机编词表软件MultiTes使用探析——以编制简易情报学叙词表为例

本文简要地介绍了MultiTes 2007 Pro的使用方法,并通过创建一个小型的情报学叙词表,讨论了该软件的功能和特点,情报学主题词的获取以及创建一个简单叙词表的步骤,最后,本文对MultiTes 2007 Pro的优缺点进行了简要评价。     

新型专业分类表的设计和编制--以《中图法》畜牧专业分类表为例

本文设计了一种新型的专业分类表-<中国图书馆图书分类法畜牧专业分类表>.除了传统的分类表以外,它还增加了分类号--主题词对照索引和KWIC型入口词索引.文中详细阐述了该表的性能、特点和编制方法,讨论其在自然语言检索和自动分类中的作用.     

高职应用文写作教学初探——以软件专业为例

针对当前高职应用文写作教学普遍存在忽视学生专业特点,学生学习兴趣不高,教学效果欠佳这一现象,笔者作了一些改革的尝试,即在授课班级针对学生专业特点,结合软件企业对应用文的需求组织教学内容,取得了比较好的效果。     

高职应用文写作教学初探——以软件专业为例

针对当前高职应用文写作教学普遍存在忽视学生专业特点,学生学习兴趣不高,教学效果欠佳这一现象,笔者作了一些改革的尝试,即在授课班级针对学生专业特点,结合软件企业对应用文的需求组织教学内容,取得了比较好的效果。     

数字化技术在手机设计中的应用分析--以Pro\E软件为例

当今社会,手机早已成为人们生活中不可或缺的一部分。对于大部分人,手机不仅用于通讯,更是展现个性的重要工具。因此,除完善手机系统和使用功能外,产品外观优化也成为厂商的重要追求。Pro\E软件自顶向下的设计方法为大多数手机设计企业所使用,本文试以Pro\E软件为例,探讨手机结构数字技术设计。     

网络社区分类体系的构建——以江苏省网络社区为例

首先分析网络社区的定义与认识误区,再以社区规模、所属机构、设置目的与功能模块为指标构建网绺社区分类体系,并以江苏省部分网络社区为例,划分其社区类型,最后阐述构建网络社区分类体系的理论意义与实践意义,为日后研究不同类型的网络社区资源的整合利用,实现其在舆论导向、商业应用中的作用奠定基础.     

面向终端用户浏览类表的编制——以信息资源管理学科知识类表为例

以信息资源管理学科知识类表为例,探讨了面向终端用户浏览类表的编制.类表的建设包括类表编制和用户评估两道工作.类表的编制利用与终端用户活动相关的资源词库和编制步骤的设计,将用户的信息兴趣和视角结合到类表的类目和等级结构中,同时也利用了现有的分类法、叙词表的成果.类表的用户评估则通过浏览练习和用户访谈将用户的需求和视角进一步结合到类表中.     

叙词表词间关系处理规则的比较研究——以国际、中国、美国标准为例

叙词表中词间关系分为等同关系(Equivalence Relationship)、等级关系(Hierarchical Rehtion-ship)和相关关系(Associative Rehtionship),词间关系的控制是叙词表编制的关键技术.主要针对叙词表词间的等级关系和相关关系,比较国际标准ISO 2788、中国标准GB13190-91以及美国标准NISO Z39.19-2005对其的规定,分析异同,总结联系,从三个标准的实用性、检索效率等方面予以分析,并为中国叙词表编制标准提出改进建议.     

