提高大学生就业能力的有效途径：就业指导的全程化

目前工科学生“就业难”,企业“招聘难”。工学院毕业生存在职业目标不清晰;就业期望偏高;专业技能储备不足,学生实践能力缺乏;学生综合素质锻炼欠缺等就业能力不足是其问题所在。北京林业大学工学院探索以大一为探索期——职业准备教育,大二为定向期——职业选择教育,大三为准备期——职业熟悉教育,大四为冲刺期——职业行动教育的教育模式,突显全程化职业规划和系统化就业指导,重视学生在提升过程中的主观能动性和可持续性,提升毕业生的就业能力,积极为学生搭建就业能力开发平台。     

加强就业指导,拓展就业渠道

大学生就业竞争日益激烈,如何能在强手之中脱颖而出,撑起属于自己的一片天,这就需要在自我认知的基础上,不断提高对职业世界的认知,强化职业规划意识,加强就业指导,才能有针对性地提高自身素质,积攒将来进入职场的资本.     

加强就业培训,完善就业指导

随着市场机制的逐渐完善,大学生就业问题是目前影响高校教育体制改革的重要方面。因此,通过加强就业培训和完善学校的就业指导体制,逐渐使学生转变就业观念和学习的态度。论文从就业培训、就业指导和策略等方面进行了简单的总结,认为高校进行专业和企业的结合是培养社会有用之才的关键。     

创新就业指导新思路 提高毕业生就业质量

近几年我国高等职业教育得到快速发展,高职院校的"产品"是否畅销,决定着高职院校今后的生存与发展。所以,高职院校要以就业为导向,创新学生培养和就业指导新思路。本文结合作者学院工作实际,总结多年来开展和研究就业指导方面经验。     

大学生就业现状及就业指导

改革开放以来,我国经济取得了飞速的发展,人民生活水平得到了普遍的提高,同时,高等教育也得到了一定的发展,高校的规模不断扩张,在这样的背景下,大学生毕业后的就业问题受到了越来越多的关注,如何对大学生进行就业指导成为了每个国家都普遍在探求的一个课题,因此,本文首先分析了目前大学生就业难的现状,然后在此基础之上,结合我国的实际情况,提出了有针对性地政策建议.     

以提高就业质量为导向的就业指导课程体系建设研究

随着我国高等教育事业改革和发展的不断深入,各高校越来越关注在就业率基础上的大学生就业质量的提高。而对于就业指导课程体系的建设正是促进就业质量提高的有力保障。本文分析了就业指导课程体系建设对提高就业质量的重要意义,阐述了高校就业指导课程体系建设的现状,并从实际出发,提出加强就业指导课程体系建设的途径。从而为以提高就业质量为导向的就业指导课程体系建设,提供理论依据。     

从就业指导到职业指导的成熟——试论职业指导在推动实现更高质量就业中的作用

针对中职毕业生就业后频繁"跳槽",甚至"弃槽"的现象,我们应该对在校学生进行有针对性的、合理的、贯穿于学生从入学到毕业全过程的职业指导,有效提高学生的就业质量。     

应对就业高峰挑战 促进高校就业指导

大学生就业牵动着千家万户,是政府、社会、学校和师生共同关心的大事。作为高校,我们一直致力于深化大学毕业生就业制度的改革研究,努力探索和建立新形势下高校就业工作新机制;在具体工作中贯彻“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的改革方向,以“学以致用、人尽其才、择优推荐”为原则,通过“双向选择”,竭尽全力地把毕业生输送到既是国家需要又能充分发挥才能的工作岗位。一、以“三个代表”为指导,推进高校就业工作在大学生就业日趋严峻的新形势下,高校在观念上必须具备大学生就业工作是影响学校发展全局的战略性…     

完善就业指导 提升就业质量——西安交通大学就业工作侧记

西安交大建校117年来,为国家培养了近20万各类专业人才。作为一所百年老校,在日趋严峻的大学生就业问题的背景下,学校不断创新就业工作思路,改进工作方法,完善大学生就业指导和服务体系,为学生和用人单位提供全方位、多层次的服务内容和服务形式,保证毕业生就业层次逐步提高。近年来,学校本科生、研究生的就业率一直保持在全国高校前列。良好的社会口碑、学生满意度背后不仅是学校领导对就业工作的高度重视,更有学校对就业工作的不断探索。     

