高校防疫工作中辅导员的职业功能探究

高校辅导员是校园疫情防控政策的接收者、传递者和指导者,是连接高校领导层、教师和广大学生群体的重要纽带,是校园防疫工作中的重要一环。基于此,阐述了高校辅导员九大职业功能,然后分析了高校辅导员职业功能在校园疫情防控工作中的作用,旨在促进高校做好校园疫情防控工作。     

高校疫情防控系统六大优化思路

新冠疫情对高校校园安全、师生生命安全和身心健康、高校教育教学活动等方面产生了巨大的冲击和影响,使得疫情防控,保证校园安全和教育教学秩序成为学校工作的重中之重.由于高校的特殊性,如人群密集、集中面授、生源广泛等,建立疫情防控系统,是落实校园疫情的重要信息化手段.     

疫情背景下高职校园封闭管理工作探索与建议——以抚顺职业技术学院（抚顺师范高等专科学校）为例

自新冠肺炎疫情发生以来,始终对高职院校师生的身体健康和生命安全带来严重威胁。为防止疫情蔓延至校园并造成聚集性传播的严重后果,2022年3月以来,同辽宁省内的其他高校一样,省内高职院校实施了极其严格的校园封闭管理。笔者通过对抚顺职业技术学院积极应对本轮疫情冲击,科学开展防疫工作取得的成果进行了分析,就高职院校在疫情背景下如何更好地实施校园封闭管理提出建议和对策。     

高职院校校医疫情防控能力提升策略研究

新冠肺炎疫情的暴发使学校的防疫工作面临巨大考验,补齐学校在疫情防控中的短板,提高高职院校校园疫情防控能力迫在眉睫。作为校医,把健康教育放在首位,高度重视疫情的监控,与相关部门保持沟通联络。通过提高疫情预防能力、应对能力、研判能力,发挥校医在校园疫情防控方面的作用,助力维护学校正常教学秩序。     

校园乒乓球社团微课教学的实践研究

一场突发的新冠肺炎疫情,不仅打乱了校园的正常教学秩序,对校园乒乓球社团的训练也产生了极大的影响。江苏南通市海门区天补小学在本地区校园乒乓球社团全面停止训练的背景下,合理运用微课技术对学生开展校园乒乓球教学,推动了校园乒乓球教学的积极发展。文章在分析新冠肺炎疫情下乒乓球社团教学的现状与使用微课教学存在的问题的基础上,探讨新冠肺炎疫情下用微课教学代替传统的教学模式实现教学与训练转变的优势及措施。     

疫情防控背景下高校校园治理模式优化

本文结合新冠肺炎疫情的背景,从协同治理、科技赋能的角度对高校校园治理进行系统的研究,探析高校内部的校园治理的合理模式,以最终为高校如何巩固疫情防治成果,以及提升校园治理效能提供一定的建议和借鉴.     

就我一个人的时候……

<正>2020年二月中旬,本应是教室书声朗朗、校园生龙活虎的日子,可是突如其来的新冠肺炎疫情阻挡了开学的进程,老师和学生都被困在了家里。随着疫情的缓解,家长们陆续复工,可孩子们依然复学无望,在家长们上班离家后,很多孩子只能一个人留在家里。作为老师的我,疫情期间也经历了恐慌、迷茫,我想,班上的孩子才七八岁,第一次面对如此巨大的危机,第一次长时间一个人呆在家里,他们可能会比我更加惊慌害怕。偶然间,我读到了美国诗人爱·格林菲尔的诗歌《就我一个人     

新冠肺炎疫情背景下高校辅导员工作能力提升研究

面对新冠肺炎疫情这一重大突发公共卫生事件,高校应积极发挥自身优势,担起疫情防控责任,维护师生生命健康和校园安全稳定.高校辅导员始终处于学生管理工作一线,在落实校园防疫措施,维护校园平安和谐,保障学生健康成长等方面发挥着极其重要的作用.同时,疫情防控工作的严峻性、复杂性、常态性使高校辅导员的工作价值更加显现,也对高校辅导...     

带着中华文化给予我们的力量坚定前行

两个月来,中华民族众志成城抗击疫情。我与六年级毕业班学生、家长们坚持开展“亲子日记”活动,记录这段特殊时期的日常生活、心路历程,并在这个过程中发现真善美,坚定信念,为重返校园做好身心准备。     

疫情防控常态下的多源融合校园行动轨迹追溯系统研究

随着疫情防控工作的推进,常态化防控的要求逐渐被提到日程。学校面临着毕业季学生返校、秋季新学期学生集中复学的需求,如何利用信息化手段助力高校疫情防控常态化,是对高校智慧校园建设的一大考验。文章以北京化工大学为例,搭建校内疫情防控大数据平台,以企业微信支撑移动化校园,构建多源融合的校园行动轨迹追溯系统,实时追踪师生个体的行踪轨迹及健康状况,精准确定特定人员在某时间段、某地点有密切接触的周边人员情况,做到第一时间处置突发事件,为疫情防控工作提供支撑。     

战"疫"时刻致敬每一位石化大学的"守护者"

疫情、沙尘、"倒春寒",在这个特别的春天里,奧密克戎疫情卷土重来,疫情防控形势严峻复杂,守护校园一方净土成为我们共同的责任.自校园封闭管理以来,全体师生携手同心、逆"疫"前行,学校领导靠前指挥、党员干部昼夜值守、老师下沉学生寝室,后勤人员全力保障、志愿者默默奉献……他们用信念、责任、坚守和担当,筑起了一道校园防疫安全屏...     

