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复习课是根据学生的认知特点和规律,在学习的某一阶段,以巩固、梳理已学知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力为主要教学任务的一种课型.复习课的主要目的是温故知新、查漏补缺.促使知识系统化,促进学生解题思想方法的形成,促进学生运用数学知识解决问题的能力,发展数学能力.如果说新授课是“画龙”,复习课则是“点睛”.那么,如何上好初中数学复习课呢? 相似文献
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王志强 《华夏少年(简快作文 )》2008,(12)
学而时习之,不亦乐乎?复习是学习的重要组成部分,高中数学复习课在教学中起着重要作用,然而在高中数学课程标准中,对复习课的论述不是很多。下面笔者针对如何上好高中数学复习课谈一些粗浅的看法,希望能起到抛砖引玉的作用。一、坚持以学生为主体,以教师为主导的 相似文献
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复习课是初中物理学习的收尾工作.是教学中一个重要环节.复习课的主要任务是打破章节的界限,沟通各教学单元知识之间的横向联系,把学生头脑中一个个孤立的知识点连成整体.通过复习课能加强对知识的理解和基本技能的熟练,弥补知识上的缺陷,发展学生的逻辑思维能力和分析问题、研究问题、解决问题的能力.要上好复习课应做到以下几点: 相似文献
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<正>试卷讲评课是新课程教学的重要组成部分,成功的讲评课,可以充分发挥历史检测的反馈功能、激励功能、反思功能,从而让学生更好地巩固基础知识,提高学科解题分析能力。要提升讲评课的效益,就必须加强对讲评课的研究,优化讲评课的设计。现结合新课程理念和自己的教学体会,谈谈好的历史试卷讲评课应该如何才能上好。一、要认真备课,做好充分准备一是在认真批改试卷的基础上,做好量化统计工作,对整个试卷的答题质量心中有数。掌握班级学生总 相似文献
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如何上好化学单元复习课合肥第十七中学殷淝生中学化学内容多而“杂”,有些知识又难以记忆,学生中常出现“一听就懂、一丢就忘,一用就错”的现象。如何通过单元复习,使学生的知识系统化、条理化,以有利于他们对知识的巩固和提高,这对中学生来说至关重要。多年来,我... 相似文献
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在中学历史教学中复习课十分重要.通过复习能够巩固学过的知识,使学过的知识系统化,有助于理解新的知识.复习课的类型一般分为课堂复习、单元复习和总复习.单元复习也称阶段复习,是教师在完成一个阶段的教学任务后进行的一次总结性复习.这种复习是将过去一个阶段讲过的内容一组合成一个完整的部分,帮助学生牢固地掌握这段教材的主要内容和基本知识,比较深刻地理解它们的内在联系.那么,怎样上好单元复习课呢?我的做法是: 相似文献