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相似文献
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1.
豆豆 《幼儿教育》2008,(Z2):76-76
<正>父母亲担心孩子天经地义。为了缓解自己内心的焦虑并且寻求安慰和帮助,他们往往会向亲朋好友诉说。于是不经意间,就会把孩子的事情传出去。亲戚朋友凑在一起,往往又爱把东家长西家短的话拿出来说,甚至是添油加醋。就这样,一些家事最后可能变成了对整个家庭造成不良影响的流言。  相似文献   

2.
美国一位心理学教授用三年的时间,研究了两万名青少年。研究发现:能够把日常生活的事情经常向父母倾诉的青少年,较少出现学习欠佳或沉迷上网等现象。多数的事实是,孩子十岁之前,通常什么都跟父母说,父母总是他们最先想到的倾诉对象。但是从十二、三岁到成年的那几年里,情况会变  相似文献   

3.
家庭是影响儿童心理发展的微观环境,不仅对儿童早期的发展有重要影响,而且对儿童一生的发展也会产生持续影响。因此,运用教育学、心理学的知识,科学地教育子女,是家庭教育中一个不容忽视的问题。  相似文献   

4.
《中国教育》2005,(4):62-62
南存辉(正泰集团董事长) 常常给小孩子们讲,我可能不会有很多的金钱留给你们,但我的创业精神、艰苦奋斗的精神更宝贵。还包括现在对你们的教育,使你们能够获得学习的能力。  相似文献   

5.
在现实生活中,夫妻离异是造成单亲家庭的主要原因。一般而言。父母之间互相关爱、理解、宽容、相亲相爱,则生活其间的孩子大都性格开朗,性情温顺,志趣广泛及至于情绪能力的发展较为正常。相反,经常生活在不和谐家庭中的孩子.则又会处在战战兢兢、惶恐不安的环境气氛中。  相似文献   

6.
随着我国独生子女数量的增加和家庭结构的复杂化,家长更要关注孩子的心理健康教育。一、创设健康的心理环境家庭是孩子成长的摇篮,家庭环境对于孩子心理素质的形成与发展有着不可替代的作用。完整的家庭结构、温馨的家庭氛围、科学的教育态度都是孩子心理健康发展的重要保证。  相似文献   

7.
流水响 《家教指南》2007,(12):61-61
友人见面,常聊起某人的孩子上了哪个大学,学什么专业。孩子学什么专业常常变成全家有争议的问题。 有时与美国人聊天,问起同样的专业选择问题,回答也是因人而异。美国家长同样不喜欢子女去学唱歌跳舞一类的专业,不同的是美国家长往往不太强求子女顺从自己的意志。道理讲明白了,做最后选择的是孩子。  相似文献   

8.
洪玲 《河北教育》2005,(19):45-45
在我从事教育工作的经验里,时常接触到代沟的问题。一些父母及子女的反应不一,有的伤心,他们问我用什么办法才能打破目前的僵局,我的建议总是“流汗治百病”——只要家长肯陪伴孩子一起流智能的汗,一起解决难题,一起成长,亲子关系自然会改善。我不敢狂言自己的家庭教育多成功,但我愿意献丑,与所有关心亲子情谊的朋友分享。  相似文献   

9.
1.家长要给孩子说话的时间,学会倾听。作为父母,应该学会理解和体谅孩子,尊重他们,给他们诉说内心想法的时间。而现实生活中,孩子兴冲冲地想跟父母说什么,父母却总是忙着自己的事情;或者听到孩子说自己的困惑,父母总是回避;或者孩子倾诉着自己的委屈,父母总是不理解……  相似文献   

10.
"弱势群体子女在中小学阶段的心理问题与教育策略"课题组运用SCL-90自觉症状量表进行测量和调查,发现农民工子女中女生的心理问题更加突出;学生年级越高,心理问题越严重;"留守儿童"和"漂泊子女"呈现出不同的心理问题。农民工子女心理问题产生的原因是家庭经济贫困、家长文化水平低、农民工子女认知存在缺陷等。解决农民工子女的心理问题,要改革户籍制度,营造农民工子女受教育公平的环境,同时要对农民工进行培训,使其树立正确的教育观,另外,农民工子女自身也要有正确的认知观。  相似文献   