生活垃圾分类模式创新 ——以宿迁市为例

随着我国城市化进程的不断发展,环保问题也日益突出,生活垃圾的总量在与日俱增,但是我国目前对于垃圾处理仍然侧重在垃圾的后期处置,对于源头的把控有待加强。文章分析了宿迁市生活垃圾分类存在的问题,提出了切实有效的应对措施。     

构建物理学专业应用型人才培养课程体系的探索——以琼州学院为例

以琼州学院为例,分析物理学专业课程体系现状,结合物理学专业的学科特点和自己的办学优势,从优化课程设置,构建应用模块课程,促进学生个性化发展,注重产学研合作教育和实践教学几个方面构建适合应用型人才培养的课程体系。     

新升格师范专科学校专业体系构建研究——以长沙师范为例

专业体系设计是一所学校的顶层设计,其设计的主要内容是一定时期内合理、科学的专业结构及专业开设的时间顺序。专业体系设计需要解决的主要问题是专业结构的本质联系和专业的结构模式。科学、合理的专业体系设计能够带来学校专业建设乃至基本建设投资的高效运行。     

新技术应用的社会效应研究——以打车软件为例

为分析新技术应用过程中的社会效应,以当前迅速蔓延的打车软件为对象,利用案例剖析与现象归纳方法对新技术的发展动态、新技术需求满足效应、行业冲击效应、技术依赖效应、功能异化效应及新技术监管与治理方式等展开分析。结果表明,新技术以其解决问题和满足需求的姿态被资本强力营销和民众口碑传播而迅速蔓延,但新技术在迅速应用过程中因技术功能缺陷、群体不适应及监管不配套等会引发一系列正负效应,由此,关于新技术及其效应的监管和治理也形成了市场主位或政府主位的多元观点。     

关于师范专业认证的若干思考——以唐山师范学院生物科学专业为例

该文以唐山师范学院生物科学专业示范认证为例,从人才培养目标、毕业生5年预期、毕业要求、课程体系设置、课程实施与评价等方面出发,结合认证标准和专家建议进行认证后反思,以期为师范专业认证的持续改进和相关学校与专业的师范认证提供借鉴。     

传播学专业学生能力素质研究——以首都经济贸易大学传播学专业为例

本文采取问卷调查的方式,对首都经济贸易大学传播学专业学生的能力素质进行调查研究,以期构建传播学专业学生能力素质模型,为教学改革及人才培养模式创新提供依据,同时为该专业学生提高就业能力提供参考。     

大学校园垃圾分类现状调查报告 ——以兰州大学榆中校区为例

利用问卷、访谈等形式对兰州大学榆中校区垃圾分类现状进行了调查,调查结果显示:校区分类垃圾桶形同虚设,而学校没有相关的政策规定、宣传力度不够以及学生垃圾分类知识欠缺,没有养成分类投放垃圾的习惯等是造成垃圾分类现状的原因,为改变这一现状,指出学校需要"多措并举",培养学生自觉投放垃圾的意识,制订相关的政策规定,建立激励机制,加强宣传,完善相关的配套设施,适当增加垃圾清洁人员数量,从而调动各方积极性,为垃圾分类真正"落到实处"打下坚实的基础。     

构建物理学专业应用型人才培养课程体系的探索--以琼州学院为例

以琼州学院为例,分析物理学专业课程体系现状,结合物理学专业的学科特点和自己的办学优势,从优化课程设置,构建应用模块课程,促进学生个性化发展,注重产学研合作教育和实践教学几个方面构建适合应用型人才培养的课程体系。     

独立学院师生关系的调查研究——以自动化专业为例

根据笔者多年来在独立学院的工作经验,本文分析了目前独立学院自动化专业师生的特点,并为构建一种新型的独立学院自动化专业师生之间的关系提供了自己的看法。     

广东专业市场转型升级研究——以东莞为例

改革开放30多年成就了广东发达的制造业和繁荣的专业市场,然而新形势下作为生产性服务业的专业市场面临严峻的生存挑战。经过对作为制造业大市的东莞的专业市场调查分析,力图在新时期探寻适合专业市场的发展路径,为广东乃至全国专业市场发展提供经验与典范。     

非师范专业毕业生实习质量监控体系的构建——以吉首大学为例

本文从实习前期策划、实习中期监控和实习后期评价三方面,对如何提高非师范生实习效果,促进学校管理水平提高进行了探讨。