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相似文献
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1.
文题展示人类,作为地球上的高级动物,究竟从何而来?是女娲造人,是神创人类,还是古猿进化,抑或是别的看法?关于人类起源的问题,在科技发达的今天还是悬而未决。其实,弄清楚人类走过的足迹,既可以了解人类的过去,还可以预测人类的未来。请你在以上材料的基础上,写一篇不少于600字的作文,题目自拟。原文亮相神话的魅力李伟庆  相似文献   

2.
【文题展示】当你背起行囊,徜徉于山水之间、漫步于建筑之林、驻足于优美之景的时候,你的心中是否会荡起阵阵涟漪?神奇的美景、宏伟的建筑、秀美的风景,是否会让你流连忘返?你是否也会有把自己游览参观的所见、所感诉诸笔端的冲动呢?请以"背起行囊走四方"为话题,写一篇游记,文题自拟,不少于600字,注意要写清楚游览地点的风光和景物特点。原文亮相游五莲山穆洪竹我早就对五莲山心驰神往了。终于,我有机会去看个究竟了。(开头入题简洁,但略显平淡。)我真正赴五莲山,是在丛林尽染的十月。纵是看惯了山川的兀立峭拔与博大伟岸,面对这劈地摩天的山峦,我还是惊讶地几乎发不出赞叹。在朦胧轻柔的晨雾中,那份  相似文献   

3.
【文题展示】当你流连于祖国的名山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁;当你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时;当你走近灿烂的文学名著,陶醉在精彩的影视作品中……你观察,你思考,你体验,你欣赏。生活中处处有语文,时时可以学语文,生活就是一本大大的"语文书"。请以"语文从我身边轻轻走过"为题写一篇文章,文体不限,不少于600字。  相似文献   

4.
【题目】山水之美,古来共谈。的确,在我们生活的大地上,有很多美景让人心动,让人眷恋,让人神往。那如诗、如画、如梦的奇山异水,为我们展现了一幅幅大自然的美景。它们有的气象万千,险峻奇特,有的秀丽深幽,绚丽多彩,让人陶醉其中,流连忘返。请以自然美景为话题写一篇600字左右的作文。  相似文献   

5.
【文题展示】俗话说:"三里不同风,百里不同俗",也许沈从文《云南的歌会》中,那三个唱歌的情景曾让你激动过;也许汪曾祺《端午的鸭蛋》中,那乡土气息浓郁的风俗曾令你向往过;也许萧乾《吆喝》中,那飘荡在街头巷尾的吆喝声曾让你怀念过……你的家乡在哪里?你了解哪些民俗民风?见过哪些过节的风俗场景?请以"家乡的民俗风情"为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于600字。  相似文献   

6.
【文题展示】让我们漫步在古诗苑中,感受"春"的妩媚多情,聆听"夏"的潺潺流水,体会"秋"的落叶寒霜,回味"冬"的诗情画意。让我们漫步在古诗苑中,感受苏轼的豪迈,聆听李煜的伤感,体会李白的放达,回味杜甫的情怀……从古至今,多少文人墨客写下了无数诗词,多少情感皆流露在诗词中,多少美景展现在诗词中。请以"漫步诗林"为话题写一篇文章,文体自选,自拟题目,不少于600字。  相似文献   

7.
【题目】围绕“月球”这一话题,展开想象,写一篇600字左右的作文。文体不限,题目自拟。  相似文献   

8.
介绍你所知道的某一剧种,最好是你的家乡戏。要做到条理清楚,言简意明。题目自拟,600字左右。  相似文献   

9.
【文题展示】阅读下面的文字,按要求作文。母爱是世界上最伟大、最无私的爱,是永恒的写作主题。母爱总是默默穿行于平常小事之中,母亲为我们做的一切都是爱的表现。粗心的人无视母爱的存在,也许是因为母爱太多、太熟悉、太平凡;也许是心被繁重的学业磨得结了茧;  相似文献   

