高考,痛并快乐着

盼高考,又惧怕高考。作为家长,心里真的很纠结很矛盾。盼高考,是想让高考尽快结束。为了备战高考,女儿起早贪黑,戴着眼镜全力钻研题海。题海泛滥,疲惫的小船苦不堪言。高考一旦结束,疲惫的小船就会变成快乐的小鸟,可以沐浴在明媚的阳光里,可以自由飞翔在温柔的蓝天下。多么想     

痛并快乐着

阔别18年的幼师同学聚会,大家都非常激动,欢呼拥抱,活泼得仿佛依然在青葱岁月的校园。光阴荏苒,我们这帮昔日的"同学少年",虽然有同学在别的领域拓展,但是绝大多数同学仍然固守着幼教这个职业;虽然大家都已为人母,但是这个职业的特点依然让大家都保持着美丽年轻的心态。     

忙,并快乐着

踏进南逄中学的大门,不知不觉中,时间已经过了一年半,从进入学校、踏上讲台的那一天起,我就意识到,从此,我将与学生有着一世情缘,虽然年轻、肤浅的人生经历,还没有让我学会去关心和照顾别人,可我却非常渴望能当一个班主任,一个可以倾听学生的心声,在他们的人生路上为他们导航的引航员。俗话说:不当家不知柴米贵!实习的时候,看到班主任们每天忙碌的身影,我感到只是一种精神的充实,是一个教育者最大的     

痛并快乐着

记得那时单纯的笑脸如花蕊般被孩子们层层包围。记得那时举手投足牵引着无数道清澈崇拜的目光。记得那时为迎接“六一”连夜亲手赶制了三十余张精美的祝福卡片……我不敢用“壮志豪情”来形容自己。然而那时的我青春着、欢欣着、遐想着、意气着。仿佛整个世界都是因我而精彩，而美妙!     

留学，痛并快乐着

对大多数同学来说,国外实验室申请可能是留学路上的难题之一。对我来说,申请到美国宾州州立大学医学院史裕光教授的实验室却是机遇加上幸运的结果。2007年冬天,电教授应邀到我校动物医学院作一个关于“线粒体功能和代谢紊乱”的学术报告,引起了包括我在内的许多同学和老师的极大兴趣。     

高三考生焦虑为主问题的心理咨询督导个案

来访者A为高三男生,主要问题是考试焦虑,伴有与高度控制的母亲的亲子冲突和学习策略问题。心理咨询师及督导师均以认知行为取向为主,并将包括认知行为干预技术、催眠治疗技术等在内的综合心理咨询方法应用到学校心理咨询。最后有效降低了学生的考试焦虑,提升了成绩。通过接受督导,咨询师逐渐发展其自主性,从而提高了独立实践的能力。     

快乐高三，你我同行

【设计理念】考试焦虑主要是由学生一些不合理的认知、外界压力以及缺乏相应的减压技能而引起的,这种心理上的焦虑会引发一些生理上的问题,比如,头晕头痛、食欲下降、睡眠质量变差等。对于考试焦虑的解决一方面需要学生调整认知,学习减压技能,另一方面也需要家庭、学校等外部环境的支持和鼓励。     

痛并快乐着

回想我的高一生活．痛并快乐着。中考结束后．我就跟着一帮同学出去疯狂地玩儿,感觉还在兴头上的时候,我的高中生活开始了。想着离高考还有三年时间,再多玩一年估计也没什么事。于是我就放松了警惕,把老师和家长的话当作耳旁风,任由自己的性子边玩边学。     

痛病快乐着

古人说,棋是小游戏,却见大道理。对此,我有亲身体会。五岁的时候,我开始学习围棋。可刚开始学的时候,班里的同学都有围棋基础,和他们下的时候,我总是输棋。有一次,我和韩宇航对弈,眼看我的一条大龙就要被他杀了,如果我不能把它挽救过来的话,这盘棋我就输定了。     