线上教学促我成长——一位70后教师的感悟与体会

<正>2022年11月,面对严峻的新冠疫情,教育部再次号召“停课不停学”。作为一名70后教师,我能够从容应对线上教学挑战,高质量完成教学任务,拥有线上教学的自信与从容,得益于三年来我对线上教学方法的熟悉和掌握。犹记得疫情暴发初期开展线上教学时的忙乱与不安……2020年初,为阻断疫情向校园蔓延,教育部明确提出“停课不停学”,要求积极开展线上教学。我校主要是运用微课开展线上教学。微课,顾名思义,     

疫情防控常态化背景下校园招聘存在的问题及对策

近年来,受到新冠疫情的影响,大中专院校毕业生就业面临诸多不确定性因素,经济增长放缓、校园封闭管理、疫情散点反复、企业战略预期的调低、校招岗位的不断减少、线下招聘渠道受阻等,对大中专院校毕业生的就业均有不利影响,如何在校园招聘中脱颖而出,是每个毕业生面临的现实问题。结合当前实际情况,从学生角度、学校角度、企业角度和政府角度等分析,以期为疫情防控常态化背景下毕业生校园招聘困难问题的解决提供建议。     

疫情防控常态化下高校快递管理的现状研究

当前,新冠肺炎疫情防控形势依然严峻,校园快递作为高校疫情防控的重要环节,面临着更大的挑战.本研究通过调研国内多所高校的快递管理现状,从快递建设及整合、运营服务、防疫情况、从业人员素质等方面进行探讨,针对校园快递管理存在的主要问题,提出了加强高校快递规范化管理的意见和建议,旨在为疫情防控背景下的高校快递管理工作提供参考和...     

关于高校党委担当有为打好疫情防控阻击战的系统思考

在疫情防控阻击战中,高校党委要切实担起政治责任,充分认识校园疫情防控的重要性与艰巨性,建立集中统一高效的领导指挥体系,做到坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,在疫情防控工作中体现坚强领导能力、科学组织能力和有效治理能力。     

特殊时期下企业面临的招聘难题

企业招聘主要有两个渠道,一个是社会招聘渠道,一个是校园招聘渠道。其中社会招聘的投递方式主要有两个:一个是企业的内部推荐,另一个是企业外的社会人员通过招聘网站或者猎头向企业投递简历。校园招聘主要是在企业与学校之间建立的招聘渠道。一般来说,企业在每年的招聘季通过进入学校开展宣讲会、参加双选会等校园活动接收应届毕业生简历。本次疫情开始于春节放假前期,且受疫情影响企业普遍延长了放假时间,而招聘十分看重时间,因此本次疫情无论是对社招还是校招都产生了一定的影响。     

融媒体视阈下高校应对突发事件的挑战与对策分析——以“新型冠状病毒疫情”为例

校园是否稳定直接关系社会和国家安定,但是高校突发事件的发生必然会打破校园的平稳状态,甚至会威胁师生的生命安全。信息技术的发展,使高校处理突发事件面临挑战与机遇并存。新型冠状病毒疫情的暴发使社会进入高度紧张状态,全国上下都在齐心协力共同应战,而融媒体背景下,高校应对疫情突发事件面临社会信息干扰、学生法律意识薄弱、高校危机管理落后等挑战,高校应根据具体情况,抓住处理突发事件的最佳时机,积极探索并及时制定符合自身的应急对策,以守住校园堡垒,维持社会稳定。     

后疫情时代农村中学语文利用信息化教学资源的问题及对策

受新冠疫情影响,给我国教育工作开展造成了巨大困扰,为了避免校园上课造成疫情扩散并保证教育工作的顺利开展,我国以信息化技术为基础的线上教育模式成了疫情时期中学教育工作开展的主要形式。而在后疫情时代农村中学语文教学利用信息化教学资源的实际过程中,也面临着一些问题的制约与影响,影响了后疫情时代农村中学语文教学工作的整体质量。     

国内传真

大中小幼新冠肺炎防控指南出版上线为科学精准指导各类学校做好新冠肺炎疫情防控,维护师生员工生命健康安全、维护校园正常生活教学秩序,由教育部应对疫情工作领导小组办公室委托北京大学.     

教学在线，质量在线——疫情期间线上教学的思考

<正>早春二月,草长莺飞,绿意逐盎然。当全国都笼罩在"新型冠状病毒"疫情的阴影下,贵阳的老师们,借"空中黔课"这一特殊的方式,为黑暗时期带来了一束光。"停课不停学"意味着我们的学习与进步没有因为疫情就受到很严重的影响。作为一名一线的小学教师,我是第一次参与到这么新颖的教学方式中,"空中黔课·小学课堂"("阳光校园·空中黔课")开课一周以来,我每天陪伴学生同步学习,这也让我颇有感触。在网课教学第一周,五年级的语文课由贵阳市