10.
大自然,是美丽而奇妙的,它是我们的家,是生灵万物赖以存在的空间。本单元的课文就为我们展现了色彩斑斓的大自然,其中不仅有美的景物,还有美的情感、美的语言。大自然中,雄奇的山峰、广袤的原野、欢快的溪流、深沉的海洋,都会引起我们的沉思;朝晖夕阳、寒来暑往、花开叶落、鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。在沉思与遐想中,我们总会有所感悟。让我们走进自然,放飞心情,感受生命,净化灵魂!  相似文献   

11.
《初中生学习》2009,(7):34-35
【题目】请以“语文无处不在”为题写一篇作文。要求多角度观察,体现生活中处处有语文,充分展现语文的用途与魅力。  相似文献   

12.
放眼大自然,那花鸟虫鱼,风霜雨雪,山光水色,日照月影,大漠孤烟,长河落日。曲径风荷,池生春草,真是美不胜收,令人陶醉其中。那么,当我们以这些美好景物作为写作内容时,怎样才能写出美,让美的体验从我们的心中步入读的心中呢?有同学会说.选用华丽的语言、优美的结构不就得了?不错,追求语言美和结构美固然能够带给读一些美的感觉,但真正能让景之美震撼读心灵的.则另有更高明的方法——  相似文献   

13.
大自然有一种神奇的魔力,它让所有属于它的生物蕴涵生机,具有特殊的灵性,于是便有了春江水暖鸭先知、山光悦鸟性,潭影空人心的千古绝唱。江山如此多娇,好好地感悟自然,在春日下听听万物萌动的声音;在夏雷中看看荷花惊慌的闪躲;在秋风中看看稻田掀起的金浪;在冬雪下听听雪精灵的浅吟低唱。自然之下,一切很美。  相似文献   

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<正>【文题展示】时值九月金风送爽,大家跨进了憧憬已久的中学校园,感觉一切都是新的:新校园、新班级、新老师、新同学……全新的感觉、全新的生活,让我们眼前一亮。谁不想向新同学、新老师展示一个最具魅力、独特可感的"我"呢?请以"这就是我"为题,写一篇600字左右的作文,写出自己的个性来!  相似文献   

15.
【单元要旨】自然物语 大自然是沉默的,沉默又是一种深邃。口月江河,春夏秋冬,风霜雨雪无不折射着注视者的内心。本单元中,一年四季大自然的景物或给我们以希望和生机,或给我们以温情和喜悦。阅读本单元的文章,我们要在欣赏作者细致描绘的同时,感受物我同一,想象景物的心情,或神游其中和作者一道经春夏秋冬,历东西南北。同时,我们还要从中获得美的享受,热爱生活,热爱自然。  相似文献   

16.
题目:介绍你所知道的某一剧种(最好是你的家乡戏)的历史发展概况和基本特点,要做到条理清楚,言简意明。  相似文献   

17.
《初中生学习》2009,(7):26-27
【题目】——的我要求:请先在题目中补上最能体现你个性特点的词语,例如“好奇”、“开朗”、“爱好广泛”、“粗心大意”等等,然后作文;不少于500字。  相似文献   

18.
《初中生学习》2009,(11):19-20
[题目]细微处见真情,细微处见亲情,细微处见幸福……亲爱的同学们,请把目光投向你们家庭生活的细微之处,拿起笔表达自己在家庭生活中的独特体验与感悟。请以“爱在细微处”为题写一篇作文,不少于600字。  相似文献   

19.
<正>文题展示亲情是一束鲜花,美化着我们的生活;亲情是一缕阳光,温暖着我们的灵魂;亲情是一滴雨露,滋润着我们的心田。有了它,才有了家庭的和睦,才有了生活的甜蜜,才有了社会的和谐。请以"亲情无价"为话题写一篇文章,不少于600字。文体自定,题目自拟。  相似文献   

20.
如果你是一棵树,你会如何看待季节?作为自然的一分子,树对季节的感受,会不会比人更敏感?我这样提问,是因为我相信,一些作家对自然的感受力,确实比普通人,甚至比同类作家要敏感很多。他们对自然的感情,也比普通人更深厚些。  相似文献   

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