以提高就业质量为导向的就业指导课程体系建设的探讨

我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现实问题。这与我国高校所开展的就业指导课程体系缺乏实用性和前瞻性存在较大的关系。本文在分析目前就业指导课程体系存在的主要问题的基础上,提出以提高就业质量为导向的就业指导课程体系构建思路与措施。     

试论就业指导在促进医学生就业工作中的作用和机制研究

随着高校的不断扩招,毕业生人数逐年递增,到2017年,全国普通高校毕业生人数预计将达到795万人。日益严峻的就业形势已经成为国家、社会、学校、毕业生关注的焦点问题。根据医学生的专业特点,分析目前医学生就业工作中的问题,论述就业指导在医学生就业工作中的作用,提出就业指导促进医学生就业的新机制。     

积极开展就业指导 提高大学生就业适应能力

高校毕业生就业工作是高等教育的重要环节,是高等学校面向市场开放办学的前沿窗口和阵地。毕业生就业实行“双向选择”的制度,打破了“统包统分”的传统格局。“双向选择”具有自主性、自愿性和多元性的特点,是选择与被选择的关系。高等学校要全面推进教育、教学改革,在为学生成才提供良好客观条件的同时,要积极开展就业指导,不断拓展毕业生就业市场,完善服务体系,激发大学生成才的积极性和自觉性,提高大学生就业适应能力。     

加强大学生就业指导 提升大学生就业能力

大学生就业难已成为一个社会热点问题。造成大学生就业难的因素是多方面的。高校应从自身做起,加强大学生就业指导,着力提高大学生的综合素质,提升大学生的就业能力,从而有效解决大学生就业难的问题。     

加强支持性就业指导,强化残疾大学生就业竞争力

近些年,作为社会弱势群体的残疾人中有越来越多的人通过高考迈入了大学的校门。他们毕业后与健全人一样有了平等参与社会竞争的机会,有了为社会服务、实现自我价值的天地。党和政府已对残疾大学生群体的学习生活给予了高度重视,并推出多项支持性措施,帮助残疾大学生实现就业。但尽管如此,残疾大学生的就业与健全大学生相比仍然很困难,他们的就业率、就业质量都远不及于同类和同专业的健全大学生。     

适应高校毕业生就业制度改革，加强就业指导工作——我校就业指导实践初探

本简要回顾了我校近几年来为适应高校毕业生就业制度的改革而进行的毕业生就业指导工作实践,提出必须提高对就业指导工作的认识和重视,加强毕业生择业思想的调查研究,扩大就业指导的深度和广度,保持就业指导的系统性和连续性。     

认清就业形势和转变就业观念是就业指导的关键

随着高职教育的改革与发展,高职毕业生的就业问题日益突出。本文从高职生面临的就业形势入手,分析高职生就业面临的困难与优势,着重探讨通过就业指导来转变高职生就业观念的重要性和必要性。     

大学生就业指导与就业竞争力探析

大学生就业指导是实现大学生顺利就业的保证,大学生就业竞争能力的高低除了受学习因素的制约外,非学习因素也是起决定作用的一个关键环节,其中就业指导就是提高就业竞争力的一大决定因素。本文对就业指导如何提高就业竞争力进行了分析。     

体验式就业：高校就业指导新模式

随着就业形势的不断变化,高校的就业指导模式也发生相应的变化。体验式就业作为高校就业指导的新模式,它运用体验式学习的理论,以学生为本,通过学生在实践中的感悟,提升学生的就业能力,实施顺利就业。     

积极开展就业指导 提高大学生就业适应能力

高校毕业生就业工作是高等教育的重要环节,是高等学校面向市场开放办学的前沿窗口和阵地。毕业生就业实行"双向选择"的制度,打破了"统包统分"的传统格局。"双向选择"具有自主性、自愿性和多元性的特点,是选择与被选择的关系。高等学校要全面推进教育、教学改革,在为学生成才提供良好客观条件的同时,要积极开展就业指导,不断拓展毕业生就业市场,完善服务体系,激发大学生成才的积极性和自觉性,提高大学生就业适应能力。