展适度规模的产业化经营。  相似文献   

8.
“两个飞跃”战略构想作为一个科学的实践道路和严密的哲学思考,是马克思主义中国化的重要成果,是对中国农村改革实践的经验总结。十七届三中全会全面把握推进农村改革发展的思路,推动中国现代农业建设迈上新台阶,是新时期对“两个飞跃”战略思想的贯彻和落实,具有深刻的现实意义。  相似文献   

9.
邓小平农业飞跃理论大体经历了两个时期:一是孕育准备时期,二是形成和成熟时期,邓小平农业飞跃理论为解决我国农民生存问题找到了一条可行之路,为解决我国农民发展问题指明了方向。  相似文献   

10.
实现农业现代化是中国共产党和全国人民的共同愿望,但是,农业现代化的实现不是一蹴而就的,它需要一定的时间、过程和办法。作为党的第二代领导核心的邓小平,深入研究了中国实际,全面系统地论述了农业现代化思想,为中国农业现代化的发展道路指明了正确的方向。  相似文献   

11.
邓小平同志提出“一国两制”构想,顺利解决了香港、澳门问题。为解决国际争端提出了新的思路,同时也丰富和发展了马克思主义统一战线思想,创造性地发展了马克思主义的国家学说。  相似文献   

12.
邓小平理论“三进”是高校思想政治工作的一项重要使命 ,提高“两课”教师的理论认识 ,改革探索新的教学方法 ,以大学生、学员关注的问题为切入点 ,重点解决“进学生头脑”这一核心问题 ,从而整体推进“三进”工作。  相似文献   

13.
邓小平“三农”思想与社会主义新农村建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
王浩军 《保定师专学报》2006,19(4):58-59,64
邓小平的“三农”思想是建设社会主义新农村构想的雏形,对加强农业基础地位,提高农民生活水平,指引社会主义新农村建设具有重要意义。  相似文献   

14.
对马克思主义的坚定信仰、对人民和祖国的忠诚与热爱以及取信于民是邓小平政治信任的基本内容;以人民的根本利益作为政治信任的基石、以“经济的政治功能”作为政治信任的物质基础、以完善制度建设作为政治信任的制度保障是其基本特征.邓小平政治信任的当代价值在于为当代中国构建政治信任提供理论指导、现实依据以及正确的价值取向.  相似文献   

15.
邓小平公平与效率思想是他对我国社会主义初级阶段解决公平与效率矛盾,推进公平与效率统一的思路和对策,具有人民性、开放性、辩证性、创新性等理论特色。邓小平公平与效率思想发展了马克思主义毛泽东思想公平效率观,丰富了马克思主义理论宝库;推动了我们党的思想解放进程,实现了经济发展战略的重大突破;推动和促进了西部大开发进程;为解决收入过分悬殊问题提供了政策依据。邓小平公平与效率思想是实践的产物,又在实践中得到证实并随实践发展而不断发展。  相似文献   

16.
学习江泽民同志“三个代表”重要思想 ,贵在掌握精髓 ,重在“用以指导自己的思想和行动” ,促进各项工作上水平、上台阶。本文就“邓小平理论概论”课如何贯彻“三个代表”重要思想谈两点认识。一、正确认识“三个代表”重要思想是对邓小平理论的丰富和发展同任何理论的产生一样 ,“三个代表”也有其理论渊源。从马克思到列宁 ,从毛泽东到邓小平 ,都曾在不同时期 ,阐述过类似的观点。特别是党的第二代领导集体的核心邓小平的观点 ,更为引人注目。他把发展生产力作为社会主义的根本任务 ,认为 :“社会主义的任务很多 ,但根本一条就是发展生产…  相似文献   

17.
邓小平是中国改革开放的总设计师。他立足于中国国情,坚持解放思想、实事求是的思想路线,坚持改革开放,以实现社会主义现代化为目标,创立了建设有中国特色的社会主义理论。正是在邓小平的领导及其所创立的中国特色社会主义理论的指引下,中国在实现社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴的前进道路上,开始了近百年来第三次历史性巨变。  相似文献   

18.
邓小平作为中国改革开放的总设计师,为中国农业发展指明了方向,提出了农业改革发展两个飞跃的思想,这一思想有着极其深刻的哲学底蕴。  相似文献   

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