学校现代教育技术环境建设(下)

学校现代教育技术环境建设（下）李运林（华南师范大学电化教育系·广州·５１０６３１）（２）教室是学生接受与获取知识信息的重要场所在教室里,学生要听取教师讲授的知识信息,要在教师指导下进行有效的自学,要与同学进行信息交流等等,因此,教室应为学生学习与成长...     

营造现代学校教育环境建设发达职业技术教育

现代化的学校要和优质的现代化教育相适应，教育的作用才能充分体现。义乌市城镇职业技术学校积极探索营造现代优质职业教育环境，建设发达职业技术教育，学校显现跳跃式的发展。     

现代教育技术与创新人才培养(上)

本文首先强调创造性思维是创新人才最基础的素质 ,然后分析了当前学术界在创造性思维研究中的五种偏向 ,提出了创造性思维的六要素结构 ,讨论了其中各要素的作用以及各要素之间的关系 ,最后在此基础上探讨了现代教育技术对培养创造性思维的重要意义及培养途径。     

也谈现代学校章程(上)

《中华人民共和国教育法》（以下简称教育法）已将学校章程规定为设立学校与其他教育机构必须具备的基本条件之一。国家高级教育行政学院青年教师陈立鹏率先在《中小学管理》（１９９７年第１１期、１９９８年第１０期）上发表了学校章程制定与实施的理论与实践的研究成果。我读后,很感兴趣。现仅就学校章程制定的具体操作问题作一些补充。一、制定学校章程的现状令年,湖北省教育管理专业委员会选定了近２０所小学作为首批小学管理实验基地。我参与了对这些学校的考查评估。在这些小学中,有省、市、区（县）实验小学,也有中心小学;有具…     

边远山区县(市)学校信息技术教育环境建设策略

阐述了边远山区县(市)学校信息技术教育环境现状和策略，并以宝兴县的实践为例论证了该策略的可行性。     

抓学校现代教育技术建设提高学校办学水平

自2001年9月开始，之江高级中学开始抓现代教育技术建设，通过建设校园网平台并建立相应的管理与应用制度，结合资源应用与课题研究，促进现代教育技术与学科教学的整合，有效地提高了学校的办学水平。     

抓学校现代教育技术建设提高学校办学水平

自2001年9月开始,之江高级中学开始抓现代教育技术建设,通过建设校园网平台并建立相应的管理与应用制度,结合资源应用与课题研究,促进现代教育技术与学科教学的整合,有效地提高了学校的办学水平。     

树立现代教育观念(上)

我们的党确定了在本世纪末实现社会主义现代化建设的战略目标。要实现工业、农业、国防和科学技术的现代化,最根本的是要实现人的现代化。而要实现人的现代化,就不仅要使人的知识、技能等方面现代化,更要实现人的思想观念、思维方式、思想方法的现代化。当前,随着经济和新技术革命的飞速发展,人们的社会观念正在发生深刻的变革,许多新的社会观念正在取代过时的旧的传统观念。在变革社会     

昭通地区现代学校体育初探(上)

文章探述了自清末到本世纪90年代初昭通地区学校体育的历史和现状。     

环境教育课程研究(上)

环境教育课程是环境保护与改善的综合发展策略的一个重要组成部分,是实现环境教育目的与目标的有效工具.环境教育课程的编订,实施,评价等过程从根本上决定着各级各类环境教育的质量及其发展.为此,有必要对环境教育课程进行科学的探讨,从而为环境教育的课程活动提供必须的理论指导依据.环境教育发展的指导原则为了促进各级各类环境教育目的与目标的实现,优化环境教育课程,就必须遵循使课程具体化的指导原则.环境教育课程是以螺旋形式发展为一般原则,逐步使学习者由感性理解发展到对较高水平的抽象概念的理解,加深和扩大对生态系中新概念的理解,进而形成预期的环境素质.在环境教育课程活动的各项具体环节中,所应遵循的原则有以下几条.一、实际性原则     