11.
我从哪里来     
胡萍 《顽皮娃娃》2008,(19):I0010-I0011
很多幼儿都会问家长:“我是从哪儿来的?”家长不知该怎样回答这个问题,于是就编出各种各样的答案:有的说是从石头缝里蹦出来的,有的说是捡来的,有的说是像种子一样长出来的,有的说是买来的……这些说法最终都会被孩子质疑,甚至可能会对孩子产生不良影响。我们到底该怎样回答这个问题呢?  相似文献   

12.
吴铭 《成才之路》2010,(30):90-90
中国有句俗话:"棍棒底下出孝子。"尽管现在大多数家长已摒弃棍棒式教育的方式,但生活中不时能见到有家长打孩子。其实,打孩子也违法。日前,由云南省十一届人大常委会第19次会议表决通过的《云南省预防未成年人犯罪条例》明确规定,  相似文献   

13.
家长与子女是构成家庭系统中的两个重要的利益主体,他们很多时候通过家庭教育进行利益博弈.家长与子女的博弈可分为关系和谐的合作博弈与发生冲突的非合作博弈.从这个意义上讲,家长与子女的冲突本质是非合作博弈的结果和表现.构建父母与子女和谐的关系,最终实现师生合作双赢的稳定局面,关键是发扬家庭民主,家长要赋予子女实现其主体性的权利;引导家长合理有效地运用家长权威;家长与子女应加强沟通和理解,达到价值上的共识.  相似文献   

14.
婚姻质量是家庭教育的重要因素,其对子女心理健康有着潜在而又深刻的影响。通过采用症状自评量表SCL-90和Olson婚姻质量问卷(ENRICH)对120名高中生及其父母进行关于父母婚姻质量与子女心理健康水平关系的调查研究,结果表明:父母的婚姻质量越高,子女的心理健康水平越高。其中,婚姻质量中夫妻解决冲突的方式、与亲友的关系可以预测子女的心理健康水平,好的婚姻质量是良好的家庭教育因素,有利于子女心理的健康发展。  相似文献   

15.
对于未成年子女来说,父母都是教育者,都担负着家庭教育的任务。虽然在教育子女时,多数情况下是某一个家长单独实施教育,但家长对子女的教育和影响作用却是通过家长集体的工作实现的。因此,要顺利地进行家庭教育,达到预期的教育目的,所有从事教育工作的家长,都必须做到对子女态度一致,要求、教育统一。不能父亲是这种态度,母亲是另外一种态度;父亲这样教育,  相似文献   

16.
采用问卷调查法,对宁德第一中学、宁德高级中学和宁德第五中学学生的家长对子女在体育认识、体育情感和行为等方面的影响进行了调查和分析,旨在为家长有益的引导子女的体育意识和行为提供参考和依据.  相似文献   

17.
现在的孩子多数是生在顺境中,长在关爱里,他们很少经过风吹雨打,很少懂得照顾体贴别人。他们把父母无微不至的关心视为平常,把父母节衣缩食的奉献视为应该。他们一味的索取,一味的享受,认为父母就该为他们服务,就该围着他们转,就该剩饭全吃、累活全干。父母无时无刻不在操心,“为孩子把心都要操碎了”,是许多家长的感受,可是我们的许多孩子却体会不到这些。他们喜欢和崇拜的人可以是影星、歌星或政界商界的巨头,  相似文献   

18.
根据对广州若干所高中的实证调查,分析了当前广州高中生(含高职学生)家长心理健康状况、亲子关系、学生心理健康状况,发现目前广州高中生家长心理健康、亲子关系和子女心理健康总体上呈良好态势,不过也存在一些问题,如部分家长忽视子女的心理健康、对孩子的不良情绪问题不够重视、忽视家长自身心理健康水平的提高。以家长心理健康和亲子关系...  相似文献   

19.
我们都是父母的子女。我们都可能成为有子女的父母。子女的生命来自父母。父母的给予、父母的付出,似乎天经地义,我们是否思考过其中的无私和伟大?父母的爱、父母的关心,润物无声,我们是否考虑过要对他们感谢和回报?  相似文献   

20.
课题调研的背景和意义家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任教师,家庭是学校教育的重要基础。家长的思想道德、价值取向、理想追求、人生态度、日常的言行  相似文献   

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