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一、沙盘教学的准备 1.木盘(因盘里放沙,所以也叫沙盘),用木板制一个长100厘米、宽70厘米的木盘,木盘边框高5厘米,在木盘内的底面涂上蓝漆。(堆塑模型时扫除沙,即可显出蓝色的海洋或河流) 2.沙(表示陆地),沙粒要细而匀,最好用筛子过一下,去掉杂质。 3.各区域轮廓图。根据小学地理课本内容,用铁丝制成中华人民共和国、东北地区、黄河流域、长江流域等轮廓图,并在铁丝上涂上红漆、使轮廊图醒目突出。每幅区域轮 相似文献
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活动目标:
了解混合和分离的现象,尝试制作分离工具并发现分离工具各自不同的特点,会选择适宜的工具解决分离问题.
活动准备:
1.用盒子做成大小不同孔的筛子、带孔的小框若干、窗纱若干、方便面桶若干、小盆每人2个.
2.绿豆、花生、小米混合在一起,每组1大盆. 相似文献
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材料(单位:毫米): 600毫升矿泉水瓶(如乐百氏矿泉水瓶)一个,60×60拷贝纸一张,φ2×80铁丝两根,φ0.3×200漆包线一根,圆珠笔内弹簧一根。 制作过程: 1.用裁纸刀去掉矿泉水瓶上顶、下底,留取中间高约140毫米部分; 2.距上端5毫米处用铁丝从两个对角穿过,使铁丝两端外露于矿泉水瓶外各5毫米;依此方法在距离下端5毫米处用铁丝从另外两个对角穿过; 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(6)
材料:细铁丝、毛线、卡片纸、彩纸等。←1.把铁丝拧成一个大字,每边长短一样,注意末端拧成一个小圈儿。←2.用卡片纸剪出双手和双脚,注意各一对。←3.把事先捆绑好的毛线头和手、脚粘在“大”字形铁丝的各个边上。↑4.用彩纸蒙在架子上,注意要正反面粘好,露出手脚,再整理成立体 相似文献
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一次初三化学实验竞赛中有如下三道题。1.用碳酸氢铵受热分解的实验装置,可以用来做(?)(?)和胆矾受热分解的实验。2.做铁丝在氧气中燃烧实验时,用粗铁丝很不容易点燃,铁丝太细效果不好,如果改用(?)效果很好。3.胆矾受热分解时,观察到的实验现象是(?)。这三道题的答案为:“1.实验室制氧气,用氢气 相似文献
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材料与工具:铁丝、碎布、玻璃珠、彩色纸、红豆、钳子。制作方法:1.将1米长的铁丝借助圆棒绕成弹簧状。2.用碎布把玻璃珠包起来并用铁丝缠住开口,留出 相似文献
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记得有一次带着四岁的女儿洗澡,女儿拿着一个小气球在浴盆里玩耍,她总想把气球拉入水底下,别看只有拳头大的气球,女儿可费了不少的劲。身为科学教师的我不免心中一动,用气球做水的浮力实验不是太好了吗?一、器材准备:1.普通气球。2.平板测力计。3.硬度较大的铁丝(80cm,前端弯曲)。4.透明大号水槽。5.海绵碎末。二、实验设计:1.将海绵碎末塞进气球内,将气球撑至拳头般大小,注意海绵在气球内要膨松,不要压得太紧。2.扎紧气球,将气球与平板测力计和铁丝起来。(如图所示)3.手持铁丝另一端,将气球放入水槽中,用铁丝向水底拉气球,从平板测力计上可… 相似文献
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通常做铁丝在氧气中燃烧的实验是用细木条作引火物。这样操作往往由于木条燃烧时的耗氧量等因素不易把握 ,会使铁丝在氧气中难以引燃。如果用酒精引燃铁丝 ,不仅易燃 ,而且操作简便。具体操作是 ,先将一根纱窗细铁丝的一端绕成螺旋状 (见右图 ) ,将“螺旋”的前端用酒精浸润后 ,再将细铁丝上的酒精点燃 ,然后再将此细铁丝伸入到一端绕成螺旋状的细铁丝氧气中。在很短的时间内就会观察到铁丝在氧气中的剧烈燃烧。用酒精作引火物 ,铁丝升温快 ,又因为铁丝上只沾有少量酒精 ,酒精燃烧时耗氧量少。这是本实验容易成功的主要原因。用酒精引燃铁丝… 相似文献