学校创新教育环境建设

本文首先阐述了学校实施创新教育的必要性与紧迫性,然后提出了学校创新教育环境建设的七条措施,使校园创新教育环境的建设有较好的可操作性。     

学校创新教育环境建设

本文首先阐述了学校实施创新教育的必要性与紧迫性,然后提出了学校创新教育环境建设的七条措施,使校园创新教育环境的建设有较好的可操作性。     

实新学校环境文化景观赏析(上)

校园环境文化建设是学校文化建设的重要组成部分,对创设校园整体育人氛围、引导师生正确的价值取向有举足轻重的作用。校园环境文化与校园理念文化的有机整合可以从以下三个途径来实现:原有的校园景观中融合、嫁接、移植校园理念文化;校园精神文化、制度文化通过校园景观这个物化载体呈现;基于学校积淀的学校精神、核心价值观需求,创造性地开发校园景观并创生新的校园理念文化。以下笔者对实新学校环境文化建设的若干细节做一解读、赏析。     

围绕课程建设优化现代教育技术环境建设

现代教育技术环境建设是高校实现教育信息化、现代化的重要工作,本文阐述了本校课程建设任务．即优化以信息技术为主的现代教育技术环境建设的思路和具体措施,具有一定的现实指导意义     

加强现代教育技术建设 深化学校素质教育工作

教育信息化是教育现代化的重要组成部分 ,信息技术支撑着现代教育。学校教育只是学生终身教育的一个阶段 ,是社区教育的一个组成部分。在信息技术迅速发展、学习化社会逐步形成的今天 ,树立素质教育的现代教育观念 ,突出学生的信息搜集、处理能力和创新精神的培养 ,显得尤为重要。     

现代青少年的教育问题(上)

前言新加坡和马来西亚两国在过去的15～20年里,经济突飞猛进,人民生活水平日益提高,是大家有目共睹、不容否认的事实。虽然并不是每一个人都能够像笔者隔邻那样暴发到40岁刚出头即已退休,每天悠闲地打他的高尔夫球,但一般市民的经济状况都在大步向前迈进,在     

现代数学教育的特点(上)

当今世界科技发展日新月异,知识成倍增长,知识将成为发展经济的主要因素,知识经济时代正在向我们走来,科研成果快速转化成生产力,科技产品纷纷涌入市场,进入家庭,供人享用。这些正迅速改变着人们的生产方式、生活水平、思想观念,也改变着教育观念、教育方式、学习方式。面临即将到来的更加现代化的     

环境布置中的审美教育(上)

在创设教育环境中,美化环境仍然是一个非常重要的因素。同样的教育内容,环境布置得是否美观,效果会大不相同。幼儿只有在一个优美的环境中,才能感到安定、愉快、振奋,产生美好的情感,增长审美意识。现在我就从审美教育的角度谈谈环境布置中的几个问题。(一)有统一又有变化,形成整体感。我们走进一个活动室,看到的决不仅是一个墙面,一个角落,而是一个整体。因此活动室的布置,应从整体进行考虑,即要有整体感。在一段时间里,教育内容往往有几个方面,例如10月份,有国庆、中秋的节日教育内容,有扫落叶、看桂花等秋季特征教育内容,     

运用现代教育技术 打造学校现代教育特色

我校作为全国首批现代教育技术实验学校，从1997年至今的8年时间里，我们在教育信息化与现代教育技术的应用这一领域作出了不懈的努力与勇敢的探索，现将具体做法汇报如下。     

现代教育新技术下学校教育环境的更新

现代学校教育如何进行素质教育、创新教育？营造适应社会和教育发展的学校教育环境是关键的一步。根据社会发展对教育的要求。更新现代学校教育环境既有其必要性，又是一种趋势；计算机多媒体技术、校园网络、虚拟现实技术在营造现代学校教育活动环境、拓展学校教育活动空间中将发挥重要作用；运用现代教育新技术更新现代学校教育环境是对教师的新的要求。