试论大学生健康人格的培养

大学时代是健康人格形成的重要时期,现代大学生普遍存在人格缺陷问题,高校应通过信念教育、社会实践活动、美学教育、心理辅导等途径和把学生培养成有健康人格的人.     

基于生态位理论的高等教育研究

高校的持续健康发展是高等教育的重要研究内容.高校是一个集自然-社会-环境于一体的复杂生态系统,本文在自然生态系统生态位概念的基础上,提出了高校生态系统生态位概念,建立了高校生态系统生态位重叠和分离模型和高校生态系统生态位扩展模型,详细分析了高校生态位重叠现状,并针对不同类别高校的生态位分离措施.对高校来讲,不能仅仅局限于通过扩充资源、扩大规模来发展,而需要把三种扩展模型有效的结合起来,找到不同时期最适合自我发展的切入点,不断扩充生态位,提高高校竞争力,促进高校的持续健康快速发展.     

论后奥运时期的高校体育

北京奥运会的成功举办对我国高校体育将产生不同程度的影响,它主要表现在"人文奥运"理念成为高校体育价值取向、后奥运时期的高校体育教育专业人才培养及后奥运时期的高校体育与竞技体育等几个方面,特别是人文奥运彰显的以人为本的本质内涵,在总体上推动着人们确立以生命的健康为宗旨的观念,它不仅有一种特殊的精神凝聚力,而且展现出民族的伟大体魄和坚强的意志.     

高校大学生心理咨询现状分析及对策研究

大学是青年学生人生发展的重要时期,现代社会不仅需要大学生掌握先进的科学文化知识,还需要具备健康的心理素质,本文通过对目前高校大学生心理咨询现状的调研,总结出大学生对待高校心理健康咨询方面的问题,提出解决方法和对策.     

科学发展观视野下我国高校体育教育的价值取向

不同时期我国高校体育教育有不同的价值取向.高校体育教育的价值取向服从于国家的战略思想,在提倡科学发展观今天,探讨我国高校体育教育思想价值取向研究,对高校体育教育的健康、长期、可持续发展有一定的理论作用.     

高校流行文化发展趋势特点研究

高校流行文化是对当代大学生在一定时期的生理、心理状态和价值取向的一种反映,本文从流行文化和高校流行文化方面加以阐述,对高校流行文化的特点和高校流行文化的发展趋势进行分析,为高校流行文化的健康发展和大学生思想政治教育工作提供理论依据。     

品格犹如花香——从大学生心理分析到人格培养的思考

大学教育是以培养人的健康、饱满的人格为目的,大学时期是个人人格发展的黄金时期,这一时期学生的可塑性很强,通过正确的教育和引导能帮助他们塑造良好的品格。通过对大学生的心理分析,阐述了高校人格培养的目标和意义,对高校的人格培养模式进行探讨。     

高校基层党组织如何强化思想政治工作

加强思想政治工作是全面贯彻党的教育方针的需要,也是维护校园稳定、促进高校健康快速发展的需要。新的发展时期,充分发挥高校基层党组织作用,强化思想政治工作,并作为高校基层党组织一项重要工作来抓,增强高校基层党组织的战斗力、影响力和凝聚力。     

论信息时代高校学报的发展模式

随着高等教育事业的发展,高校学报也进入了"多元化"发展时期,为适应高校深化改革的需要,学报作为高校的重要组成部分,必须坚持科学发展观,实现可持续发展.面对即将到来的信息时代,高校学报要在现有条件基础上改革旧有体制,保障学术质量,并重新认识评价自己,为适应社会需要寻求一条健康的多模式发展之路.     

高校体育教学与学生的身心健康

健康教育已被确定为教育的重要目标 ,而大学时期正是学生生理和心理趋于成熟的重要时期 ,因此 ,高校体育应促进学生身心健康的发展     

高校网络健康传播的互动平台研究——以校园BBS为例

网络健康传播是健康传播的新形式.网络媒体对高学历、年轻化、高互联网使用率的大学生进行健康传播扮演着越来越重要的角色.为了解我国高校BBS健康传播发展,对中国大陆76所高校官方BBS健康板块的开设时间和主题进行统计,结合相关环境变化及其影响进行分析研究,揭示存在的问题并提出相应建议.研究发现:各高校BBS健康板块发展不均衡,心理健康板块发展优先生理健康板块,目前校园BBS上的健康信息的数量和质量远不能满足高校师生的需求.高校应引入、培养具有专业背景的意见领袖.     

