浅析高考的"开放题"

近几年的高考试题中出现的一题多答、采意给分、新观点加分的开放性试题,简称"开放题",这对培养学生的创新思维能力起到了很好的激励作用,也证明"开放题"有着广阔的前景,倍受人们关注,值得研究和探索.     

人类真有可能“穿越”吗

前一段时间,清华大学的自主招生试题因为"潮"而引起人们的关注,试题开放而富有想象力,玩起了"穿越":"如果你可以‘穿越’到古代,你想到哪个时间的什么地方?你想成为谁或你想做些什么?为什么?"人们在津津乐道这道试题的同时,不禁产生了疑惑,从科学的角度来说,人类真的能"穿越"吗?     

物理考试与电器

近年来,全国各地的中考命题者都紧紧围绕"初中毕业、升学考试命题应注意加强试题与社会实际和学生生活经验的联系,考查学生综合运用知识分析和解决问题的能力"这一要求,物理中考试题越来越关注人们的日常生活,注重物理知识与日常生活的联系,其中需要同学们特别注意的是物理考试与电器的联系.     

剖析考题演绎精彩——一道高考解析几何试题的评析

2008年的数学高考试题可以说是好题荟翠、精彩迭出,留下许多经典之笔,可圈可点,今年浙江高考的解析几何更是在众多的高考试题中脱颖而出,成为其中一颗耀眼的"明珠",再次引起人们的极大关注.下面主要对这道高考试题及其背景作一些点评与剖析.     

30年高考语文的变化及其价值启示

高考已成为人们生活的重要组成部分.2007年有人大代表在全国"两会"提出废除高考议案,对高考的批评成为舆论最为关注的话题.量化的标准性与语文学科的复杂性是高考语文试题的主要矛盾.建国初高考语文考察方式具有启示作用,值得借鉴.     

利用“杠杆”作用，促进初中生读写——谈谈中考试题的导向问题

语中考的试题，从内容到形式引起了人们广泛的关注，人们关注的重点仍然是中考试题的信度和效度。即对试题的评价选拔功能关注较多，而对试题对实际教学所产生的影响关注研究仍嫌不够。在一个讲究效率（升学率）、讲究功利的社会中，教学工作往往是围绕考试来开展的，尤其毕业班，有什么样的考试形式便会有什么样的学习训练方式，[第一段]     

一份市质检试卷的试题特色及教学导向

正笔者有幸参与了2014届泉州市单科质检数学科的命题工作.在本次单科市质检的命题组充分关注了福建省高考复习及命题研究的最新动向,同时也融入了个人对高考复习及命题的思考,在这套试题中充分体现了关于"基础"、"交汇"、"应用"、"探究"、"开放"、"数学本质"、"数学文化"等关键词.下面就本套试卷的试题特色作一说明,并展示个别试题以飨读者.     

年年春相似 岁岁花不同——2012年全国高考作文试题综述与2013年作文备考建议

备受关注的2012年高考早已尘埃落定,一直被誉为整套试卷中"半壁江山"的作文试题也在人们翘首期待中揭开了神秘的面纱。2012年全国17套语文试卷的17道作文试题可谓千娇百媚,异彩纷呈。下面就从不同的角度对考卷中作文试题作一综合评述,以期大家能够从中了解命题的现状和趋势。一、命题类型:从"并蒂花开"到"一枝独秀别样红"     

2014年中考数学试题“数与式”分类解析

随着人们对新课程的深入理解,近年来的中考越来越多地关注数与式领域所蕴含的数学能力和思想方法.通过对2014年各地区中考试题的分析,呈现了各地区的中考试题中关于考查数学能力和数学思想方法的部分试题,并对试题进行简要分析,期待广大教师在日常教学,特别是备考复习中给予更多关注.     