痛并快乐着——暑期打工

随着天气日渐炎热,暑假也随之到来了。经过一个学期的辛苦学习,是该到好好放松一下的时候了。怎样痛痛快快地去玩呢?相信每位同学心里都有着自己的打算:去书店买几本好看的小说;或是和几个要好的朋友一起去看电影,外出旅游;结伴打几场篮球,游游泳;把平时没有时间看的电视剧全都看一遍;上学时候没来得及玩的电脑游戏趁暑假好好过把瘾。当然在玩耍之余,也不要忘记学习哦!如何过一个愉快而有意义的暑假?在本期杂志上,我们特地为同学们送上这份暑期大礼,和大家一起打造“快乐暑期行动计划”。     

痛并快乐着

人生不可能一帆风顺,挫折与痛苦无法避免,正是由于它们的存在,才使生命展现出它的美,绽放出它应有的光彩。     

痛并快乐着

大仲马曾说：没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花？仔细回味,才知道生活是痛并快乐着。     

痛并快乐着

“人生自是有情痴,此恨不关风与月”。它道出了人生的况味。 是的,人是有情之物。因为有情,所以快乐;因为有情,所以痛苦。因为有情,所以有爱;因为有情,所以有恨。     

痛，并快乐着

小荷才露尖尖角 记忆,被风拉长,回到了15年前的那个秋天。 刚工作半年的我,由于勤奋和好学引起了学校重视,我被分配到了最有前途的岗位上——小学自然教学（因为这个岗位经常会有各种赛课光顾）。     

忙并快乐着

沈静天,女,上海市川沙中学华夏西校初二学生。曾获第三届全国中小学生信息技术基础知识竞赛一等奖、第四届全国“新思维杯”作文竞赛银奖、上海市学生单项艺术比赛钢琴演奏银奖等奖项。获浦东新区优秀少先队长、华夏西校优秀少先队员等荣誉称号。     

痛，并快乐着

接待刚人园的孩子已经有了许多经验．回想这一段时间的工作,可以用一句话总结：痛,并快乐着。 “痛”．怎么说呢,刚入园时个别孩子哭闹很严重,一到班级的门口就像打仗一样。我相信每到这时所有的老师都恨不得多长两只手．给每一位因为离开父母而伤心的孩子一点温暖,去抱一抱、疼一疼。     

痛并快乐着

听说这学期自己又要做班主任时,我的心情是复杂的,痛苦中夹杂着丝丝的快乐、淡淡的幸福。 做班主任是辛苦的,甚至是痛苦的。 一个班四五十个学生,脾气个性各不相同,走进每个学生的心灵并不是一件容易的事。你得下工夫慢慢研究,一个一个去沟通。倘若碰上个特殊学生,不管是学习后进还是调皮捣蛋,都需要耐心与细心。假使能让其有所改变,能使其心灵愉悦,班主任虽苦犹甜。     

成长路上,痛并快乐着

如果没有蒲公英狠狠脱离母体的决心,哪来随处可见欣欣向荣的家族繁茂;如果没有水滴奋力吸收一切热量,哪来白云朵朵飘逸蓝天之上;如果没有雏鹰断翅般撕心裂肺的痛楚,哪来天空尊者高空翱翔的骄傲!蒲公英离开母体,犹豫过,依恋过,飘过风落过雨,可它最终选择独立,选择坚强,于是无     

错误,收获并快乐着

作为一名教师,你一定在学生的作业或试卷中批阅过各种错误.看到纸上的＂菖＂,你一定很烦恼、生气、心情沉重？……那么会不会有一点点喜欢呢？许多教师视错误为洪水猛兽,唯恐避之不及.可是＂人非圣贤,孰能无过＂,更何况＂学生的错误都是有价值的＂（布鲁纳语）.     

痛并快乐着、追求着

我是一名在新课改背景下成长起来的老师,每一次成长,我都经历了痛苦的挣扎;每一次挣扎,都让我对教育有了更深的认识和体会。我在痛苦中收获,在痛苦中成长,在痛苦中不断前进。