利用校园文化活动，加强大学生心理健康教育

心理健康是大学生有效学习和工作的必要条件,培养具备良好心理素质、促进大学生健康全面发展是高校教育教学工作的重要目标。当前,我国高校大学生心理健康教育工作正处在一个重要的发展时期,通过对我国目前高校在大学生心理健康工作中存在的问题进行剖析,提出了相应的对策。     

高校体育应重视大学生的心理健康

高校体育是人的一生中接受身体教育的最后时期,也是学生机体和心理趋于成熟和完善的时期,这一时期学生的心理健康状况如何,对未来和终身都有很大影响.因此,高校体育应重视大学生的心理健康问题.     

开封教育学院学生终身体育意识的调查分析

当前,正是深化我国高校体育改革的重要时期,增强大学生的体育锻炼意识,培养学生的体育能力,养成体育锻炼的良好习惯,增进学生的健康水平,是高校体育的重要任务。     

独立学院体育课程教学改革发展模式研究

20世纪90年代,伴随着高校的大举扩招,以民办机制运行为主体的独立学院诞生,在扩大高等教育资源和高校办学规模方面起到了积极的作用,逐渐成为当前和今后一定时期高等教育发展的一个重要部分.体育课程是独立学院课程体系重要的组成部分,在人才培养中发挥着不可替代的作用."以人为本、健康第一"是中国高校体育课程改革的前进方向,体育教学模式的改革要根据独立学院的特点,对应新的指导思想进行改革与发展,以达到提高学生身心健康水平,促进终生体育意识建立的目标.     

论后奥运时期的高校体育

北京奥运会的成功举办对我国高校体育将产生不同程度的影响,它主要表现在“人文奥运”理念成为高校体育价值取向、后奥运时期的高校体育教育专业人才培养及后奥运时期的高校体育与竞技体育等几个方面,特别是人文奥运彰显的以人为本的本质内涵,在总体上推动着人们确立以生命的健康为宗旨的观念,它不仅有一种特殊的精神凝聚力,而且展现出民族的伟大体魄和坚强的意志。     

高校青年教师应怎样塑造健康积极的自我形象

自我形象是在人生每一个阶段逐步成长和发展的,青少年阶段是每一个人自我形象形成的最重要的时期。随着我国高等教育事业的迅速发展,青年教师的队伍不仅日益庞大,而且越来越成为高校发展的生力军。高校青年教师无论是从自我成长的角度看,还是从其主要的服务对象———大学生看,都处于这个重要时期。本文重点谈了高校青年教师塑造积极健康的自我形象的重要性及其自我形象形成的历程,并简介了高校青年教师正确认识自我的方法。     

九十年代高校师生政治思想变化和发展研究

本世纪最后十年是国家稳定发展、社会生活日趋丰富的时期 ,是高等教育改革向纵深发展的时期。十年来 ,我国经历了十分深刻的社会变革 ,高校师生政治思想道德等方面也发生了深刻的变化。认真总结这些变化和规律 ,对于我们做好新时期的思想政治工作 ,具有重要的意义。一、九十年代高校师生政治思想道德状况发展、变化的轨迹十年来高校师生政治思想道德状况发展变化的主流是健康的 ,在基本政治态度和政治观点上 ,他们对党在新时期的基本路线认同度逐渐提高 ,在人生观、价值观上保持了健康、积极、向上的态势 ,呈现出思想政治态度日渐成熟和人生…     

高校辅导员队伍建设探析

高校辅导员队伍是高校教师队伍的组成部分,是促进学生健康成才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量。新的历史时期给高校辅导员队伍带来了新的机遇和挑战,他们在充满希望的同时也存在着一些困惑。建立严格科学的选留制度、完善辅导员考核和评价机制是新时期高校辅导员队伍建设的重要方法与途径。     

多渠道筹措资金保证高等教育健康发展

教育是公益性很强的事业 ,在相当长的时期内教育投入仍应以国家投入为主。然而 ,经费紧缺一直是困扰和束缚高校发展的一个主要方面。高校必须转变等、靠、要的传统观念 ,积极拓宽筹资渠道 ,以资金支持为基础 ,使高校在短期内实现量的扩张和质的飞跃 ,保证高等教育健康发展