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王献忠 《中小学心理健康教育》2007,(7S):74-75
2007年3月26日，甘肃有一个叫杨勤冀的父亲在香港跳海自杀，试图用自己的死帮女儿杨丽娟完成“再见一次刘德华”的心愿。连日来，追星青年杨丽娟以及她父亲的遭遇成为人们热议的话题。杨丽娟追星13年，不仅赔上了她本人的青春年华，赔上了家庭的全部财产，也赔上了父亲的性命。然而时至今日，杨丽娟的追星梦仍然未醒， 相似文献
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韩佳月 《创新作文(初中版)》2011,(2):14-14
每次听到好友林子谈论追星的奇妙感受,我就蠢蠢欲动。昨天收看某娱乐频道,搜索到了某位人气指数颇高的女歌星,“就她了!”于是我向林子讨教了几招,开台追起星来。 相似文献
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在初中音乐教学中存在这样的现象,一是学生喜欢流行音乐而不喜欢音乐课,一是音乐教师热衷教古典音乐.流行音乐作为一种音乐形式,具有它自身的特点,我们要用正确的态度看待流行音乐.随着社会发展潮流变更,19世纪,我国音乐家黎锦晖首先将流行音乐带到中国,发展到了今天这个全面繁荣的时期,它之所以有如此迅猛的发展,与其自身的特点密不可分,而且涌现了许多优秀的流行音乐作品.其中有些作品对中学生能起到思想教育的作用.就拿刘德华那首《中国人》来说吧,这首歌表达了作为一名中国人的自豪情结,抒发出一腔爱国热情,激励学生为中华民族的伟大复兴和繁荣而奋发图强刻苦学习.所以,能够正确看待流行音乐是很重要的.只有这样,才能充分发挥流行音乐的积极作用,让流行音乐成为中学生“解压”的一种重要方式. 相似文献
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"追星"是少年心智发展到一定阶段的产物,它的"充分理由"可以通过少年追求自我价值和模仿学习理论加以解释;另一方面,随着年龄增长,生理、智力、情绪、意志等心理发展为少年"追星"提供了足够的心理动力。 相似文献
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本文认为＂追星＂文化已成为高等师范学校校园多元文化的重要组成部分,分析了师范生＂追星＂现象产生的主客观原因,阐析了师范生＂追星＂的影响,并提出了高等师范学校引导师范生＂追星＂的具体策略。 相似文献
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随着改革开放的深入发展，人民群众的物质生活日益丰富，人们精神文化需求不断提高，加上新闻媒体、商业宣传炒作，在中小学生中出现的“追星”现象，有从文化信息发达的城市向相对落后的乡村蔓延，越演越烈之势。这不仅影响年轻一代的健康成长，也令学校头痛、家长揪心、社会担心。 相似文献
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<正>一、案例重现案例一：追娱乐明星而不是时代伟人志远的偶像是一个出道不久的唱跳歌手。志远在听说偶像暑假期间要到离他不远的城市开演唱会后,激动万分。于是,他请求父母同意他去现场看演唱会。妈妈说,如果他能在期末考试中考进班级前三,就同意他的请求。爸爸则非常生气,认为志远对不起他的名字——志存高远,说他没有远大的理想,竟然喜欢这种又唱又跳的“娘娘腔”。志远很不服气,他说自己的偶像身上充满了积极乐观、越挫越勇的正能量。 相似文献
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周容妃 《内江师范学院学报》2008,(Z2)
本文通过对刘德华粉丝事件的讨论,得出病态追星给教育的一些启示:家庭教育已普遍得到重视但却偏离了方向,学校教育的素质教育还需进一步加强,社会教育的责任主体功能并未得到有效发挥。 相似文献