近几年高考文综地理热点试题简析

近年来,高考文综地理试卷一直注重依托国际、国内社会关注的热点问题命题,将考查学生课本基础知识和考查学生灵活运用知识综合分析、解决实际问题的能力有机结合起来,真正体现"学习对生活有用的地理"、"学习对学生终身发展有用的地理"的新课程理念。一、地理热点试题及其分类地理热点试题即引用人们近期关注的、与地理学科相关的社会热点问题为素材而设计的试题。具体可以从以下3个层面来理解地理热点试题的内涵:第一,理解社会热点问题的时间范围。"近期"应该是一个不确切的概念,根据热点问     

在定义处命题——例谈三角函数的一种新命题趋势

三角函数又称圆函数(circular function),因为三角函数的研究曾经长期在圆内进行,"圆函数"由此而得名.因此以单位圆为背景,从三角函数的定义入手,设计三角函数的相关试题成了考查的一个新热点.此类试题,设计背景"原生态",关注三角函数的本质问     

数学开放题型浅析

数学开放型试题是近几年来备受人们关注的新型数学试题.这类试题没有固定模式,兼应用、探索于一身,在培养和提高学生的数学能力、创新能力方面具有重要的作用.因而开放型试题也已成为目前中考中的热门题型.本文试析开放型试题的几种常见类型,供大家参考.     

“化肥”考点聚焦

粮食问题事关人类的生存与发展,越来越受到人们的重视.化肥作为农业增产的重要措施之一,与人们的生活息息相关,在中考命题中备受青睐,相关试题频频出现,成为中考的热点.下面就近年来各地中考试题中考查"化学肥料"的试题分类归纳解析如下,以期对学生的备考有所帮助.     

新高考:从生活走向物理,从物理走向社会

新的课程改革提出"从生活走向物理,从物理走向社会"的教学理念.新高考也着力体现这一理念,更多地关注学生生活.试卷中有很多与生活相关的试题,有的关注生活现象,有的关注生活用品(具),有的关注学生的娱乐活动,充分体现了"从生活走向物理,从物理走向社会"的课程理念.下面是笔者对近三年高考中与生活相关的试题的分类解析.     

探索性问题及其解法

近年来,一些构思精巧的探索性试题如雨后春笋在中考试题中频频出现,引起人们的广泛关注.本文就探索性试题作一点常识性的介绍. 探索性试题是指数学试题中的题设条件或结论不完整:或缺少结论;或需判断符合某个条件的图形是否存在等.解这类问     

避免分类讨论7法

从哲学观点看问题,一切事物都具有二重性.近几年来,各种报刊上发表了不少论述"分类讨论"的文章,在各级各类考试中,也常出现需要分类讨论的试题,"分类讨论"已引起人们的普遍关注.但是,不少人都忽视了问题的另一面——"避免分类讨论".     

“不等式”视角下知识交汇试题的考查探究

研究表明,近年来福建省的高考数学试题,严格遵循命题依据,全面贯彻"关注交汇,注重探究,规避模式,强调应用,体现理念"的高考命题指导思想.把"交汇"作为高考试题命制与考查的主题词之一,目的在于通过在知识交汇处设置试题,全面检测学生数学知识体系,以期达到考查学生交叉、渗透、综合运用数学知识的能力.     

解题,不能仅是套用“模型”

<正>在平时的听课与阅读专业数学期刊、解题类书籍中,笔者发现当前初中数学解题教学中出现了一些误区:关注试题解法"模型"的多,而关注"模型"背后通法的少;强化解题模型识记的多,而强化探究解法生成的少;注重试题呈现形式新颖的多,而注重经典试题内在价值的少.数学解题逐渐形成了套"模型"解题,数学解题教学课有被"模型"模式化的风险.长此以往,数学解题的趣味性,思维性也将丧失.事实上,每道试题都是命题人精心设计而来.如果     

地理探究性试题设计例谈

一、从生产、生活中选择试题素材,引导学生关注"身边的地理" 高中地理课程标准要求学生"尝试从学习和生活中发现地理问题,提出探究方案,与他人合作,开展调查研究,提出解决问题的对策".这种类型的探究性试题能较好地体现新课标的要求,但是在设计时有一定的难度,需要关注生产和生活,并且能够将生产生活中的素材转化为地理问题.     

细看2012年高考中的数列新题

每当高考结束,对于一线教师除了关注学生的考试成绩外,还关注考了哪些知识点及题目,特别是对一些新题更是推崇备至,加以研究以备日后参考.笔者翻阅了2012年数学数列高考试题,发现绝大部分的数列试题还是陈旧而常规的,但也有几道有点意思的新题,其反映出的"新"对教学和备考非常有指导意义,本文就这几道新题的巧解及内涵整理成文供大家参考.